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Avaliação/Observação

TESTE 6A
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Professor(a): ________________________

Nome: ________________________________________________________________________ N.O: _______ Turma: _______ EE: __________ Data: ____/____/____

I
Portugal nos séculos XV e XVI

1. Lê atentamente os documentos 1 e 2.
Doc. Doc.
1 Não se sabe ao certo quando se iniciou o 2 Embora não fosse fácil o princípio da vida
povoamento do arquipélago da Madeira. Todos os numa região onde não havia coisa alguma,
documentos apontam datas entre 1420 e 1425. muitos povoadores afeiçoaram-se logo àquelas
As árvores impediam que se cultivasse a terra e ilhas de clima suave, belas paisagens, solo rico e
construíssem povoações. intensa vegetação.
João Gonçalves Zarco optou por mandar lançar A pouco e pouco, os campos [dos Açores]
fogo ao mato. As chamas propagaram-se pela ilha, foram sendo desbravados com instrumentos
transformando-a num braseiro que demorou sete simples: machados, foices, enxadas e arados que os
anos a extinguir. O solo revelou-se tão fértil que de povoadores levaram consigo ou mandaram vir
cada grão semeado nasciam sessenta! depois. Semeou-se trigo, cevada, centeio e legumes.
A terra era fértil e as sementes multiplicavam-se
A primeira cultura a dar bons frutos foi o trigo. com facilidade. Como abundavam as pastagens, foi
Mais tarde introduziu-se cana-de-açúcar com bastante possível criar ovelhas e, sobretudo, vacas em
sucesso. Ainda no tempo do infante D. Henrique, quantidade.
experimentou-se cultivar vinha. Luís Albuquerque e outros. Os Descobrimentos
Luís Albuquerque e outros. Os Descobrimentos Portugueses – Viagens e Aventuras, vol. I, Lisboa, Editorial
Portugueses – Viagens e Aventuras, vol. I, Lisboa, Editorial Caminho (adaptado)
Caminho (adaptado)

1.1 Indica as produções:


a) Da Madeira: ____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
b) Dos Açores: _____________________________________________________________________________________
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1.2 Identifica a característica comum às terras da Madeira e dos Açores. Retira duas frases dos
documentos que justifiquem a tua escolha.
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TESTE 6A

2. Completa o quadro seguinte sobre a exploração da costa africana.

Exploração da costa africana

Três produtos levados


pelos Portugueses

Três produtos trazidos


pelos Portugueses

Locais de comércio

Tipo de comércio

3. Observa o documento 3.

Doc.
3

3.1 Completa as frases relativamente às rotas comerciais apresentadas no mapa.

Rota _____________________. Ligava _____________________ a _____________________


Rota _____________________. Ligava _____________________ a _____________________
Rota _____________________. Ligava _____________________ a _____________________

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TESTE 6A

3.2 Quem foi o principal responsável pela formação do Império Português no Oriente?
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3.3 Completa o texto com a informação seguinte.


porcelanas pedras preciosas Casa da Índia monopólio

canela sedas pimenta noz-moscada

De Goa as naus portuguesas vinham carregadas de _______________________________________________,


_____________________________, e _____________________________, da Índia, de ____________________________
e _____________________________, da China e ____________________________, do Japão. Todo o comércio era
controlado pela _________________________, localizada em Lisboa. O rei tinha o _________________________,
desse comércio.

4. Lê atentamente o documento 4.

4 Um deles [indígena] pôs olho no colar do capitão e


começou de acenar com a mão para terra e depois para o colar,
como que nos dizia que em terra havia ouro. […]
Também olhou para um castiçal de prata e assim mesmo
acenava para a terra e para o castiçal, como se lá também
houvesse prata.
Mostraram-lhe uma galinha; quase tiveram medo dela […].
Eles não lavram, nem criam, nem há aqui boi, nem vaca, nem
cabra, nem ovelha, nem galinha, nem outro animal doméstico;
nem comem senão dessas raízes que aqui há muito e sementes
e frutos que as árvores dão.
Pêro Vaz de Caminha (escrivão da armada de Pedro Álvares Cabral),
Carta a el-Rei D. Manuel, 1500 (adaptado)

4.1 Identifica dois produtos que existiam no Brasil.


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4.2 Os índios brasileiros eram caçadores recoletores ou produtores? Justifica.


