Tópicos direcionados à avaliação de Metodologia Científica.

Furtado, Natália. Ilhéus: Publicação independente

LEGENDA:
Asteriscos = paráfrase
Barras = comentários ou críticas
Aspas = citação direta curta

Resumos ABNT/NBR 6018

• É uma apresentação sintética, compacta dos pontos mais importantes de um

texto

• Deve destacar:

• Assunto do texto (ASSUNTO)

• O que o autor pretende demonstrar (OBJETIVO)

• Metodologia usada pelo autor (METODOLOGIA)

• Principais ideias apresentadas (DIGESTO)

• Conclusões do autor da obra resumida (CONCLUSÃO)

 Deve ser livre de todo comentário pessoal e não deve formular críticas ou
julgamento de valor, pois é mero trabalho de síntese, quando não tem
natureza crítica.

Localização do Resumo

• Precedendo o texto – quando no idioma do texto

• Independente do texto – quando publicado em obra de referência

Ex.: bibliografias analíticas, catálogos de livrarias, anais de congresso, etc.

 Finalidade

• Para publicação em uma obra (ABNT)

• Resumo indicativo ou descritivo

• Resumo informativo ou analítico

• Resumo indicativo/informativo ou descritivo/analítico

• Resumo crítico

• Para publicação em eventos

• Resumo informativo

• Resumo expandido

• Para estudo (como trabalho acadêmico)

• Resumo de obra

• Resumo por assunto

Para Publicação em uma Obra

• Resumo Indicativo (ou descritivo)

• Indica apenas os pontos principais do texto, não apresentando dados

qualitativos, quantitativos, etc. (catálogos de editoras e livrarias)

• Resumo Informativo (ou analítico)

• Informa suficientemente ao leitor para que este possa decidir sobre a

conveniência da leitura do texto inteiro. Expõe finalidades,
metodologias, resultados e conclusões

• Resumo Indicativo/Informativo

• Reúne as duas formas anteriores, sendo mais detalhado quanto à

conclusão

• Resumo Crítico ou Resenha

• Reúne as informações contidas num resumo informativo, acrescidas do

posicionamento crítico do autor do resumo
 Estilo e Extensão

• Regulamentado pela ABNT 6028;

• Notas e comunicações breves devem conter até 100 palavras

• Monografias e artigos, até 250 palavras

• Relatórios e teses, até 500 palavras

• Composto de uma corrente de frases concisas

• Não deve ser feito em forma de tópicos

• Deve ser redigido em parágrafo único

• Texto alinhado à esquerda e à direita (justificado)

• Redigido na terceira pessoa do singular (voz ativa)

Para publicação em eventos

• Resumo expandido

• Apresenta as mesmas características gerais de um artigo científico

• Em geral não deve exceder a 3 páginas

• Deve conter as informações principais do trabalho desenvolvido: título,

autor, créditos dos autores, síntese das principais ideias (resumo),
figuras e tabelas (essenciais)

Resumos para Estudo

• Resumo de obra

• Condensação dos elementos principais do tema de um único texto,

artigo, capítulo ou obra

• Resumo por assunto

• Reúne, analisa e compara conhecimentos e informações já publicados

por vários autores, sobre o tema em questão (pelo menos duas fontes)

Forma

• Consiste em um texto onde o leitor aborda as ideias principais do trabalho ou

trabalhos analisados (todos os resumos)

• Não se emite juízo de valor, apenas apresentam-se as ideias do texto

(indicativo, informativo e indicativo/informativo)

• Deve ser proporcional ao texto original em análise (recomenda-se até 30% do

tamanho físico do trabalho). (Resumo de estudo por obra)

• Deve seguir as regras de formatação de qualquer trabalho acadêmico.

