Exercício Avaliativo do Seminário I – Antiguidade

Nome: _______________________________________________________________

POVOS ESCOLA MÉTODO ENSINO FORMAÇÃO

Escrita,
Matemática e
Transição de livros e Os sacerdotes
Templos. Geometria.
cânticos sagrados, Os pais
Egito Oficinas e Exercícios físicos
exortações morais e Os artesãos
Casas e musica restrita
punições físicas Os preceptores
aos futuros
guerreiros
Ciências Políticas
Transmissão Oral
Liceus – Teatros Geometria
Casa paterna até Astronomia
Oratória Pela família
a escola do Atividades da
Ensino Itinerante Pelos sofistas
Grécia Estado Dialética vida prática com
Escola de Retórica Pelos
e Filosófica ênfase sobre a
preceptores
Ginásio Oratória.
Academias Dialética,Filosofi
a, Metafísica e
Ética
A família
Direito, História
No lar e depois Estudo da Filosofia Pelos Mestres,
Filosofia, Artes,
Roma nas Oratória pedagogos e
Letras.
Universidades Retórica sacerdotes.
Transmissão Oral
Valores Morais; Por mestres
Estudo do catecismo Leitura e escrita; pertencentes a
budista e os livros Aritmética; classes
Ao ar livre, a sagrados Depois Religião, superiores
Índia sombra das Imitação Filosofia, ( Brâmanes)
árvores. Memorização Gramática, Sacerdotes
Exortação Literatura, Os xátrias
Atividades Práticas Matemática e Os vaíxás
Astronomia
Nas cabanas Ciência Confúcio A própria
Com a própria Leitura, escrita e família, o pai,
família até os Transmissão oral cálculo. No depois em
sete anos, após, Disciplina ensino superior pequenas
China
em pequenas Imitação ensinavam sobre escolas ou
escolas ou em Memorização os astros, plantas, professores
casa minerais e ciência particulares.
Na rua natural.
Casas Educação Física Matemática,
Templos Educação Intelectual Medicina, Mestres
Escolas Mulheres eram Astronomia, escolhidos pela
Japão Com os Mestres. restritas a educação Ciência Política, família ou
Depois na Em dois livros Jurisprudência e mestres
Universidade de fundamentais: Kaio e os clássicos da particulares
Tóquio Rongo literatura.
Preencha os quadros abaixo: