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II Prova
Tempo=1 h
(punti 10)
3. Un disco omogeneo conduttore di raggio R noto ruota senza attrito attorno ad un asse
conduttore orizzontale fisso X con velocità angolare ω=costante nota. Il disco e’ immerso in
un campo magnetostatico B noto parallelo all’asse X (vedi figura).
Quanto vale la tensione che appare a regime tra la spazzola P e la spazzola P* ?
Quanto vale la potenza elettrica dissipata sul carico resistivo esterno applicato alle spazzole,
se la corrente prelevata da esso è pari ad I continua nota?
Quanto vale il modulo del momento motore M che deve essere applicato al disco per
mantenerlo a velocità angolare costante in tali condizioni?
B
P*
X
ω
(punti 10)
II Prova
Tempo=1 h
∫ B ⋅ dr
s
lungo una linea s dal punto P al punto Q come in figura? Perché?
P s
(punti 5) Q
2. Legge di Gauss per il campo elettrostatico in vuoto dovuto a cariche puntiformi: enunciato
(=ipotesi e tesi) e dimostrazione. Che vuol dire carica puntiforme?
(punti 10)
H l O
+
+
+
+
+ l θo
+
+
+ P
+ m q<0
+ z
(punti 10)
II Prova
Tempo=1 h
1.
a. Dire se è corretta la frase seguente:
“In un filo conduttore di rame a temperatura ambiente, di sezione S=1 mm2 e
resistenza R = 100 Ω, sottoposto ad una tensione costante V = 100 V, i portatori di
carica si muovono con velocità di deriva molto elevata, dell’ordine di 10-3↔10-1
volte la velocità della luce”
Perché?
(punti 5)
2. Una spira rettangolare rigida, che può ruotare attorno ad un asse di simmetria verticale, è
percorsa da corrente continua. La spira è immersa in un campo magnetostatico orizzontale
uniforme: che effetto subisce? (Momento risultante? Forza risultante?)
Enunciato (=ipotesi e tesi) e dimostrazione. Quanto vale il momento magnetico della spira?
Perché?
(punti 10)
3. Una distribuzione continua di carica positiva a densita’ non costante ρ = k r ha forma sferica di
centro O e raggio R (vedi figura).
a. Qual è l’unità di misura di k nel sistema internazionale SI?
b. Quanto vale la carica totale Q contenuta nella sfera?
(Suggerimento: una corona sferica di raggio interno r e spessore infinitesimo dr ha un volume
elementare pari a dv = 4πr 2 dr …)
c. Calcolare il campo elettrostatico E (P) quando P coincide con i punti O (r=0), A (r<R),
B(r=R), C(r>R).
O A B C
r
Dati: k=10-10 [SI] ; εo = 8.85 10-12 F/m; Ke=9. 109 [SI]; rA =2 cm; R =10 cm; rC =20 cm
(punti 10)
II Prova
Tempo=1 h
1. a. Dire se è corretta la frase seguente:
“In un conduttore metallico di volume V (limitato da una superficie chiusa S) in
equilibrio a temperatura ambiente, dotato di una carica q>0, i portatori di carica
sono mediamente distribuiti in tutto il volume del conduttore” Perché?
(punti 5)
2. Quanto vale l’energia immagazzinata per unità di volume da un campo magnetostatico nel
vuoto? Enunciato (=ipotesi e tesi) e dimostrazione.
1
Si parta dalla relazione E = LI
p
2
(1)
2
per una bobina rettilinea, e se ne consideri un tratto lungo l . Che cosa rappresentano i simboli
nella relazione (1)? Perché?
(punti 10)
3. Una distribuzione di carica a densita’ costante positiva ρ e carica totale Q ha forma di corona
sferica di centro O e raggi R1 e R2 (vedi figura).
a. Calcolare il campo elettrostatico E (P) quando P coincide con i punti O (r=0), A (r=R1),
B(r=R2), C(r>R).
b. Disegnare il grafico Er = Er (r)
c. Se invece di una distribuzione di carica ci fosse una distribuzione di massa a densità costante
ρ , e massa totale M, quanto varrebbe la componente radiale del campo gravitazionale gr (B) , con
m
B(r=R2) ?
O A B C
r
R1
R2
B
Dati: Q=10 A s; εo = 8.85 10-12 F/m; Ke=9. 109 [SI]; R1 =5 cm; R2 =10 cm; rC =20 cm;
-10
II Prova
Tempo=1 h
1. a. Dire se è corretta la frase seguente:
“In una regione vuota semplicemente connessa non comprendente l’origine di un
riferimento inerziale è presente un campo elettrostatico tale che div E = ρ / ε 0 , dove ρ è la
densità di carica nell’origine del riferimento inerziale“
Perché?
(punti 5)
2. Che cosa dice la legge di Biot-Savart per un campo magnetostatico B(P) creato nel vuoto da un
filo conduttore non passante per P percorso da corrente?
Enunciato (=ipotesi e tesi) e dimostrazione.
Se invece di essere nel vuoto il filo fosse posto in una regione infinita riempita di un materiale
paramagnetico di suscettività χm , come cambierebbe il valore di B(P) ? Perché?
(punti 10)
P Q
r
θ
O x
-q q
d
a. Quanto vale la forza che il dipolo esercita su una carica Q > 0 posta in P (r, θ) se r » d ?
b. E’ tale forza congruente con la III legge di Newton di azione e reazione? Perché?
c. Quanto vale il campo elettrostatico dovuto al dipolo nel punto O? E’ lecito assumere in
questo caso l’approssimazione di dipolo? Perché?
II Prova Tempo=1 h
---------------------------------------------------------------------------
a. Definire sempre il significato dei simboli;
b. Spiegare brevemente i passaggi – es.: “…sostituisco l’eq. (3) nella def. (1)…”
c. Nel caso di esercizi numerici, sostituire i valori dati solamente dopo aver risolto algebricamente il
problema.
2. Quanto vale l’energia immagazzinata per unità di volume da un campo elettrostatico nel vuoto?
Enunciato (=ipotesi e tesi) e dimostrazione.
1
Si parta dalla relazione E p = CV 2 (1)
2
per un condensatore piano isolato. Che cosa rappresentano i simboli nella relazione (1)?
Se invece di essere in vuoto ci fosse un dielettrico di permittività relativa εr , come cambierebbe
l’energia immagazzinata per unità di volume? Perché? E se nella regione considerata ci fosse un
campo non dovuto ad un condensatore piano?
(punti 10)
O A B C D r
R1
R2
Dati: λ≡Q/l =10-10 A s/m; εo = 8.85 10-12 F/m; Ke=9. 109 [SI]; R1 =5 cm; rB =7.5 cm; R2 =10 cm; rD
=20 cm; λm≡M/l =50 kg/m; G=6.67 10-11 [SI]
Fisica Generale 2: Compito d’esame T09 –15.09.2005
II Prova Tempo=1 h
a. Definire sempre il significato dei simboli;
b. Spiegare brevemente i passaggi – es.: “…sostituisco l’eq. (3) nella def. (1)…”
c. Nel caso di esercizi numerici, sostituire i valori dati solamente dopo aver risolto algebricamente il
problema.
2. Quanto vale l’energia per unità di lunghezza, in un solenoide rettilineo infinito vuoto,
immagazzinata dal campo magnetostatico generato da una corrente continua data?
Enunciato (=ipotesi e tesi) e dimostrazione (sia L l’induttanza per unità di lunghezza nel vuoto).
Se invece di essere vuoto il solenoide avesse al suo interno un materiale ferromagnetico di
permeabilità relativa µr , come cambierebbe (a parità di corrente) l’energia immagazzinata per
unità di lunghezza?
