EXAMEN ENERO-

FEBRERO

Nombre del alumno(a)_____________________________________________________Lista________

Escuela Primaria _____________________________________________________________________

Zona______ Sector_____ Región____

Lugar _____________________________________Fecha:_____de_____________________de 2011.

Nombre del maestro(a) _______________________________________________________________

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Español 25
Matemáticas 25
Ciencias Naturales 20
Historia 20
Geografía 20
Civismo 10

SUMAS

PROMEDIO
FIRMA DEL PADRE O TUTOR
 ESPAÑOL

I.- INSTRUCCIONES.- Relaciona las columnas y escribe el número dentro del

paréntesis.

1.- Relato popular de hechos

fabulosos o ( ) Sílaba
extraordinarios.
2.- Acertijos sobre cosas que debes
descubrir ( ) Instructivo
mediante descripciones o rimas.
3.- Es un esquema que organiza y
resume ( ) Fuentes de información
las ideas principales de un tema.
4.- Conjunto de sonidos que se
pronuncian en ( ) Punto y aparte
una sola emisión de voz.
5.- Tipo de texto que contiene una
serie de ( ) Adivinanzas
explicaciones para hacer algo.
6.- Sílaba que se pronuncia con
mayor ( ) Cuadro Sinóptico
intensidad en una palabra.
7.- Materiales que nos sirven para
consultar
( ) Sílaba Tónica
un tema.

8.- Se emplea al final de cada uno

de los
( ) Leyenda
párrafos que componen un
texto.

INSTRUCCIONES.- Encierra la sílaba tónica en las siguientes palabras.

Tor – be – lli – no

Re – gión

Cár – cel

Dis – tan – cia

INSTRUCCIONES.- Escribe en la línea las palabras que completan correctamente la
oración.

tan también tampoc tan bien

poco o
13.- Tengo ________________ dinero que no completo para ir al cine.

14.- Yo _________________ puedo ir contigo.

INSTRUCCIONES.- Lee la siguiente noticia y contesta lo que se te pide.

Presidente Municipal Visita Escuela

Monterrey, N.L. 17 de septiembre de 2001

El pasado 15 de septiembre el presidente municipal de esta ciudad, visitó la escuela
Francisco I. Madero para realizar la ceremonia del grito de Independencia. El alcalde
convivió con los alumnos y repartió libros y equipo deportivo. Finalmente felicitó al
personal docente y alumnado por conservar limpio el plantel.

15.- ¿ Cuál es el título de la noticia ?

_____________________________________________________________

16.- ¿ Cuándo ocurrió la visita ?

_____________________________________________________________

17.- ¿ Qué hizo el Alcalde en la escuela ?

_____________________________________________________________

INSTRUCCIONES. Completa la ficha bibliográfica basándote en los datos del

libro
que se presenta.

El lobo y la zorra
Tema
_____________________________________
Cuentos Autor: Apellidos
Animados
Nombre
Edith Montalvo

__________________ _________________
Título del libro Editorial

Editorial Monterrey N.L. 28 de

Planeta febrero de 2002
Lugar Fecha

INSTRUCCIONES: Escribe con letra cursiva el antónimo que corresponda a

cada
palabra. (4)

Noche Siempre

Hablar Húmedo

III. INSTRUCCIONES: Completa las siguientes oraciones con “r” o “r r”

25. Son muy ba___atos los ca___os Chevy

26. Los pe___os que ladran mucho no mue___den.

 MATEMÁTICAS
INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta.

1.- La unidad de peso es el: Gramo Metro

Centímetro

2.- Es la superficie de una figura: Metro Perímetro Área

3.- Abreviatura de kilogramo: Cm. Kg. Km.

4.- 34 de kg. equivale a : 250 gr. 750 gr. 500gr.

INSTRUCCIONES: Escribe el número que falta para que cada par de

fracciones sea
equivalente. (3)

2 1 3 2
= = =
3 6 4 5 25
INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas. (3)

8.- En una fiesta de cumpleaños se quieren repartir 918 paletas entre 27

niños.
¿Cuántas paletas le tocarán a cada niño? Respuesta

9.- Si un estuche tiene 12 lápices, ¿cuántos lápices hay en 45Respuesta

estuches?

10.- El pico más alto de Argentina es el Aconcagua, que mide 6,959 m y el

pico más alto
del mundo es el Monte Everest con 8,880 m. Respuesta
¿ Cuánto es la diferencia entre los dos, en km. y m.?
INSTRUCCIONES.- Escribe en una línea los números que se te indican.

Antecesor Número Sucesor

____________________ 7,658 ____________________

____________________ 27,357 ____________________

____________________ 83,569 ____________________

INSTRUCCIONES.- Escribe sobre la recta los números que faltan.

12,32 12,32 12,32

5 7 9

INSTRUCCIONES.- Calcula el área del siguiente rectángulo.

Largo =__________________
3 cm
Ancho= __________________

Área= __________________
7 cm

INSTRUCCIONES.- Escribe la fracción decimal que se te indica.

Siete milésimos _____________ Cinco centésimos_______________

INSTRUCCIONES.- Une las cantidades con los números que las

representan.

5 botes de 50gr. igual a 1,000gr.

3 botes de 500gr. igual a 1,500gr.

1 Kg. es igual a 250gr.

 CIENCIAS NATURALES
INSTRUCCIONES.- Relaciona con una línea si el cambio que ocurre es físico, químico
o natural.

1.- Romper una ventana Físico

2.- Los terremotos,

ciclones y
erupción de un Natural
volcán.

3.- Transformar la fresa

en
mermelada.

4.- Quemar un papel. Químico

INSTRUCCIONES.- Contesta las siguientes preguntas.

5.- Es una de las formas en que se transfiere energía y tu cuerpo puede absorber:
___________________________________________________

6.- A los materiales como la tela de algodón, la lana y el unicel se les llama:
___________________________________________________

7.- Es la medida que nos indica que tan caliente o frío esta un objeto:
___________________________________________________

INSTRUCCIONES. Relaciona ambas columnas usando los números.

( Son órganos que actúan 8. Leguminosas y

como filtros de la sangre alimentos de origen
) recogiendo los desechos en animal.
forma de sales.

( Manifestaciones de la energía 9. Vitaminas y

que poseemos. minerales
)
( Líquido que se produce en los
riñones y es expulsada del Aparato urinario
) organismo conteniendo
10
desechos. .

( Grupos básicos en que se 11 Riñones

dividen los alimentos, según
) sus nutrientes.
.

( Alimentos que nos 12 Azúcares, grasas y

proporcionan vitaminas y harinas
) minerales.
.

( Aparato que se encarga de 13 Fuerza, movimiento

eliminar los desechos del y temperatura.
) organismo a través de la
.
orina.

( Es lo que contienen los 14 Frutas y verduras

alimentos que proporcionan
) energía.
.
( Sustancias que sirven para 15 Orina
formar nuevos tejidos y
) reparar los que se dañan.
.

( Sustancias que ayudan al 16 Frutas y verduras,

buen funcionamiento del cereales y
) cuerpo y a la formación de
. tubérculos,
huesos y dientes. leguminosas y
alimentos de origen
animal.

INSTRUCCIONES: Escribe un ejemplo que corresponda a cada clase de

alimentos.

17.- Cereales ____________________________________

17.- Frutas ____________________________________

INSTRUCCIONES: Escribe en las líneas la parte del sistema excretor que

corresponda,
escogiéndola del recuadro.

Aparato digestivo Aparato respiratorio La piel

18.- Elimina el bióxido de carbono de nuestro cuerpo.

_______________________________________________

19.- Elimina los restos de alimentos que no fueron aprovechados por el

organismo.

_______________________________________________

20.- Elimina toxinas por medio del sudor.

_______________________________________________

HISTORIA
INSTRUCCIONES.- Relaciona ambas columnas.
1.- Fecha en que inició la guerra ( ) Realista
de
Independencia.

2.- Lugar donde fueron ( ) Ignacio Allende

traicionados y
aprehendidos Hidalgo y
Allende.

3.- Juntas que se hacían en ( ) Insurgente

secreto para
planear el cambio de
gobierno.

4.- Personaje que avisó Josefa ( ) 16 de septiembre de

Ortiz de 1810
Domínguez a Hidalgo que la
conspiración había sido
descubierta

5.- Nombre con que se conocía ( ) Conspiraciones

al
ejército que dirigía Hidalgo.

6.- Nombre con el que se ( ) En Acatita de

conocía al Baján,
ejército del virrey de Nueva Coahuila
España
INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta.

7.- Personaje que promulgó el Plan de Ayutla.

Juan Álvarez Sebastián Lerdo de Tejada Miguel Hidalgo

8.- Guerra que sostuvo México con Francia.

Revolución Mexicana Guerra de los Pasteles Revolución Francesa

9.- Río que sirve de límite entre México y Estados Unidos.

Nazas Bravo San Juan

10.- Se hizo llamar “Su Alteza Serenísima”

Guadalupe Victoria Antonio López de Santa Anna Benito Juárez

11.- Fecha de nacimiento de Benito Juárez García.

30 de marzo de 1806 21 de febrero de 1826 21 de marzo de 1806
12. Promulgó las leyes de reforma:

Ignacio Comonfort Santa Anna Benito Juárez

13.- Primer presidente de México:

Guadalupe Victoria Benito Juárez Porfirio Díaz

INSTRUCCIONES: Contesta lo siguiente escogiendo del recuadro la

respuesta
correcta.

Benemérito de las Américas Latifundios Niños Héroes

Jaime Nunó Guerra de Tres Años Registro Civil

14.- Institución creada durante el gobierno de Benito Juárez.

______________________________________________________
15.- Eran grandes extensiones de tierra compradas por naciones y
extranjeros.
______________________________________________________

16.-Es el autor de la música del Himno Nacional Mexicano.

