KHAN ACADEMY NAS ESCOLAS

EDITAL DE SELEÇÃO PARA ESCOLAS E REDES DE ENSINO - 2014

1- O que é o projeto

O projeto Khan Academy nas escolas é uma parceria entre a Fundação Lemann e a Khan Academy, com
apoio do Instituto Natura, Instituto Península, ISMART e Fundação Telefônica.

O projeto tem como objetivo contribuir com o aprendizado de matemática de alunos de escolas públicas
brasileiras, com uso de tecnologia. Atualmente, cerca de 10 mil alunos, em seis cidades diferentes – São
Paulo, São Caetano do Sul, Santo André, Lençóis Paulista, no estado de São Paulo, além de Rolândia, no
Paraná e Sobral, no Ceará – utilizam a plataforma com vídeo-aulas, exercícios e relatórios de
acompanhamento para professores. Esse conjunto de recursos permite a personalização do ensino, porque
auxilia professores a trabalhar as dificuldades, demandas e potenciais individuais. Os professores podem
intervir com os alunos que apresentam mais dificuldade ou estimular quem já pode avançar para o próximo
assunto. Ninguém fica para trás.

Em 2013, a plataforma esteve restrita apenas às escolas integrantes do projeto. Em 2014, estará aberta
para todos, de forma gratuita, na internet. Mesmo assim, o projeto Khan Academy nas escolas irá continuar
ampliando as parcerias, com o objetivo de acompanhar de perto, orientar e dar apoio às redes participantes
para utilização da plataforma.

2- Como funciona

A Fundação Lemann acredita que ferramentas como a Khan Academy podem contribuir com o aprendizado
dos estudantes de várias formas. Uma delas é a implementação em escolas, integrando tecnologia ao
currículo, planejamento e objetivos de aprendizagem.

O projeto prevê formação inicial e continuada de todos os educadores envolvidos com as turmas
participantes. Pode ser implementado em sala de aula ou nos laboratórios de informática (ver critérios de
elegibilidade), preferencialmente durante as aulas de matemática. A plataforma possui vídeos e exercícios
para todo o Ensino Fundamental I, podendo ser utilizada pelos professores da forma como acharem mais
interessante, a depender de seus objetivos.

3- Público alvo

Alunos e professores dos 3ºs, 4ºs, 5ºs, 6ºs, 7ºs, 8º e 9ºs anos. Será dada preferência para as turmas de 3º
a 6º anos.

4- O projeto em 2014: etapas

O projeto Khan Academy será ampliado em 2014 para 50 mil alunos.

As etapas são resumidamente:

a) Inscrição no edital: a rede de ensino ou escola se inscreve para ser beneficiada pelo projeto em
2014.
b) Visita técnica (se necessário): há alguns pré-requisitos para integrar o projeto Khan Academy nas
escolas (ver critérios de elegibilidade). Um deles é a qualidade da conexão com a internet nas escolas e a
quantidade de computadores disponíveis para os alunos. Por isso, eventualmente, uma equipe técnica
contratada pela Fundação Lemann fará visitas à cidade/escola para avaliar a viabilidade do projeto in loco.

c) Rodada de apresentação para gestores das escolas: importante passo para contar com a adesão das
ao projeto.

d) Formalização da parceria: Termo de Cooperação assinado pelas partes, com acordo explícito sobre
as responsabilidades de cada parte no projeto.

e) Formação inicial de professores: a formação de professores será ministrada pela equipe da

Fundação Lemann e deve acontecer no pólo mais próximo da cidade – quando a própria cidade não for um
pólo.

f) Definição dos combinados do projeto diretamente com as escolas/rede: modelo e frequência de uso,
agenda de formação continuada e visitas, agenda de uso da plataforma nas escolas.

g) Acompanhamento: cada rede/escola contará com uma dupla ou um formador de referência que
apoiará a rede no dia a dia do projeto. O acompanhamento acontece a cada 15 dias em reuniões presenciais
ou à distância, alternadas. Os encontros presenciais podem acontecer na cidade sede e em São Paulo.

h) Avaliação: as escolas/redes que se inscreverem participarão de pesquisa sobre o andamento do

projeto.

5- Seleção

O processo de seleção das escolas/redes interessadas em integrar o projeto Khan Academy nas escolas
terá duas fases, sendo uma delas relacionada aos requisitos técnicos e outra às características do projeto
pedagógico/curricular das redes e escolas. As secretarias/escolas serão comunicadas pela Fundação
Lemann a cada etapa do processo seletivo.

As inscrições começam dia 12/11 e se encerram dia 29/11 pelo link:

https://pt.surveymonkey.com/s/inscricoes_khan_nas_escolas

Os resultados serão divulgados no dia 21/12.

Caso ainda existam vagas após esse período, mais uma rodada de seleção será feita em Janeiro de 2014.

