MATERIAL DE

COMPLEMENTAÇÃO ESCOLAR

CARIOCA
SEMANA 14/12
MA R CELO CRIVELLA
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
TA LMA R OMERO SUANE
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
R EJANE PEREIRA FARIA DA COSTA
SUBSECRETARIA DE ENSINO
MATERIAL DE COMPLEMENTAÇÃO ESCOLAR 1.2
A NA PAULA LIPORAGE GRADIM DE SOUZA
MA R IA INÁCIA ALVARENGA COUTINHO DA SILVA
COORDENADORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL
R I CARDO LUIZ DA SILVA FERNANDES
ELABORAÇÃO (VOZ/ELABORAÇÃO AUDIOAULA)
R ENATA RAMOS SADER
REVISÃO ORTOGRÁFICA
DOUGLAS NEVES
DESIGNER E DIAGRAMADOR
Higienizar as mãos antes e depois
de cada atividade usando água e
sabão ou, quando não for possível,
álcool 70% em gel.
Usar obrigatoriamente máscara em
todas as áreas comuns, e só retirar
durante as refeições.
Vamos, coletivamente, unir
esforços contra a COVID-19!
Vamos relembrar as dicas para que vocês
continuem a estudar e organizem tudinho para
contar aos seus Professores:
1 - não deixem de ouvir as AUDIOAULAS e
sigam as orientações que os Professores indicam
nos áudios;
2 - reservem, ao menos, de 2 a 3 horas por
dia para seus estudos;
3 - dividam esse tempo de forma que
consigam estudar com bastante atenção;
4 - anotem o que o Professor explica nas
audioaulas;
5 - em caso de dúvidas, anotem também, para
conversar depois com seu Professor.
Lembrem-se que diariamente vocês podem
estudar pela TV, assistindo às aulas do Escola.Rio, e
acompanhando os trabalhos desenvolvidos pela sua
escola nas redes sociais, como Youtube, Facebook e
Whatsapp.
Não se esqueçam de manter todas as
atividades, realizadas por vocês, organizadas e
guardadas, pois todo esse material servirá como
fonte de estudo e avaliação.
Sigam as dicas, elas vão te ajudar!
Bons estudos!
C ONTATOS E/SUBE/CMP
Telefones: 2976-2294 / 2976-2315
materialcarioca@rioeduca.net
 Querido aluno,
Querida aluna:

A equipe de professores elaboradores da E/SUBE/CMP - Coordenadoria de Material

Pedagógico - já está com saudades dos nossos encontros semanais. As atividades produzidas para
vocês, alunos(as) cariocas, sempre foram pensadas com muito carinho e para que tudo fosse
dividido com a sua família!
Iniciamos nossa jornada em 16 de março de 2020, quando a Cidade do Rio de Janeiro entrava
num momento muito difícil! Era o começo do isolamento social, em consequência da pandemia da
Covid- 19.
Nas semanas em que as atividades foram postadas, vários temas foram planejados para
vocês, reforçando hábitos para a prevenção da Covid-19, com o que precisaremos continuar,
coletivamente, a nos preocupar até a comunidade médico-científica sinalizar-nos que a vacina
criada é plenamente eficaz. Esse futuro sonhado tem que estar bem próximo, pois desejamos
encontrar nossos amigos, parentes e professores queridos!
Mas chegou DEZEMBRO e será o nosso último encontro pelo Material de Complementação
Escolar este ano. Ah! A saudade está batendo forte e nas audioaulas, os professores deixaram
mensagens lindas para vocês, alunos(as) cariocas.
Os corações estão batendo com muita força e, com certeza, as palavras que vocês colocaram
nas suas árvores de natal da semana anterior também transbordaram positividade e desejo de
volta rápida!
Para terminar os nossos encontros semanais, mandem as palavras que expressam o seu
sentimento para o ano de 2021. Encaminhem para o e-mail materialcarioca@rioeduca.net. Não se
esqueçam de colocar seu nome, turma e escola.
Muitos, muitos abraços virtuais para vocês, ALUNOS e ALUNAS CARIOCAS!!!!!!

