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Creche Jardim Infantil “O Caracol”

Plano de Atividades – Pré-Escolar

Educadora: Sandra Aires Sala: A Mês: dezembro

Conteúdos: Tradições de Natal e a Família


Área de
Objetivos Atividades Recursos Avaliação
Conteúdo

Desenvolver o autocontrolo e a
disciplina através da respiração e do ∙ Acolhimento (Conversa, histórias, Livros
Formação relaxamento; canções, etc.)
Pessoal e Social Observação direta:
Desenvolver atitudes de cooperação, ∙ Diálogo em pequeno/grande grupo
interajuda e solidariedade;
∙ Decoração de Natal da sala com a • Comportamentos
Desenvolver hábitos de colaboração e participação das famílias
articulação entre a Leitor de C.D. • Participação
Família/Criança/Instituição; ∙ Aplicação de diferentes técnicas de
expressão plástica nos trabalhos • Interesse
Fomentar a descoberta e o interesse individuais e de grupo:
pela linguagem oral e escrita; • Organização

Interpretar e memorizar diferentes ∙ Pintura • Autonomia


Expressão e textos (canções, rimas, lengalengas, ∙ Colagem Cartolinas,
comunicação etc.); ∙ Recorte marcadores, • Capacidade de
∙ Digitinta, etc. tintas, pincéis, execução
Enriquecer o vocabulário, desenvolver folhas A4,
a linguagem e estimular a memória; tesoura, cola, • Oralidade
∙ Atividades alusivas ao Natal massa,
Estimular a oralidade para o etc.
desenvolvimento da consciência o Finalização das decorações de Natal
fonológica na criança; para a sala Registos:
o Elaboração da carta para o Pai Natal
Promover a coordenação geral ampla e o Elaboração de um presente para as • Trabalhos
a motricidade fina (picotagem); famílias elaborados
o Elaboração de um cartão de Boas Computador
Promover o desenvolvimento da Festas • Diversos
imaginação e da criatividade; o Surpresa de Natal para as crianças
Imagens

IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2020/2021


Creche Jardim Infantil “O Caracol”

Representar vivências individuais ∙ Realização de coroas alusivas ao dia de Materiais e


através de vários meios de expressão; Reis brinquedos e
objetos da
Construir noções matemáticas a partir ∙ Jogos de palavras (sílabas sala
das vivências do dia a dia; semelhantes, fonemas iniciais, rimas,
etc.)
Desenvolver o raciocínio na resolução Fantoches
de operações simples; ∙ Fichas de trabalho: Domínio da
educação motora, domínio da
Fomentar a construção espontânea de linguagem e domínio da matemática Manual de
noções geométricas; Iniciação à
∙ Escrita do nome e outros registos Língua Inglesa
Reconhecer unidades básicas do gráficos (histórias/acontecimentos)
tempo diário, semanal e mensal,
Conhecimento compreendendo a influência que têm ∙ Elaboração de cartaz com vocabulário
do mundo na sua vida; alusivo ao Natal

Proporcionar vivências em contextos ∙ Exploração das noções temporais Instrumentos


mais alargados; Musicais
∙ Poesias, rimas e lengalengas
Proporcionar momentos de alegria e
divertimento; ∙ Aula de Iniciação à Língua Inglesa

Descobrir e reviver as tradições do ∙ Aula de Expressão Musical


Natal de uma forma lúdica; Material de
∙ Aula de Expressão Motora Ginástica
Desenvolver a capacidade de
observação e a curiosidade; ∙ Exploração de algumas tradições da
época

Os conteúdos serão adaptados às características individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir de acordo
com as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar.

IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2020/2021