(Resumos de estudo)

• Precisa conter as referências de acordo com as normas da ABNT. (todos os

resumos)
RESENHA:
CONCEITO, ESTRUTURA E PRODUÇÃO

 CONCEITO

“ Relato minucioso das propriedades de um objeto, ou de suas partes constitutivas;

é um tipo de redação técnica que inclui várias modalidades de textos: descrição,
narração e dissertação [grifo nosso]. Estruturalmente descreve as propriedades da
obra (descrição). Relata as credenciais do autor, resume a obra, apresenta suas
conclusões e metodologia empregada, bem como expõe o quadro de referência em
que o autor se apoiou (narração) e, finalmente, apresenta uma avaliação da obra e
diz a quem a obra se destina (dissertação) ” (MEDEIROS, 1999, p.137).

 TIPOS (2)

 Descritiva

 Dispensa a apreciação do resenhista

 Ressalta a estrutura da obra

 Informa o nome do tradutor e outros detalhes estruturais

 Contém um resumo da obra

 Perspectiva teórica, o gênero (crítica literária, livro de negócios,

romance, ensaio, paradidático, didático)

 Crítica

 Exige, além dos elementos da resenha descritiva, a apreciação

do resenhista (análise, crítica e juízo de valor)

 OBJETIVOS

 Instrumentalizar a pesquisa bibliográfica

 Viabilizar a atualização bibliográfica

 Ajudar na decisão de consultar ou não o texto original

 Contribuir para o desenvolvimento da capacidade de interpretação,

crítica e síntese

 Criar condições para a construção da mentalidade científica

  Mobilizar para a implementação de trabalhos de natureza científica

 Comunicar o posicionamento da “academia” frente as ideias postas

pelo autor

 ELEMENTOS ESTRUTURAIS

 Referência Bibliográfica

 Autor

 Título da obra

 Dados de imprenta

 Formato

 Credenciais do Autor

Informações sobre o autor, nacionalidade, formação universitária,

títulos, livro (s) publicado (s)

 Resumo da Obra (digesto)

 Síntese das principais ideias

 Perspectiva

 Descrição dos conteúdos dos capítulos ou partes

 Conclusões da Autoria

 Conclusões alcançadas pelo autor do texto resenhado

 Metodologia da Autoria

 Métodos utilizados (dedutivo, indutivo, histórico, comparativo,

estatístico, estudo de caso e etc.)

 Técnicas e instrumentos utilizados (entrevista, questionário,

testes, levantamento e etc.)

 Quadro Referencial do Autor do Texto

 Suporte teórico de análise e de referência

 Apreciação do Resenhista

 Análise Crítica

 Contribuição

 Originalidade

 Estilo quanto: à concisão, à objetividade, ao nível de

Idealismo ou realismo

 Julgamento da obra: juízo de valor acerca da obra

 Indicações do Resenhista

 Clientela potencial para a obra

O QUE É UM FICHAMENTO

É uma forma organizada de registrar as informações obtidas na leitura de um texto.

Éa

Elaboração de fichas de leitura com o intuito de registrar informações sobre livros e

artigos.

Existe material próprio para as fichas, que também podem ser feitas no computador.

PODE SER UTILIZADO PARA:

1. Identificar as obras.

2. Conhecer seu conteúdo.

3. Fazer citações.

4. Analisar o material.

5. Elaborar a crítica.

6. Auxiliar e embasar a produção de textos.

CLASSIFICAÇÃO DE FICHAMENTO:

1. Fichamento textual

2. Fichamento temático

3. Fichamento bibliográfico

FICH AMENTO TEXTUAL

1. é o que capta a estrutura do texto, percorrendo a sequência do pensamento do

autor e destacando: ideias principais e secundárias; argumentos, justificações,
exemplos, fatos etc., ligados às ideias principais. Traz, de forma racionalmente
visualizável - em itens e de preferência incluindo esquemas, diagramas ou quadro
sinóptico - uma espécie de “radiografia” do texto.

FICHAMENTO TEM ÁTICO

1. reúne elementos relevantes (conceitos, fatos, ideias, informações) do conteúdo

de um tema ou de uma área de estudo, com título e subtítulos destacados. Consiste
na transcrição de trechos de texto estudado ou no seu resumo, ou, ainda, no registro
de ideias, segundo a visão do leitor. As transcrições literais devem vir entre aspas e
com indicação completa da fonte (autor, título, da obra, cidade, editora, data,
página). As que contêm apenas umas sínteses das ideias dispensam as aspas, mas
exigem a indicação completa da fonte. As que trazem simplesmente ideias pessoais
não exigem qualquer indicação.
FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO

1. Consiste em resenha ou comentário que dê ideia do que trata a obra, sempre com
indicação completa da fonte. Pode ser feito também a respeito de artigos ou
capítulos isolados, a arquivado segundo o tema ou a área de estudo. O Fichamento
bibliográfico completa a documentação textual e tem ática e representa um
importante auxiliar do trabalho de estudantes e professores.

PARA QUE SERV E UM FICHAMENTO?

1. Apresentar anotações que sirvam como material organizado par a consulta. O

fichamento é fonte para estudos posteriores.

TIPOS DE FICHAMENTO
1. Bibliográfico
2. Conteúdo
3. Citações

ESTRUTURA DO FICHAMENTO

1. Cabeçalho
2. Assunto
3. Referência:
4. Autoria, título, local d e publicação, editora e ano da publicação
5. Corpo

FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO

1. É a descrição, com comentários dos tópicos abordados em uma obra inteira ou

parte dela.
http://monografias. brasilescola.com /regras -abnt/tipos-trabalhos-academicos
-fichamento
TELES, Maria Amélia de Almeida. Breve história do feminismo no Brasil. São Paulo:
Editora Brasiliense, 1993.

A obra insere -se no campo da história e da antropologia social. A autora utiliza-se

de fontes secundárias colhidas por meio de livros, revistas e depoimentos. A
abordagem é descritiva e analítica. Aborda os aspectos históricos da condição
feminina no Brasil a partir do ano d e 1500. A autora descreve em linhas gerais todo
o processo de lutas e conquistas da mulher.

FICHAMENTO DE CONTEÚDO
1. É uma síntese das principais ideias contidas n a obra. O aluno e labora com
suas próprias palavras a interpretação do que foi dito.
http: //monografias.brasilescola.com /regras -abnt/tipos-trabalhos-academicos-
fichamento

Educação da mulher: a perpetuação da injustiça (pp. 30 – 132). Segundo

capítulo. TELES, Maria Amélia de Almeida. Breve história do feminismo no
Brasil. São Paulo: Editora Brasiliense, 1993. O trabalho da autora baseia -se em
análise de textos e na própria vivência nos movimentos feministas, como relato de
um a prática. A autora divide seu texto em fases históricas compreendidas entre
Brasil Colônia (15 00 – 1822), até os anos de 1975 em que foi considerado o Ano
Internacional da Mulher. A autora trabalha ainda assuntos com as mulheres da
periferia de São Paulo, a luta por creches, violência, participação em greves, saúde
e sexualidade.

FICHAMENT O DE CITAÇÕES TRANSCRIÇ ÃO TEXTUAL

1. Reprodução fiel das f rases que se pretende usar na redação do trabalho.

http://monografias. brasilescola.com /regras -abnt/tipos-trabalhos-academicos

-fichamento

Educação da mulher: a perpetuação da injustiça (pp. 30 – 132). Segundo capítulo.

TELES, Maria Amélia de Almeida. Breve história do feminismo no Brasil. São Paulo:
brasiliense, 1993.

“ Uma das primeiras feministas do Brasil, Nísia Floresta Augusta, defendeu a

abolição da escravatura, ao lado de propostas com a educação e a emancipação da
mulher e a instauração da República” (p.30) “n a justiça brasileira, é comum os
assassinos de mulheres serem absolvidos sob a defesa de honra” (p. 132) “ a
mulher buscou com todas forças sua conquista no mundo totalmente masculino”
(p.43)

FICHA BIBLIOGRÁFICA POR AUTOR

Exemplo:

1.Referência:
2. MARCONI, M.A; LACKATOS, E.M. Metodologia do trabalho científico. 4. ed. São
Paulo: Atlas,
1995. 214 p.
3.Local: Biblioteca Fortium

FICHA BIBLIOGRÁFICA POR ASSUNTO

1. “Esse tipo de fichamento é m ais fácil de trabalhar. As instruções indicadas no
item anterior repetem-se aqui, sendo que desta vez o assunto deve estar
encabeçando a ficha (na chamada) ” (MOTA apud CRUZ; RI BEIRO, 2004, p.92).
Conhecimento científico

1. Referência:
MARCONI, M.A; LACKATOS, E.M. Metodologia do trabalho científico. 4.ed. São
Paulo: Atlas, 1995. 214 p. Local: Biblioteca Fortium
 FICH A DE TRANSCRIÇÃO (OU DE CITAÇÃO)

1.“Este tipo de fichamento serve para que o pesquisador selecione as passagens

que achar m ais interessantes no decorrer da obra. É necessário que seja
reproduzido fielmente o texto do autor (cópia literal). Após a transcrição, indica -s
e a referência bibliográfica cabível, ou então encabeça-se a ficha com a
referência bibliográfica completa d a obra e após a (s) citação (ões), coloca (m)
-se o (s) número (s) da (s) página (s) de origem. Se o trecho for citado entre
aspas duplas e no seu curso houver um a palavra ou expressão com aspas,
estas deverão aparecer sob a forma de aspas simples (’) ” (MOT A apud C RUZ;
RIBEIRO, 2 004, p.92).

1. Se houver erros de grafia ou gramaticais, copia-se com o está no original e

escreve- se entre parênteses (sic).
2. A supressão de palavras é indicada com três pontos entre parênteses [...].
3. Supressão de um ou mais parágrafos intermediários é indicado por uma linha
pontilhada.

Título: Metodologia Científica

Título: Metodologia Científica
Título do texto: Ciência e conhecimento Científico

Referência:
MARCONI, M.A; LAC KATOS, E.M. Metodologia do trabalho científico. 4. ed. São
Paulo: Atlas, 1995.

1. “O conhecimento popular e o científico possui objetivo comum, mas o que

os diferencia é a forma, o modo e os instrumentos do ‘conhecer ’. Uma das
diferenças é quanto à condição ou possibilidade de se com provar o
conhecimento que se adquire no trato direto com as coisas e o ser humano”.
(1995, p.10).

Local: Biblioteca Fortium

FICHA DE RESUM O OU COMENTÁRIO

1. Você pode utilizar esse tipo de ficha para expor, abreviadamente, as principais
ideias do autor ou também para sintetizar as ideias principais de um texto ou de uma
aula. A ficha de resumo deve ser breve e redigida com as próprias palavras, não
precisando obedecer a estrutura da obra.

Título: Metodologia Científica

Título: Metodologia Científica
Título do texto: Ciência e conhecimento Científico
Subtítulo: Conhecimento científico
Referência:
MARCONI, M.A; LAC KATOS, E.M. Metodologia do trabalho científico. 4. e d. São
Paulo: Atlas, 1995.
O conhecimento científico se caracteriza pela possibilidade de se comprovar os
dados obtidos nas investigações acerca dos objetos. (p.10).
Ideação: Após a leitura da obra em referência chega-se ao posicionamento...
Observação: falar de algum apêndice, gráfico, tabela, que são importantes e que
compõem a obra.
Local: Biblioteca Fortium

FICHA DE DOCUM ENTAÇÃO GERAL

1. A função dessas fichas consiste em coletar e guardar materiais úteis, retirados d

e fontes perecíveis com o: artigos de jornais, revistas, textos, roteiros de seminários,
trabalhos didáticos, etc.

Título
Título
Texto colado
Fonte/data/página
Local:

FICHA DE VOCABULÁRIO TÉCNO- LINGÜÍSTICO

1. É uma espécie de glossário que guarda os conceitos e categorias específicos de

cada área d o saber ou disciplina. S ervem para esclarecer os conceitos
fundamentais de cada tem a estudado.

2. Exemplo:
Título: Metodologia Científica
Título do texto: Ciência e conhecimento Científico

Referência:
MARCONI, M.A; LACKATOS, E.M. Metodologia do trabalho científico. 4. ed. São
Paulo: Atlas, 1995.

Ciência=.....................
Conhecimento=........................
Dados=......................... ...
Informações=..................... ...

Local: Biblioteca Fortium

ATIVIDADES
1. Elabore um a ficha:
2. Bibliográfica por autor
3. bibliográfica por assunto
4. de transcrição (ou de citação)
5. de resumo ou comentário
6. de vocabulário técno -linguístico
7. de documentação geral
REFERÊNCI A:
CRUZ, Carla; RIBI EIRO, Uirá. Metodologia Científica: Teoria e Prática. Rio de
Janeiro: Axcel Books, 2004

Fonte: https://www.passeidireto.com/arquivo/2227686/o-que-e-um-fichamento
ELABORAÇÃO DE SLIDES EM POWER POINT

Cores de fundo sugeridas: Branco, Vermelho, Azul Marinho e Preto.

Procure ser:
Consistente – selecione o principal
Sintético – pouco texto
Previdente – treine
Sóbrio – evite exageros na animação

Fundo, Espaço e Ênfase:

Deixe um espaço adequado entre elementos

Não diminua o espaço para encher o slide
Usar no máximo 8 palavras por linha
Usar no máximo 8 linhas por slide
Nunca sublinhe para dar ênfase
Ênfase: negrito, itálico, maiúsculas ou cor

Uso de Cores:

Máximo de 5 cores por apresentação

Prefira cores suaves e claras (fundo escuro)
Prefira cores frias e escuras (fundo claro)
Uniformize as cores na apresentação
As mudanças de cor devem ser graduais
Usar cores escuras no fundo (verde ou azul)
Fundo branco ou preto é cansativo
Cores fortes para o fundo de slides singulares

Fontes:

Prefira fontes limpas e de linhas grossas

Não use fonte menor que 24 pt.
MAIÚSCULAS: títulos, cabeçalhos e anotações
Não use maiúsculas para textos longos
Alinhe o texto somente à esquerda
Evite centralizar o texto
Títulos podem ser centralizados ou alinhados à esquerda
A fonte deve ser sóbria como o momento
Não utilize mais de 2 fontes por slide
Não utilize mais de 3 fontes por apresentação

Efeitos Especiais:
Uniformize setas e marcadores
Muitos efeitos = apresentação cansativa
Padronize a transição entre slides
Padrão de entrada e saída de elementos
Prefira efeitos moderados
Não utilize efeitos sonoros
Normalização Técnica: elaboração de referências bibliográficas (NBR
6023/2018): elementos estruturais.

Informação e documentação — Referências — Elaboração

1 Escopo
Esta Norma estabelece os elementos a serem incluídos em referências.

Esta Norma fixa a ordem dos elementos das referências e estabelece

convenções para transcrição e apresentação da informação originada do
documento e/ou outras fontes de informação.

Esta Norma destina-se a orientar a preparação e compilação de referências de

material utilizado para a produção de documentos e para inclusão em
bibliografias, resumos, resenhas, recensões e outros.

Esta Norma não se aplica às descrições usadas em bibliotecas, nem as substitui.

2 Referências normativas
Os documentos relacionados a seguir são indispensáveis à aplicação deste
documento. Para refe- rências datadas, aplicam-se somente as edições citadas.
Para referências não datadas, aplicam-se as edições mais recentes do referido
documento (incluindo emendas).

