Pensar || Filosofia || 10º ano

PROVA
Modelo de Teste Intermédio/Exame

GRUPO I
1. Leia o Texto A.

TEXTO A

Intenção e motivo são noções conexas; o motivo é motivo de uma intenção. […] A
relação é tão estreita que, em certos contextos, motivos e intenções são
indiscerníveis, em particular quando a intenção é explícita. […] Pode, no entanto,
dizer-se que, inclusive nos casos de extrema proximidade, intenção e motivo se
distinguem em virtude de não responderem à mesma pergunta […].

Paul Ricoeur, O Discurso da Ação, Edições 70, Lisboa, 1998, p. 50.

Na resposta a cada um dos itens 1.1. e 1.2., selecione a opção que permite obter a
única afirmação adequada ao sentido do Texto A.

Escreva, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção

escolhida.

1.1. A intenção é

(A) o propósito do agente.

(B) o mesmo que o motivo.

(C) o que responde à questão «por quê?».

(D) independente do motivo.

1.2. O motivo é

(A) o que não depende do agente.

(B) a razão que leva o sujeito a agir.

(C) o objetivo da ação.

(D) a consciência do agente.

José Arêdes || Fátima Alves || Patrícia Bastos 1

 Pensar || Filosofia || 10º ano

2. Leia o Texto B. (Questão do Teste Intermédio de Filosofia de 2011)

TEXTO B

Quem não haja programado a sua vida tendo em vista um determinado objetivo, é
impossível que regule convenientemente as suas ações particulares […]. Os nossos
projetos extraviam-se porque não têm direção nem ponto de mira.

Montaigne, Ensaios, Relógio d’Água, Lisboa, 1998, p. 165

Explique o conceito relativo à ação humana presente no Texto B.

3. Leia o Texto C.

TEXTO C

«As nossas ações são (algumas das) coisas que fazemos. Na realidade, o verbo
«fazer» cobre um campo semântico bastante mais amplo que o substantivo ação. Em
latim distingue-se o agere do facere, que em português, por exemplo, dão agir e fazer
(...).

Jesús Mosterín, Racionalidad e acción humana, Alianza Universidad, Madrid, 1994, pp. 141.

3.1. Distinga os conceitos de agir e de fazer.

3.2. Defina o conceito de ação voluntária.

GRUPO II

1. Na resposta a cada um dos itens 1.1. a 1.4., selecione a opção que permite obter a
única afirmação correta.

Escreva, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção

escolhida.

José Arêdes || Fátima Alves || Patrícia Bastos 2

 Pensar || Filosofia || 10º ano

1.1. Considerar que as ações são voluntárias significa

(A) que o agente não conhece as razões da ação.

(B) que o agir não depende das circunstâncias particulares.

(C) que o princípio reside no agente conhecedor das circunstâncias.

(D) que o agente não necessita de decidir.

1.2. Deliberar é um processo

(A) independente da decisão.

(B) racional que implica ponderar as várias opções.

(C) que não implica a consciência do sujeito.

(D) idêntico à decisão.

1.3. O agente é o elemento fundamental da ação, pois

(A) apenas tem de decidir o que outros deliberaram.

(B) é ele quem tem o poder de mudar o curso dos acontecimentos.

(C) os restantes elementos da rede conceptual não são importantes.

(D) é possível agir sem intenção.

1.4. Ação voluntária distingue-se de atividade involuntária

(A) pelos motivos.

(B) pela intenção.

(C) pelo princípio motivador do agente.

(D) pela pessoa que as pratica.

José Arêdes || Fátima Alves || Patrícia Bastos 3

 Pensar || Filosofia || 10º ano

GRUPO III
Leia o texto D
TEXTO D
Parece ser o humano o princípio das ações, e que a deliberação tem como objeto as
ações suscetíveis de serem praticadas pelo próprio.

Aristóteles, Ética a Nicómaco,1113 a.

1. Explique a afirmação, relacionando, num texto bem estruturado, os conceitos de

agente, ação voluntária e deliberação.

FIM

José Arêdes || Fátima Alves || Patrícia Bastos 4