Vamos, agora, assistir ao vídeo da Orquestra nas Escolas?

https://youtu.be/lvkVRcLCH5U

PnGtree e GratisPNG
 Juntos, aprenderemos muito mais!!!
Clique e ouça a aula com bastante https://bit.ly/2W6U9MN
atenção. Revise quantas vezes quiser.

Felipe, estou muito Espero que os nossos amigos

Espero que o Quarto Ano
animada com o projeto de do Quarto Carioca gostem do
Carioca goste do nosso jornal.
criar um jornal! nosso jornal.

Vamos ler a primeira matéria do jornal construído por Felipe e Elis.

www.canva.com

Elis e Felipe estão utilizando a escrita para

A) desenhar.
B) criar um jornal.
C) contar uma história.
4
D) ensinar uma música.
 Nós colocamos na segunda O que será que nossos amigos
página do jornal uma história do Quarto Ano Carioca vão
que minha avó me contou! achar do final?

Vamos ler a segunda matéria do jornal de nossos amigos!

www.canva.com

seus descendentes passaram a nascer sem voz.

Você concordou com a atitude do macaco no final da história? Invente um
novo final.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________ 5
 Eu amo brincar com as sombras, por isso escrevi essa matéria. Não
sabia que essa brincadeira era uma maneira de aprender Ciências.
www.canva.com

A luz possui direção, intensidade e diversas cores. Um exemplo é a brincadeira

do teatro de sombras. Para continuar seus estudos sobre esse assunto, abra seu
Material Didático Carioca, o livro da capa azul, nas páginas 110 e 111.

Aproveite o teatro de sombras e escreva o que acontece com a luz quando

A) você aponta a lanterna _________________________________________________

para um copo d'água? _________________________________________________

B) você aponta a lanterna _________________________________________________

para os objetos? _________________________________________________

C) você aponta a lanterna _________________________________________________

6
para suas mãos? _________________________________________________
 www.canva.com
Eu escrevi sobre
minha fruta
preferida e com ela
vamos aprender
matemática!

1 litro de água No galão de água Na garrafinha

Litro (I) e mililitro (ml) são temos temos
medidas de capacidade. 20 litros (l). 500 mililitros(ml).

1. Leia os rótulos dos produtos de sua casa. Desenhe ou cole nos espaços abaixo produtos
que são medidos em

litro(l) mililitro(l)

2. Felipe criou um rótulo para seu suco de melancia. Responda:

A) O suco é de _______________.

B) O nome do produto é
www.canva.com

_____________________________.

C) Ele será vendido em garrafas de

7
_____________________________.
 www.canva.com
O fruto que
selecionei é
uma pegadinha!

Eu gosto dele
numa deliciosa
salada!

1 quilo de tomate Neste pacote de Neste pacote de

www.canva.com
Quilograma (kg) e miligrama (mg) sementes, temos sementes, temos
são medidas de massa. 5 quilogramas (kg). 15 gramas(g).

1. Leia os rótulos dos produtos de sua casa. Desenhe ou cole nos espaços abaixo produtos
que são medidos em

quilogramas(kg) gramas(g)

2. Elis criou um rótulo para vender pacotes de tomates. Leia o rótulo e responda:

A) Qual o diferencial destes tomates?

______________________________
www.canva.com

B) Qual o nome do produto?

_____________________________

C) Os tomates serão vendidos em

8
pacotes de ____________________.
Página 4 Página 5
B) criar um jornal. 1. Resposta pessoal.

Página 6
Página 7
A) A luz da lanterna passa
1. Resposta pessoal.
através do copo.
B) Cria sombras com o
2.
formato dos objetos.
A) melancia.
C) Cria uma sombra no
B) Quarto Ano Carioca.
formato das mãos.
C) 100 ml.

Página 8
1. Resposta pessoal.

2.
A) São plantados com amor.
B) Tomates do quintal.
C) 1 kg