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CURSO LICENCIATURA EM FILOSOFIA - EAD

DISCIPLINA / UNIDADE CURRICULAR FILOSOFIA DA MENTE


UNIDADE TEMÁTICA DE APRENDIZAGEM FILOSOFIA E OS TEMAS CONTEMPORÂNEOS
CARGA HORÁRIA 80 HORAS
EMENTA: As ciências cognitivas (surgimento). A filosofia e as ciências cognitivas. A inteligência artificial. A ideia de Mente –
funcionalismo e mentes artificiais. John Searle e a filosofia da mente. Neurociências. Representações mentais da
consciência.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
 Aulas expositivas disponibilizadas em Roteiros Interativos no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
 Desenvolvimento de atividades de reflexão e debates entre alunos-alunos e alunos-professores via Ambiente Virtual de
Aprendizagem (fórum).
 Realização de debates e explicações via Rádio Web;
 Esclarecimento de dúvidas e realização de discussões, via chat, com o professor da disciplina;
 Indicação de estudo na Rota de Aprendizagem;
 Indicação de referências (bibliográficas e audiovisuais) para ampliação do conhecimento.

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO
A avaliação será realizada com base nos objetivos propostos, levando-se em conta:
 A leitura dos textos indicados e a interação com os colegas de EAD;
 Elaboração de atividade para compor o portfólio;
 Realização de Atividade Pedagógica On-line (APOL);
 Realização de Estudo de Caso;
 Uma prova objetiva – no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) – realizada no polo de apoio presencial;
 Uma prova discursiva interdisciplinar – realizada no polo de apoio presencial.

COMPETÊNCIAS
 Apresentar as principais teorias abordadas pela Filosofia da Mente contemporânea;
 Refletir sobre o problema do conhecimento a partir das recentes descobertas das ciências cognitivas;
 Compreender o problema mente-cérebro como questão filosófica essencial, levando em consideração os resultados das
pesquisas sobre o cérebro humano;
 Abordar as implicações filosóficas das pesquisas em Inteligência Artificial.

CONHECIMENTOS
 A filosofa e as ciências cognitivas
 O problema mente-cérebro
 Dualismo, materialismo e funcionalismo.
 Descobertas da neurociência e sua relação com as ciências cognitivas.
 Filosofia da Mente e Inteligência Artificial.
 Neurociências. Representações mentais da consciência.

HABILIDADES
 Capacidade de relacionar o exercício da crítica filosófica com a promoção integral da cidadania e com respeito à pessoa,
dentro da tradição de defesa dos direitos humanos;
 Capacitação para um modo especificamente filosófico de formular e propor soluções a problemas nos diversos campos
do conhecimento;
 Compreensão acerca da importância das questões acerca do sentido e da significação da própria existência;
 Compreensão das questões contemporâneas da filosofia da Mente e suas implicações.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
MENON. W. Filosofia da Mente. Curitiba: InterSaberes, 2015
MOSER, A.; LOPES, L. F. Para compreender a teoria do Conhecimento. Curitiba: interSaberes, 2016. (BV)
NEGRÃO, M. M. Anotações sobre a Filosofia da Mente: Uma abordagem analítica e empírica. Curitiba: InterSabres, 2017.
(no prelo) (BV)

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
CARVALHO, J. M. de. Estudos de Filosofia Clínica. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV)
FERREIRA, M. G. R. Neuropsicologia e aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2014. (BV).
MATTAR, J. Introdução à filosofia. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2010. (BV).
MATTAR, J. Filosofia. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2012. (BV)
MIOTO, G. C.; LUCIA, M.C. S. Neuropsicologia e interfaces com as neurociências. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2007. (BV)

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