______________________________________________________

17.- Defendieron con su vida el Castillo de Chapultepec durante la invasión

de Estados
Unidos a México.
______________________________________________________

18.- Nombre con que se conoció la lucha entre liberales y conservadores en

México.
______________________________________________________

19.- Título que se le dio a Don Benito Juárez

______________________________________________________
20. – Nombre de la esposa del Corregidor de Querétaro Miguel Domínguez

_______________________________________________________

GEOGRAFÍA

I. INSTRUCCIONES: Escoge del recuadro la respuesta correcta para completar lo

siguiente.

* Selva Húmeda * Templado * Ley del

Equilibrio Ecológico

* Matorrales y Pastizales * Selva Seca * Águila, jojoba y

codorniz
1.- La___________________________________________protege las regiones naturales al
prohibir la tala de árboles y la caza de animales en peligro de extinción.

2.- Algunos árboles de madera fina que hay en la selva húmeda

son...____________________
__________________________________.

3.- Algunos animales y plantas en peligro de extinción que habitan en zonas

áridas son...
_________________________________________________________________________

4.- La_________________________________ se conoce como selva baja y tiene suelos

pobres
5.- ______________________________________se ubica en lugares con clima húmedo
donde
hace calor durante el año y llueve mucho

6.-Los bosques del país se localizan en lugares que tienen

clima__________________________

7.- El________________________________ recibe su nombre porque sus árboles

pierden sus
hojas en otoño.

8.- _________________________________crecen en lugares de clima seco llamados

zonas
áridas.

INSTRUCCIONES: Completa con los conceptos del recuadro.

Idiomas indígenas Población Mestiza

Los seres humanos España

________________________________es el conjunto de personas que habitan un

lugar.

___________________________________continuamente están modificando el

paisaje.

Nuestro idioma viene de________________________, por eso hablamos español;

pero también existen en nuestro país _________________________________como
el náhuatl, el maya y otros más.

La mayor parte de la población mexicana es de

raza________________________,que surgió de la mezcla de europeos,
americanos y africanos.
INSTRUCCIONES: Escribe “ población urbana” o “población rural” según el

dibujo.

________________________________ ___________________________

INSTRUCCIONES: Escribe 3 lenguas indígenas que se hablen en México:

_____________________ _________________________ ____________________

INSTRUCCIONES: Une con líneas los peces que corresponden a cada zona
marina de
acuerdo a la profundidad en que vivan.

Zona que se Capa superior del

encuentra mar. Aquí se
totalmente a encuentra el
oscuras. Los peces plancton
que la habitan son
muy pequeños

ABISAL LITORAL

PENUMB SUPERFICI
RA AL

Zona que se Zona que se

encuentra después encuentra desde la
de 200 m de superficie hasta
profundidad a 200 m. De
donde casi no llega profundidad
la luz.

FORMACION CIVICA Y ETICA

INSTRUCCIONES: Lee cada cuestión y contesta rell4enando el alveolo
correspondiente en la hoja de respuestas.
1. idioma generalizado en nuestro país
A. Ingles
B. Chino
C. Francés
D. Español
2. ¿Qué elementos nacionales nos recuerdan la historia de nuestro país y sus
valores?
A Los símbolos patrios
B. Las calles y escuelas
C. Las montañas y mesetas
D. Los mares y ríos
3. Al valorar, cuidar y estudiar el patrimonio cultural, natural de nuestra nación se
afirma como mexicanos nuestra…
A. Salud
B. Identidad
C. Belleza
D. Naturaleza
4. Los pobladores originarios de nuestro territorio mexicano reciben el nombre
de…
A. Españoles
B. Negros
C. Indios o indígenas
D. Reyes
5. ¿Que condiciones impuso a los indígenas la invasión europea?
A. Riqueza, reconocimiento y abundancia
B. Salud, Educación y trabajo
C. Educación y prosperidad
D. Ignorancia, explotación y miseria
6. Las personas indígenas por ser la raíz de lo que somos merecen…
A. No ser tomados en cuenta
B. Nuestro total respeto
C. Nuestro desprecio
D. Burlas y ofensas
7. A la capacidad de imaginar y entender como otros ven y sienten las cosas y
que es básica para la convivencia justa, igualitaria y respetuosa, se le llama…
A. Empatía
B. Libertad
C. Esfuerzo
D. Responsabilidad
8. El valor que cada uno tiene por ser persona y le otorga los mismos derechos
que a los demás, se llama…
A. confianza
B. Justicia
C. Riqueza
D. Dignidad
9. Cuando se da un trato diferente a las personas, haciendo diferencias injustas
entre ellas, se les esta…
A. Discriminando
B. Tratando justamente
C. Tratando pacificamente
D. Valorando detenidamente
10. ¿Cuál de las siguientes situaciones es un ejemplo de discriminación que debe
de eliminarse?
A. La igualdad de oportunidades
B El acceso equitativo a la educación de todas las personas
C. La gran cantidad de familias que viven en condiciones de pobreza extrema
D. El acceso de todos los mexicanos a los servicios de salud.