(punti 10)
3. Una spira quadrata rigida di rame di lato l, che giace nel piano [xy], si trova in una regione x<0
ove è definito un campo magnetostatico B uniforme (uscente dal piano del disegno). La spira
trasla con velocità v= vx i costante, essendo vx>0 (vedi figura).
. . . . . y
. . . . .
. . . . .
B
. . . . P .v
l
. . . . .
O x
. . . . .d
Bx = 0, By = 0, Bz = - B = - 1 T
b v ° ° ° °
a B
° ° ° °
y ° ° ° °
(punti 10)
II Prova FG2 – T11 – 5 luglio 2006
1.b. Si scriva la legge dei punti coniugati per uno specchio convesso come
1 1 2
− =− Che cosa significano i simboli? Quali sono le convenzioni di segno
p q R
ipotizzate? (punti 5)
3. Due fili di rame paralleli, rettilinei, e infiniti, z e z’, a distanza D l’uno dall’altro,
sono percorsi da corrente continua I lungo z, equiversa rispetto all’asse z, e I’, lungo
z‘ .
Calcolare il campo magnetico B nei punti della
retta a distante D/2 da entrambi i fili (e
motivare il risultato), quando:
z Z’
a. I’ è equiversa rispetto a z’;
a
b. I’ ha verso opposto rispetto a z’.
I
Dati: µ0 = 4π 10-7H/m ; D = 4 cm; I = 10 A;
D I’ = 5 A
(punti 10)
II Prova FG2 – T12 - 13 luglio 2006
1.b. Un campo magnetico B può, in una certa regione, avere componenti date da
Bx = a ( x 2 + y 2 )
By = 0 dove a, b sono costanti positive? Perchè?
Bz = b
Indipendentemente dalla risposta alla domanda precedente, quali devono essere le
dimensioni di a, b nel Sistema Internazionale? (punti 5)
1.b. Un campo elettrostatico E può, in una certa regione priva di cariche, avere
componenti date da
E x = a ( x 2 + xy + y 2 )
E y = 2b dove a, b sono costanti positive? Perchè?
Ez = b
(punti 3)
1.c. Si scriva la legge dei punti coniugati per una lente sottile convergente di vetro.
Cosa rappresentano i simboli? Quali sono le convenzioni di segno ipotizzate? Quanto
vale la distanza focale?
(punti 4)
O
z x
⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗
h ⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗ v ⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗
⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗ B ⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗
l ⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗
y
d. Che potenza va impegnata per mantenere la spira alla velocità suddetta ? (punti 10)
4. (FACOLTATIVO)
Il campo magnetico terrestre ruota insieme alla Terra con velocità angolare diurna Ω.
Si supponga che esso abbia simmetria cilindrica rispetto all’asse polare terrestre SN, e che sia
centrato nel centro O della Terra. (vedi figura).
a. Dove sono le polarità Sm, Nm del magnete equivalente AB ?
Nel punto P c’è un satellite che descrive un orbita circolare equatoriale con velocità uniforme
v’ = 6.5 km/s rispetto alla superficie terrestre.
Il campo magnetico locale vale B = 0.1 G
Il satellite è formato da uno shuttle di massa M da cui si svolge un cavetto conduttore lungo l = 10
km , che termina in una sferetta di massa m = M / 100. Il cavetto è in posizione radiale rispetto al
centro della Terra.
N
ω
A
P
E O
v'
h B
r
Particolare:
M
m
r P
l r
II Prova FG2 – T13 - 14.09.06
1.b. Un campo elettrostatico E può, in una certa regione priva di cariche, avere
componenti date da
E x = a ( x 2 + xy + y 2 )
E y = 2b dove a, b sono costanti positive? Perchè?
Ez = b
(punti 3)
1.c. Si scriva la legge dei punti coniugati per una lente sottile convergente di vetro.
Cosa rappresentano i simboli? Quali sono le convenzioni di segno ipotizzate? Quanto
vale la distanza focale?