6- Critérios de elegibilidade

Podem se inscrever municípios ou escola que atendam aos seguintes critérios:

a) Disponibilidade de conexão de internet nas escolas, com no mínimo 8 Mbps de velocidade,

preferencialmente dedicados;

b) Disponibilidade de computadores para que os alunos trabalhem individualmente na plataforma.

Importante: não é mandatório ter 1 computador por aluno nas escolas. Muitas escolas utilizam seus
laboratórios de informática, dividindo as turmas em atividades simultâneas no mesmo espaço com e sem
computador ou em turnos nos laboratórios;
c) Disponibilidade dos professores, coordenadores, gestores e equipe técnicas da Secretaria de
Educação participarem da formação inicial de 8 horas e de encontros formativos de no máximo 4 horas
cada ao longo do ano;

d) Disponibilidade dos coordenadores pedagógicos e equipe técnica das escolas/Secretarias para

reunião presencial mensal com formadores e reunião à distância via internet;

e) Disponibilidade de profissional da Secretaria de Educação ou contratado para ser a interface do

projeto na rede/escola, com horas dedicadas para o monitoramento do projeto;

f) Disponibilidade para enviar a equipe de coordenadores pedagógicos e técnicos da Secretaria para

reuniões de acompanhamento em São Paulo, em frequencia a ser combinada com a Fundação Lemann.

7- Custos e contrapartidas

7.1- Da Secretaria

Não há custos para a Secretaria ou escola que for contemplada pelo projeto em 2014. Porém, há
contrapartidas importantes, que devem ser consideradas. São elas:

a) Total compromisso com a garantia do cumprimento de todos os critérios de elegibilidade descritos

acima. Avalie a real capacidade da Secretaria/escola cumprir com os requisitos ao longo de todo o ano e
cerifique se esse cumprimento significa investimento em infraestrutura, pessoal e logística;

b) Eventual apoio de logística e translado quando as reuniões de acompanhamento acontecerem nos

municípios e também para a equipe da Secretaria quando as reuniões acontecerem em São Paulo;

c) Conexão de internet nas escolas, com no mínimo 8 Mbps de velocidade, preferencialmente

dedicados;

d) Computadores para que os alunos trabalhem individualmente na plataforma; Importante: não é

mandatório ter 1 computador por aluno nas escolas. Muitas escolas utilizam seus laboratórios de
informática, dividindo as turmas em atividades simultâneas no mesmo espaço com e sem computador ou
em turnos nos laboratórios;

e) Suporte técnico capaz de solucionar problemas de conexão, hardware ou elétricos em até 48 horas;

f) Profissional da Secretaria/escola com horas dedicadas ao monitoramento do projeto.

7.2 – Da Fundação Lemann

a) Formação inicial para todos os educadores das Secretarias/escolas envolvidos com o projeto, além das
equipes técnicas;

b) Acompanhamento presencial mensal e quinzenal remoto com formador altamente qualificado e

capacitado;

c) Fundo para doação de computadores e carrinhos (detalhes abaixo);

d) Suporte para as atividades realizadas nas escolas.

7.3 – Sobre o fundo de doação de computadores e carrinhos

7.3.1 – Critérios de elegibilidade para a doação dos equipamentos

Poderão solicitar a doação de computadores e carrinhos as Secretarias que:

a) Firmarem formalmente compromisso com a garantia do cumprimento de todos os critérios

de elegibilidade descritos acima;

b) As escolas/redes com o menor número de computadores por aluno participante do projeto e

que tenham condições comprovadas de prover e manter internet de alta qualidade nas escolas;

c) Apresentarem Plano de ação para garantir aspectos essenciais para o uso na escola
(critérios dos itens A, E e F descritos a seguir, em 7.3.2)

7.3.2 – Após a doação dos equipamentos

a) A Secretaria deve arcar com todos os custos de instalação e manutenção da infraestrutura de

internet sem fio nas salas de aula, em conformidade com as especificações técnicas
recomendadas pela Fundação Lemann;

b) A Secretaria deve arcar com todos os custos relacionados à manutenção dos computadores e
dos carrinhos após o término do período de garantia balcão, oferecida pelo fornecedor dos
equipamentos;

c) A Secretaria será responsável pela substituição dos equipamentos em caso de roubo e/ou furto;

d) A Secretaria será responsável pelos termos de privacidade adotados para o uso dos
computadores e da internet, respeitando as condições de funcionamento do projeto;

e) A Secretaria, com o apoio de um profissional designado para acompanhar o projeto, deve zelar
pelo bom uso dos equipamentos nas unidades escolares, garantindo: i. manutenção periódica dos
equipamentos; ii. contato com o suporte técnico autorizado em casos de problemas de hardware
e/ou software; iii. uso nas salas em todos os horários do projeto.

f) As escolas devem se responsabilizar por: i. Bom uso dos equipamentos em sala de aula; ii.
organização da logística de uso dos equipamentos pelos alunos e professores; iii. recarregar a
bateria dos equipamentos antes do horário de uso pelo projeto.