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TESTE 6A

II
A vida urbana no século XVI – Lisboa quinhentista

1. Observa atentamente o
documento sobre o crescimento
da cidade de Lisboa no século
XVI.
1.1 Refere três construções do
tempo do rei D. Manuel I.
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_________________________
_________________________
Doc.
1

1.2 Explica porque é que o rei passou a residir no Paço da Ribeira.


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____________________________________________________________________________________________________

2. Lê atentamente o documento 2.
Doc.
2 Uma só rua bastava para dar a impressão do movimento de Lisboa, a Rua Nova dos Mercadores. […] Ali
vivia tudo, numa mistura de língua e numa confusão de tecidos de vários países. […] Nesta rua palpitava o co-
ração comercial da Europa. […] Lojas cheias de pratas, de panos da Flandres, de sedas da China, de espelhos,
de pérolas e de lacas. Era a rua dos banqueiros, dos mercadores de toda a mercadoria.
Júlio Dantas, História da Colonização Portuguesa no Brasil (adaptado)

2.1 Identifica a rua referida no documento.


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2.2 Refere três dos produtos que eram vendidos nessa rua.
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2.3 Seleciona uma frase que mostre que a rua tinha grande movimento, sublinhando-a.
2.4 A que «mistura de língua» se refere o autor?
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TESTE 6A

III
Da União Ibérica à Restauração da Independência

1. Lê atentamente o documento 2. Em agosto de 1578, nos campos de Alcácer Quibir, o exército português
foi derrotado por um numeroso exército muçulmano. Nesta batalha morreram muitos portugueses e o
rei D. Sebastião, que não deixou descendentes. Lê o documento 1.

Doc.
1 Quando D. Sebastião morreu na batalha de Alcácer Quibir, apareceram vários candidatos ao trono.
Destacaram-se Filipe II, rei de Espanha, apoiado por grande parte do clero, da nobreza e da burguesia, e
D. António, apoiado pelo povo, que não queria ter um rei espanhol. Filipe II derrotou D. António e foi
aceite como rei de Portugal nas Cortes de Almeirim. Depois, nas Cortes de Tomar, fez várias promessas:
nomear apenas Portugueses para o governo de Portugal, defender as terras do Império Português e não
aumentar os impostos.

1.1 Quais foram os dois principais candidatos ao trono de Portugal e quem os apoiava?
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1.2 Que candidato foi reconhecido como rei de Portugal nas Cortes de Almeirim?
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1.3 Parece-te que os reis de Espanha cumpriram as promessas feitas por D. Filipe I, nas Cortes de Tomar?
Justifica com dois exemplos.
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2. Observa o documento 2.
2.1 Indica de que estrangeiros «se livrou» o rei D. João IV de Portugal.
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2.2 Refere em que data se deu a restauração da independência de
Portugal.
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Doc.
2 Placa toponímica – Abrantes.

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TESTE 6A

3. Observa os documentos 3 e 4.

Doc.
3 Fortaleza de Almeida.

3.1 Identifica duas batalhas que se travaram entre


Portugal e Espanha. Doc.
___________________________________________ 4
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3.2 Por que razão os Portugueses construíram ou reconstruíram tantas fortalezas próximo da fronteira?
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3.3 A Guerra da Restauração terminou em (assinala com um X a resposta correta):


a) 1640 c) 1668

b) 1648 d) 1680

3. Ordena cronologicamente os seguintes acontecimentos (do mais antigo para o mais recente),
numerando-os de 1 a 5.

a) Restauração da independência.
b) Formação de Portugal.
c) Guerra da Restauração.
d) União Ibérica.
e) Batalha de Aljubarrota.

168 Editável e fotocopiável © Texto | Novo HGP 5.o ano


TESTE 6A

Agora que já resolveste o teu teste, lê atentamente as frases que se seguem e assinala (com um X) a que
melhor corresponde ao teu trabalho nas aulas e em casa.

Este teste correu-me muito bem porque estive atento/a nas aulas, participei na realização das atividades e
estudei em casa.
Este teste não me correu muito bem porque nem sempre estive atento/a nas aulas nem sempre participei na
realização das atividades e estudei pouco em casa.
Este teste não me correu nada bem porque não estive atento nas aulas, não participei na realização das
atividades e não estudei em casa.
Este teste correu-me muito mal porque, apesar de estar atento e trabalhar nas aulas e em casa, sinto
dificuldades nesta disciplina. Vou esforçar-me mais para ultrapassar as minhas dificuldades.
Este teste correu-me muito mal porque perturbo as aulas e não trabalho nem nas aulas nem em casa. Sei que
terei de mudar a minha atitude.

Editável e fotocopiável © Texto | Novo HGP 5.o ano 169


TESTE 6A

COTAÇÃO

COTAÇÃO
GRUPO N.o DA QUESTÃO
(em pontos percentuais)
1.1 5
1.2 6
2. 6
3.1 6
I 40
3.2 4
3.3 5
4.1 4
4.2 4
1.1 3
1.2 5
2.1 4
II 22
2.2 3
2.3 3
2.4 4
1.1 6
1.2 3
1.3 4
2.1 4
III 2.2 4 38
3.1 4
3.2 4
3.3 4
4. 5
100 100 pontos

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