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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA MILITAR

“LEONCIO PRADO”

3° año – Matemática
FICHA N°2-TAREA-PLAN DE RECUPERACIÓN

Semana N°05: Web “Aprendo en casa”


Resolvemos situaciones empleando funciones cuadráticas

Cadete: ............................................................................Grado:............ Sección...... Fecha:........

Saludo del equipo de maestros:


Lic. Gretna María Anzualdo Ríos Lic. Rolando Javier Cabrera Fuentes 2
Lic. Simeón Yataco Yataco Lic. Tomás Campos Vásquez

Competencia: Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

NUESTRO PROPÓSITO ES...


Establecemos relaciones entre datos, valores desconocidos o variación entre magnitudes, y transformamos esas
relaciones en expresiones algebraicas o gráficas que incluyen funciones cuadráticas. Además, con lenguaje
algebraico y diversas representaciones gráficas, expresamos nuestra comprensión sobre el comportamiento
gráfico de una función cuadrática.
ACTIVIDAD: Resolvemos situaciones empleando funciones cuadráticas.
¿QUÉ NECESITAMOS?

*Lapiceros de colores y regla *Cuaderno de trabajo * Ficha de trabajo.


ESTIMADO CADETE DESARROLLAR LOS PROBLEMAS EN LA MISMA HOJA
Resuelva las siguientes situaciones propuestas:

1) Sea la siguiente función cuadrática: F(x) = x2 + 8x + 15, determinar:


a) El vértice.
b) Hallar los puntos de cortes en el eje “X”
c) Hallar el punto de corte en el eje “Y”
d) Hallar el dominio.
e) Hallar el rango.
f) Graficar y que tipo de parábola es.

VÉRTICE PUNTOS DE CORTES EN EL EJE “X”

X=-5
V(-4 ; -1)
X=-3
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PUNTOS DE CORTE EN EL EJE “Y” DOMINIO Y RANGO

Dominio; R
Y=15
Rango; [-1 ; +∞[

GRÁFICA DE LA FUNCIÓN CUADRÁTICA

2) Desde lo alto de un edificio, se lanza una pelota


diagonalmente hacia arriba, la cual describe una trayectoria
parabólica. Su altura “A” (en metros), a medida que
transcurre el tiempo “T” (en segundos) desde que se lanza
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con la expresión A(x) = – t2 + 4t + 12 ¿Cuál es la altura máxima que alcanza la pelota? ¿En
qué tiempo alcanza dicha altura?

3) Un proyectil es disparado verticalmente hacia


arriaba sobre el nivel del suelo. Su altura h (t) en
metros sobre el suelo, después de “t” segundos,
está dado por: h (t) = – t2 + 6t. ¿Cuál es la altura
máxima que alcanza el proyectil? ¿En qué tiempo
alcanza dicha altura?

Fecha de presentación: sábado 28 de noviembre del 2020

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