Área de Objetivos Atividades Recursos Avaliação Conteúdo
Desenvolver o autocontrolo e a disciplina através da respiração e do ∙ Acolhimento (Conversa, histórias, Livros Formação relaxamento; canções, etc.) Pessoal e Social Observação direta: Desenvolver atitudes de cooperação, ∙ Diálogo em pequeno/grande grupo interajuda e solidariedade; ∙ Decoração de Natal da sala com a • Comportamentos Desenvolver hábitos de colaboração e participação das famílias articulação entre a Leitor de C.D. • Participação Família/Criança/Instituição; ∙ Aplicação de diferentes técnicas de expressão plástica nos trabalhos • Interesse Fomentar a descoberta e o interesse individuais e de grupo: pela linguagem oral e escrita; • Organização
Interpretar e memorizar diferentes ∙ Pintura • Autonomia
Expressão e textos (canções, rimas, lengalengas, ∙ Colagem Cartolinas, comunicação etc.); ∙ Recorte marcadores, • Capacidade de ∙ Digitinta, etc. tintas, pincéis, execução Enriquecer o vocabulário, desenvolver folhas A4, a linguagem e estimular a memória; tesoura, cola, • Oralidade ∙ Atividades alusivas ao Natal massa, Estimular a oralidade para o etc. desenvolvimento da consciência o Finalização das decorações de Natal fonológica na criança; para a sala Registos: o Elaboração da carta para o Pai Natal Promover a coordenação geral ampla e o Elaboração de um presente para as • Trabalhos a motricidade fina (picotagem); famílias elaborados o Elaboração de um cartão de Boas Computador Promover o desenvolvimento da Festas • Diversos imaginação e da criatividade; o Surpresa de Natal para as crianças Imagens
IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2020/2021
Creche Jardim Infantil “O Caracol”
Representar vivências individuais ∙ Realização de coroas alusivas ao dia de Materiais e
através de vários meios de expressão; Reis brinquedos e objetos da Construir noções matemáticas a partir ∙ Jogos de palavras (sílabas sala das vivências do dia a dia; semelhantes, fonemas iniciais, rimas, etc.) Desenvolver o raciocínio na resolução Fantoches de operações simples; ∙ Fichas de trabalho: Domínio da educação motora, domínio da Fomentar a construção espontânea de linguagem e domínio da matemática Manual de noções geométricas; Iniciação à ∙ Escrita do nome e outros registos Língua Inglesa Reconhecer unidades básicas do gráficos (histórias/acontecimentos) tempo diário, semanal e mensal, Conhecimento compreendendo a influência que têm ∙ Elaboração de cartaz com vocabulário do mundo na sua vida; alusivo ao Natal
Proporcionar vivências em contextos ∙ Exploração das noções temporais Instrumentos
mais alargados; Musicais ∙ Poesias, rimas e lengalengas Proporcionar momentos de alegria e divertimento; ∙ Aula de Iniciação à Língua Inglesa
Descobrir e reviver as tradições do ∙ Aula de Expressão Musical
Natal de uma forma lúdica; Material de ∙ Aula de Expressão Motora Ginástica Desenvolver a capacidade de observação e a curiosidade; ∙ Exploração de algumas tradições da época
Os conteúdos serão adaptados às características individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir de acordo com as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar.