(punti 4)
O
z x
⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗
h ⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗ v ⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗
⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗ B ⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗
l ⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗⊗
y
d. Che potenza va impegnata per mantenere la spira alla velocità suddetta ? (punti 10)
4. (FACOLTATIVO)
Il campo magnetico terrestre ruota insieme alla Terra con velocità angolare diurna Ω.
Si supponga che esso abbia simmetria cilindrica rispetto all’asse polare terrestre SN, e che sia
centrato nel centro O della Terra. (vedi figura).
a. Dove sono le polarità Sm, Nm del magnete equivalente AB ?
Nel punto P c’è un satellite che descrive un orbita circolare equatoriale con velocità uniforme
v’ = 6.5 km/s rispetto alla superficie terrestre.
Il campo magnetico locale vale B = 0.1 G
Il satellite è formato da uno shuttle di massa M da cui si svolge un cavetto conduttore lungo l = 10
km , che termina in una sferetta di massa m = M / 100. Il cavetto è in posizione radiale rispetto al
centro della Terra.
N
ω
A
P
E O
v'
h B
r
Particolare:
M
m
r P
l r
Fisica Generale 2: Compito d’esame T14.
II Prova
Tempo=1 h
c. Su una carica che si muove alla stessa velocità di un dipolo magnetico, quanto vale la
forza di Lorentz dovuta al campo magnetico del dipolo? Perché? (punti 2)
V1 > 0 Vo = 0
v = vu x
E
x
1
II Prova
Tempo=1 h
b. Due spire metalliche circolari di egual raggio parallele, poste vicino l’una di fronte
all’altra, e percorse da una corrente continua eguale nello stesso senso si attraggono o
si respingono? Perché? (punti 3)
c. Su un elettrone libero posto in una regione dove c’è un campo elettrico, la forza del
campo è parallela equiversa al campo o antiparallela? Perché? (punti 2)
d. (SOLO PER 6 CREDITI) Come dev’essere la corrente che passa per le due spire
della domanda b. perché si possa parlare di mutua induzione? Perché? (punti 2)
2. Quanto vale l’energia immagazzinata dal campo elettrostatico di un condensatore piano isolato
in equilibrio di capacità Co in vuoto?
(Si noti che in equilibrio q sull’armatura positiva è costante)
Enunciato (=ipotesi e tesi) e dimostrazione (Si trascurino effetti di bordo).
Se nel condensatore ci fosse un materiale dielettrico di permettività relativa εr , la capacità C
sarebbe diversa da Co ? Se sì, come cambierebbe il valore dell’energia immagazzinata?
(punti 10)
3. Nel circuito resistivo in figura sono presenti due pile ideali di fem Vo, data, e V1 , incognita,
rispettivamente. Le tre resistenze R sono eguali.
Quanto deve valere V1 perché la corrente continua uscente dalla pila Vo sia nulla ?
Dati: Vo = 12 V, R = 100 Ω.
(punti 10) R
I I1
+ +
Vo R V1
R
Fisica Generale 2: Compito d’esame T16.
II Prova - Tempo=1 h
d. (SOLO PER 6 CREDITI) Come dev’essere la corrente che passa per una
bobina, perché si possa parlare di autoinduzione? Perché? (punti 2)
2. Quanto vale il campo magnetico B(P), generato da una corrente continua che
descrive una spira circolare, in un punto P abbastanza lontano sull’asse della
circonferenza?
Enunciato e dimostrazione.
Che relazione c’è tra B(P) e il momento magnetico m della spira ? (punti 10)
3. Due pendoli semplici eguali di lunghezza data l , di carica q nota e di massa m sono
incernierati allo stesso punto O (vedi figura).
Quanto dovrebbe valere la massa m di ciascun pendolo in funzione di (q, l, g, θo)
perche’ l’angolo θo di equilibrio formato da ciascun filo con la verticale fosse pari a
θo = 30° ?
La carica di ciascun pendolo deve necessariamente essere positiva ?
θo
m, q m, q
DATI:
(punti 10)
Fisica Generale 2: Compito d’esame T17
6 settembre 2007.
II Prova
Tempo=1 h
2. Quanto vale in funzione del tempo la corrente di carica i(t) di un condensatore di capacità Co in
vuoto, connesso in serie ad un resistore di resistenza R , se la serie e’ alimentata da una pila
ideale di tensione Vo ? Si consideri il condensatore scarico all’istante iniziale to = 0
Enunciato (=ipotesi e tesi) e dimostrazione.
Se il condensatore fosse riempito da un materiale dielettrico di permittività relativa εr , la
capacità C sarebbe diversa da Co ? Se sì, come cambierebbe il valore della costante di tempo di
carica?
(punti 10)
R R
B C
R
FISICA GENERALE 2
I
ri
re
(punti 10)
Fisica Generale 2: Compito d’esame T19 – 30.06.08.
II Prova - Tempo=1 h
2.
Quanto vale l’energia immagazzinata durante la carica di un condensatore di
capacità Co in vuoto, se il generatore ideale di tensione fornisce una tensione
costante Vo? Enunciato (= Ipotesi e Tesi) e dimostrazione.
Se, mantenendo il condensatore connesso allo stesso generatore, lo si riempisse con
un dielettrico di permittività relativa εr = 5 , quanto varrebbe la sua capacità C
rispetto a Co? Di quanto varierebbe l’energia immagazzinata ? (punti 10)
3. Due condensatori eguali scarichi sono collegati ad una resistenza come in figura.
Quando si chiude il tasto A che succede? Perchè? Quanto vale la costante di tempo?
Quanto vale la capacità equivalente vista dai capi A, B ?
C
Dati: C = 200 pF ; R = 100 KΩ
A
+
+
(punti 10)
V R
o C
B
A
B
II Prova - Tempo=1 h
2. Si scriva la legge di Ampère che fornisce la “forza magnetomotrice” lungo una linea
chiusa qualsiasi eguale a… Mostrare che se ci sono campi elettrici variabili nel
tempo allora bisogna fare la correzione di Maxwell. Ricavare quindi la legge di
Ampère-Maxwell.
Se non ci sono correnti di conduzione, ma siamo in una regione di spazio vuoto, come
si scrive la legge di Ampère-Maxwell?
(punti 10)
3.
Quattro condensatori eguali sono collegati come in figura. C
Quanto vale la capacità equivalente
vista dai capi A, B ? A
E quella vista dai capi A, D ?
Dati: C = 20 pF
C C
C
(punti 10)
B D
II Prova FG2 – T21 - 17.07.08
3. Una spira conduttrice è costruita mediante una rotaia orizzontale di rame a forma
di U ferma nel riferimento R , e da una traversa di rame AP orizzontale posta
obliquamente sulla rotaia e in contatto elettrico con essa (vedi figura, vista dall’alto).
In R è presente ovunque un campo magnetostatico B uniforme diretto verso l’alto.
Ao q A q q
q B θ q B q B
l
q q q
La traversaO AP si muove nel verso dell’asse x con velocita’ costante, di modulo x v,
Po P
restando parallela a se stessa. All’istante t0 = 0 la barra AP si trova nella posizione
AoPo. Sia x l’ascissa del punto P.
a. Quanto vale la f.e.m. indotta nella spira?
b. Se S è la sezione della rotaia e della traversa, e ρ è la resistività del rame, quanto
vale la corrente indotta I in funzione del tempo? Quant’è I (t = 10 s) ?
c. Disegnare il diagramma I(t)
d. In quale verso (visto da noi) la corrente descrive la spira ?
e. Che potenza va impegnata per mantenere la barra AP alla velocità v ?
Dati: B = 2 T, l = 5 cm , θ = 60°, v = 0.5 cm/s, S = 1 cm2 , ρ = 1.67*10-8Ωm
(punti 10)
II Prova FG2 – T22 - 17.07.08
Dire se le due
proposizioni riportate
nella didascalia sono
corrette, e perchè.
