Este documento propõe duas dinâmicas de grupo para consolidar a integração de uma equipe de educação e formação de adultos. A primeira dinâmica, "O Poder de um Boato", envolve a transmissão de uma história por meio de jogo de boato para promover a interação do grupo. A segunda, "A História dos Sapinhos", usa cartões guia para recriar uma história e estimular o debate. Os objetivos são aumentar a motivação, autoestima e conhecimento mútuo dos participantes.
Este documento propõe duas dinâmicas de grupo para consolidar a integração de uma equipe de educação e formação de adultos. A primeira dinâmica, "O Poder de um Boato", envolve a transmissão de uma história por meio de jogo de boato para promover a interação do grupo. A segunda, "A História dos Sapinhos", usa cartões guia para recriar uma história e estimular o debate. Os objetivos são aumentar a motivação, autoestima e conhecimento mútuo dos participantes.
Este documento propõe duas dinâmicas de grupo para consolidar a integração de uma equipe de educação e formação de adultos. A primeira dinâmica, "O Poder de um Boato", envolve a transmissão de uma história por meio de jogo de boato para promover a interação do grupo. A segunda, "A História dos Sapinhos", usa cartões guia para recriar uma história e estimular o debate. Os objetivos são aumentar a motivação, autoestima e conhecimento mútuo dos participantes.
FORMAÇÃO DE BASE DE EQUIPAS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS (EFA)
PROPOSTA DE DINÂMICA DE GRUPO
Módulo em que se integra: Consolidar a Integração do Grupo
Designação da dinâmica: O Poder de um Boato / A História dos Sapinhos
• Promover o conhecimento e interacção entre os elementos
Objectivos Gerais: do grupo; • Aumentar a motivação e auto-estima dos Formandos. O Poder de um Boato: • Pede-se a todos os Formandos, excepto um deles, que saiam da sala de aula; • Ao Formando que fica dentro da sala, é lhe fornecido um pequeno texto para uma breve leitura; • Depois de retirar o texto ao Formando, pede-se a aos restantes que entre um de cada vez quando solicitado; • O Formando que ficou dentro da sala tem de contar ao que entrou a “história” que leu; • A actividade prossegue com a entrada dos restantes Formandos aos quais Procedimento: se vai passando a mensagem. • Por fim, será projectado uma imagem esclarecedora da actividade “O Poder de um Boato”. A História dos Sapinhos: • Pede-se a todos os Formandos que escolham um “cartão guia”; • De seguida, cada Formando lê o seu “cartão guia”; • O Formador pede aos Formandos que estes se disponham em fila e andem à volta das mesas, à excepção do que faz o papel de ‘Multidão’; • Seguidamente tudo se desenrola de acordo com a história lida pelo narrador (Formador); • Por fim, é estabelecido um debate conclusivo da dinâmica. • Texto com um boato; • PowerPoint para a apresentação da imagem “O Poder de um Boato”; Materiais | Instrumentos: • História dos sapinhos (versão narrador e versão Multidão); • Cartões guia.
O Poder de um Boato: 15 minutos;
Tempo aproximado: A História dos Sapinhos: 10 minutos. Avaliação: Não se aplica Observações: