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TESTE DE AVALIAÇÃO 5A

NÚMEROS NATURAIS. PROPORCIONALIDADE DIRETA. SÓLIDOS GEOMÉTRICOS. VOLUMES. REPRESENTAÇÃO E TRATAMENTO DE DADOS

Nome: _______________________________________________________________ N.º______ Turma_____ Data:


____/____/____

1. Num inquérito, a 30 famílias, sobre o número de pessoas do seu agregado familiar, obtiveram-se os
dados seguintes.

1.1. Completa a tabela de frequências absolutas e de frequências relativas, em percentagem.

1.2. Constrói um gráfico de barras das frequências absolutas.

2. Foi realizado um questionário acerca do número de livros que cada um dos alunos da turma da Rita tinha
lido nas férias de verão. Todos os alunos responderam ao questionário.
Com os dados do questionário, os alunos construíram o gráfico de barras seguinte.

2.1. Diz qual é a variável em estudo e classifica-a.


2.2. Quantos livros leu, em média, cada aluno da turma da Rita?
Apresenta o resultado arredondado às centésimas.
1 Matemática – Ensino Básico
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Mostra como chegaste à tua resposta.


2.3. Qual é a moda deste conjunto de dados?

3. A média de quatro números diferentes é 8. Dois desses números são 6 e 7.


Assinala com ✗ a opção que corresponde aos outros dois números.

8e9 (A) 10 e 11 (B) 5 e 14 (C) 4e1 (D)

4. As letras P, Q e R designam os três candidatos numa eleição nos Estados Unidos da América. A tabela
seguinte apresenta as distribuições das percentagens de votos nesses candidatos. Em cada linha está
apresentada a distribuição das percentagens de uma certa população; por exemplo, na primeira linha está
a distribuição das percentagens de votos da população de homens dos Estados Unidos da América.

Assinala com ✗ o gráfico que representa a distribuição das percentagens de votos, pelos candidatos P, Q e
R, da população de negros.

(A) (B) (C) (D)

Ada
ptado do Teste Intermédio de Matemática, 8.° ano, 2011

5. O gráfico seguinte representa os resultados obtidos quando se colocou, a 200 clientes de uma loja
comercial, a seguinte questão: “Qual o tipo de calçado preferido?”

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5.1. Indica a população e a dimensão da amostra deste conjunto de dados.


5.2. Qual é a percentagem de clientes da loja que preferem os chinelos?
Mostra como chegaste à tua resposta.

6. Considera os dois casos seguintes, para os quais se pretende realizar uma pesquisa estatística.
Caso A: Pesquisa sobre as intenções de voto para a eleição do Presidente da República.
Caso B: Estudo sobre a qualidade e a resistência das calças de uma nova marca.
Justifica, para cada caso, por que razão deve ser usada uma amostra para realizar a pesquisa.

7. O gráfico seguinte apresenta o resultado de um estudo sobre a população residente em Portugal por
idades: dos 0 aos 14 anos; dos 15 aos 64 e com 65 ou mais.

Escreve um pequeno texto, com base na interpretação deste gráfico, e inclui nesse texto três informações
significativas retiradas do mesmo.

8. Escreve o nome de um sólido geométrico que tenha sempre:


8.1. uma e uma só face quadrada.
8.2. duas e só duas faces quadradas.

1
9. Desenha, na escala 1000 , um retângulo cujas dimensões reais são 20 metros de comprimento
e 10 metros de largura.

10. Uma máquina, que trabalha sempre ao mesmo ritmo, demora 3 minutos a encher, com sumo,
23 pacotes iguais.
Quanto tempo demorará essa máquina a encher 1196 pacotes iguais aos anteriores?
Apresenta o resultado em horas e minutos.
Mostra como chegaste à tua resposta.
Prova Final de Matemática, 2.º Ciclo, 1.ª Chamada, 2013

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11. Assinala com ✗ a opção que corresponde ao volume do cubo em que cada face tem 9 cm 2 de área.

27 cm3 (A) 36 cm3 (B) 81 cm3 (C) 729 cm3 (D)


12. O aquário representado na figura abaixo está vazio.
Para encher o aquário, o Pedro vai recorrer à caneca, indo a uma torneira buscar água para a colocar no
aquário.

Quantas vezes, no mínimo, o Pedro terá de ir buscar água à torneira?


Mostra como chegaste à tua resposta.
(Utiliza 3,1416 para valor aproximado de π.)

13. Ao decompor um certo número A em fatores primos, obteve-se: A = 3 × 5 × 72.


13.1. Qual é o quociente da divisão de A por 3?
13.2. Qual é o quociente da divisão de A por 15?
13.3. Escreve quatro divisores do número A.

420
14. Simplifica a fração 1155 , utilizando o máximo divisor comum.

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