< PLANO DE SESSÃO >

Título do Modulo: Aplicar Técnicas de Carpintaria na Construção Civil Código do Módulo: UC CCA0130112171

No. da sessão 1–6 Data / Dia de Segunda feira 8/06/ e 15/06/2020

Elemento de competência / Resultado de
aprendizagem:
Critérios de Desempenho:
Semana
RDA1- Cortar os materiais e RDA2 - Montar as peças em diferentes posições
a) identifica o ambiente de ensino aprendizagem conducente à inclusividade ; d) identifica métodos de ensino cooperativos e activos que
vai usar;e) identifica o material didático necessário;f) identifica as TICs a utilizar;g) define formas de avaliação;h) identifica os recursos
necessários;i) define as normas de HST a usar;k) elabora os planos das sessões.

Duração da sessão: 4 : 00 horas

Técnicas//I
Competências Tempo
Resultado de nstrumento Critérios de
Conteúdo Método Actividade Recursos Evidência
aprendizagem de avaliação
C H A Inicio Fim
avaliação.
- Conhecer os - Apresentar os - Perguntas Identificar Equipamentos Escritas : Folhetos
materiais e Método de materiais de e respostas. metodologias EPI e EPC de HST, fotografias
equipamentos ensino misto, higiene, - Discussão de questionarios, e
RdA1 – Cortar os X de higiene e combinado equipamentos de em volta do aprendizage Oficina , outros.
materiais segurança no ou híbrido segurança. trabalho e m de modo bancadas de

12:00H
trabalho. - Explicar os observar que o trabalho, Praticas:
processos para imagens formando instrumentos Peças de madeira
- Conhecer os sua aplicação referentes ao realize as de medição, de cortadas aplainadas

08:00H
seus riscos bem como os tema. atividades traçagem , de e com esquadrias
caso a não riscos de não corretamente corte e outros
aplicação. aplicação
- Aplicar - Apresentar os Equipamentos Escritas: Folhetos
medidas de Método de materiais de Pratico: Identificar EPI e EPC de HST, fotografias,
RdA2 – Montar as peças higiene e ensino misto, higiene, metodologias questionarios e
em diferentes posições X X X segurança . combinado equipamentos de Cooperaçãoe de Oficina, outros.
- Escolher as ou híbrido segurança. entre os aprendizage bancadas de
08:00H

12:00H
ferramentas - Explicar os grupos e m que levem trabalho, cola Prática:
para a diversos avaliar as o formando a de madeira, O produto final
montagem, processos de Habilidades montar as pregos,parafus montado de acordo
- Posicionar as montagem bem individuais e peças em os,Peças de com especificações
pecas para a como em grupo diferentes madeira iniciais.
montagem . ferramentas posições respigadas,
corretamente martelo, etc.
Observações: As sessões decorrerão em grupos de 2 formandos, para racionalizar os recursos existentes

Formador: Januario Magalhães Data apresentação: 08/06/2020 Aprovado por: Manejo Malaire

Assinatura Data aprovação: Assinatura:

 Módulo : Aplicar Técnicas de Carpintaria na Construção Civil
Resultados de aprendizagem
RdA1 – Cortar os materiais
Materiais didáticos
 Oficina adequada e equipada para 25 Formandos:
1. Bancada de trabalho equipada com tornos:
2. Peça de madeira com 60 x 20 x 10 cm;
3. Desenho do modelo a obter depois das operações, com dimensões finais;
4. Fita métrica articulada para medir a peça de madeira;
5. Esquadro, régua ou graminho para traçagem da peça de madeira;
6. Lápis de carpinteiro para riscar as peças;
7. Plainas com dimensões diferentes para limpar as superfícies da peça de madeira;
8. Serrotes (de costas e universal) para corte da peça de madeira;
9. Martelo de 1 kg
10. Jogo de formões para preparar respigas para aplicar no RdA2 -
11. Jogo de limas e lixas de madeira para tratamento da superfície da peça de madeira;
12. Grampos para fixação da peça de madeira em diversas posições na bancada de trabalho;
 INSTITUTO INDUSTRIAL E COMERCIAL DA BEIRA
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO
Módulo : Aplicar Técnicas de Carpintaria na Construção Civil

Data: 15/06/2020 Duração: 180 minutos

1.0. A figura abaixo é uma peça de madeira com 60 x 20 x 10 cm, realize as atividades descritas.
1.1. produza uma peça de madeira com 40 x 17 x 8 cm,obedecendo as várias etapas desde a medição até a
operação final, conforme as sessões anteriores.

FIM