ABNT NBR 6028, Informação e documentação ‒ Resumo ‒ Apresentação

ABNT NBR 10520, Informação e documentação ‒ Citações em documentos ‒

Apresentação

ABNT NBR 10525, Informação e documentação ‒ Número padrão internacional

para publicação seriada ‒ ISSN

ABNT NBR ISO 2108, Informação e documentação ‒ Número Padrão

Internacional de Livro (ISBN)

3 Termos e definições
Para os efeitos deste documento, aplicam-se os seguintes termos e definições.

3.1
Autor

pessoa física
pessoa(s) física(s) responsável(eis) pela criação do conteúdo intelectual ou
artístico de um documento
 3.2
autor-entidade

pessoa jurídica

evento

instituição(ões), organização(ões), empresa(s), comitê(s), comissão(ões), evento(s),

entre outros, res- ponsáveis por publicações em que não se distingue autoria
pessoal

3.3
Capítulo

seção
parte
divisão de um documento, numerado ou não

3.4
Coleção

conjunto de itens, sobre um tema específico ou não, com autores e títulos próprios,
reunidos sob um título comum 1

3.5
Descrição física

detalhamento do documento, quanto à forma, dimensão e extensão

3.6
Digital Object Identifier (DOI)
sistema (padrão) usado para identificar documentos digitais em redes de
computador

3.7
Documento

qualquer suporte que contenha informação registrada, formando uma unidade,

que possa servir para consulta, estudo ou prova, incluindo impressos,
manuscritos e registros audiovisuais, sonoros, magnéticos e eletrônicos, entre
outros

3.8
Documento audiovisual

documento que contém som e imagens

3.9
Documento sonoro
documento que contém o registro de vibrações sonoras (palavra, canto, música,
entre outros)

3.10
Edição

todos os exemplares produzidos a partir de um original ou matriz

NOTA Pertencem à mesma edição de uma obra todas as suas impressões,

reimpressões, tiragens, entre outros, produzidas diretamente ou por outros
métodos, sem modificações, independentemente do período decorrido desde a
primeira publicação

3.11
Editora

casa publicadora, pessoa(s) ou instituição responsável pela produção editorial

NOTA 1 Conforme o suporte documental, outras denominações são

utilizadas: produtora (para imagens em movimento), gravadora (para
registros sonoros), entre outras.

NOTA 2 Não confundir com a designação do editor, utilizada para indicar o

responsável intelectual ou científico que atua na reunião de artigos para uma
revista, jornal, entre outros, ou que coordena ou organiza a preparação de
coletâneas.

3.12
Folha

papel com formato definido, composto de duas faces, anverso e verso

3.13
Indicação de responsabilidade

ver 3.1 e 3.2

3.14
Jornal

publicação periódica, com intervalos regulares, que contém informações sobre

diferentes ramos do conhecimento

3.15
monografia

item não seriado, isto é, item completo, constituído de uma só parte, ou que se
pretende completar em um número preestabelecido de partes separadas

3.16
 Número Padrão Internacional de Livro (ISBN)

Número Padrão Internacional de Livro alocado a um registrante por uma agência

de ISBN, designado conforme as especificações da ABNT NBR ISO 2108

3.17
Número Padrão Internacional para Publicação Seriada (ISSN)

identificador aceito internacionalmente para individualizar o título de uma

publicação seriada, tornando-o único e definitivo

3.18
Página

cada uma das faces de uma folha

3.19
Pessoa física

ver 3.1

3.20
Pessoa jurídica

ver 3.2

3.21
Publicação periódica

publicação em qualquer tipo de suporte, editada em unidades físicas sucessivas,

com designações numéricas e/ou cronológicas, destinada a ser continuada
indefinidamente

NOTA:Não confundir com coleção ou série editorial.

3.22
Referência

conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que

permite sua identifi- cação individual

3.23
Revista

ver 3.21

3.24
Separata

publicação de parte de um trabalho (artigo de periódico, capítulo de livro,

colaborações em coletâneas entre outros), mantendo exatamente as mesmas
características tipográficas e de formatação da obra original, que recebe uma
capa, com as respectivas informações que a vinculam ao todo, e a expressão
“Separata de” em evidência, utilizada para distribuição pelo próprio autor da
parte ou pelo editor

3.25
Série

conjunto de itens sobre um tema específico ou não, com autores e títulos próprios,
reunidos sob um título comum

3.26
Subtítulo

informações apresentadas em seguida ao título, visando esclarecê-lo ou

complementá-lo, de acordo com o conteúdo do documento

3.27
Suplemento

documento que se adiciona a outro para ampliá-lo ou aperfeiçoá-lo, sendo sua

relação com aquele
apenas editorial e não física, podendo ser editado com periodicidade e/ou
numeração própria

3.28
Título

palavra, expressão ou frase que designa o assunto ou o conteúdo de um

documento

4 Elementos da referência
A referência é constituída de elementos essenciais e, quando necessário,
acrescida de elementos complementares.

Os elementos essenciais e complementares são retirados do próprio documento

e devem refletir os dados do documento consultado. Na inexistência desses
dados, utilizam-se outras fontes de informação, indicando-os entre colchetes.
4.1 Elementos essenciais

São as informações indispensáveis à identificação do documento. Os elementos

essenciais estão
estritamente vinculados ao suporte documental e variam, portanto, conforme o tipo.

4.2 Elementos complementares

São as informações que, acrescentadas aos elementos essenciais, permitem
melhor caracterizar os
documentos.

5 Localização
A referência pode aparecer:

  a)no rodapé;
 b) no fim de textos, partes ou seções;

 c) em lista de referências;

 d) antecedendo resumos, resenhas, recensões, conforme a ABNT NBR 6028, e

erratas.

6 Regras gerais de apresentação

A apresentação deve ser conforme 6.1 a 6.10.

6.1 Os elementos essenciais e complementares da referência devem ser

apresentados em sequên- cia padronizada.

6.2 Para compor cada referência, deve-se obedecer à sequência dos

elementos, conforme os modelos das Seções 7 e 8.

6.3 As referências devem ser elaboradas em espaço simples, alinhadas à

margem esquerda do texto e separadas entre si por uma linha em branco de
espaço simples. Quando aparecerem em notas de rodapé, devem ser alinhadas
à margem esquerda do texto e, a partir da segunda linha da mesma referência,
abaixo da primeira letra da primeira palavra, de forma a destacar o expoente e
sem espaço entre elas.

6.4 A pontuação deve ser uniforme para todas as referências.

6.5 Os elementos essenciais devem refletir os dados do documento

referenciado. Informações
acrescidas devem seguir o idioma do texto em elaboração e não do documento
referenciado.

6.6 Para documentos online, além dos elementos essenciais e

complementares, deve-se registrar o endereço eletrônico, precedido da
expressão Disponível em:, e a data de acesso, precedida da expressão Acesso
em:.

NOTA Não se aplica a mensagens e documentos eletrônicos, cujos endereços

não estejam disponíveis.

6.7 As referências, ordenadas em uma única lista, devem ser padronizadas

quanto ao recurso tipo- gráfico e à adoção dos elementos complementares. O
recurso tipográfico (negrito, itálico ou subli- nhado) utilizado para destacar o
elemento título deve ser uniforme em todas as referências. Isso não se aplica às
obras sem indicação de autoria, ou de responsabilidade, cujo elemento de
entrada seja o próprio título, já destacado pelo uso de letras maiúsculas na
primeira palavra, incluindo artigo (definido ou indefinido) e palavra monossilábica
iniciais (se houver).

6.8 Ao optar pelo uso de elementos complementares, estes devem ser

incluídos em todas as refe- rências do mesmo tipo de documento.

6.9 Os casos omissos devem ser resolvidos utilizando-se o código de

catalogação vigente.

6.10 As abreviaturas adotadas nesta Norma encontram-se no Anexo B e são de

uso exclusivo para a elaboração de referências.