(punti 4)
1.b. Scrivere la legge di Gauss in forma locale (o differenziale) per il campo
elettrostatico (senza dimostrarla) (punti 3)
1.c. Il momento di dipolo elettrico p è un vettore polare (= vettore proprio) o
assiale (= pseudovettore) ? Perché? (punti 3)
z
b. Se S è la sezione del filo della bobina, e ρ è la resistività del rame, quanto vale la
resistenza r della bobina rispetto alla resistenza R del carico?
c. Quanto vale la corrente indotta I(t) nel circuito in funzione del tempo?
d. Disegnare il diagramma I(t) in un periodo.
e. Che potenza meccanica va impegnata per mantenere la bobina alla velocità angolare
ω costante ?
Dati: B = 2 T, N = 10 spire; a = 20 cm, ω = 100 rad/s, S = 1 mm2, R = 100 Ω
ρ = 1.67*10-8Ω m (punti 10)
II Prova FG2 – T24 - 12.09.08
Dire se la frase
riportata nell’occhiello
è corretta, e perchè.
(punti 4)
1.b. Scrivere la legge di Gauss in forma locale (o differenziale) per il campo
magnetostatico (senza dimostrarla) (punti 3)
1.c. Il momento di dipolo magnetico m è un vettore polare (= vettore proprio) o
assiale (= pseudovettore) ? Perché? (punti 3)
2m
di dipolo, dato da:
B = km
x3
N P vx
O
x
a. Quanto vale la f.e.m. ≡ Vo indotta nella spira in funzione del tempo? Perché?
b. Quanto vale la corrente indotta I (t) ?
c. Disegnare il diagramma I (t )
d. Vista dalla punta dell’asse x, in quale senso la corrente descrive la spira ? Perché?
f. Che potenza meccanica va impegnata per mantenere la spira a velocità vx costante ?
Dati:km = 10-7 H/m; m = 2 A cm2, d = 1 cm; R = 10 Ω, vx = 1 cm/s
Cognome e Nome Matricola
II Prova 22/06/2009 PROBLEMA A (max. 10 punti, mezzora di tempo)
Una barretta conduttrice PP’ di lunghezza L si muove senza attrito con velocità costante v
appoggiata su due travi conduttrici parallele fisse poste in un piano orzzontale. All’istante
iniziale to = 0, l’estremo P della barretta passa per O. Nella regione c’è un campo magnetico
B perpendicolare (uscente) al piano del foglio. Le due travi sono connesse da una trave
conduttrice obliqua fissa OO’, la cui proiezione lungo x vale L’ (vedi figura).
x P O
v B
L
O’
P’ L’
1
Cognome e Nome Matricola
Ricavare la forza (in modulo e verso) che il filo 1 esercita sul filo 2 in funzione
delle correnti e della distanza d.
Dedurre anche la forza che il filo 2 esercita sul filo 1.
1
II Prova t0
z
b. Se S è la sezione del filo della bobina, e ρ è la resistività del rame, quanto vale la
resistenza r della bobina rispetto alla resistenza R del carico?
c. Quanto vale la corrente indotta I(t) nel circuito in funzione del tempo?
d. Disegnare il diagramma I(t) in un periodo.
e. Che potenza meccanica va impegnata per mantenere la bobina alla velocità angolare
ω costante ?
Dati: B , N ; a , ω , S , R; ρ
III Prova t0
Due fili rettilinei di lunghezza infinita percorsi da corrente i1 e i2 verso destra , sono posti ad una
distanza R come in figura. Un elettrone si muove sul piano individuato dai fili con velocità v nella
direzione delle x positive (verso destra); esso si trova inizialmente nel punto A, esterno ai due fili, a
distanza b dal filo percorso dalla corrente i1.
Supponiamo che una corrente totale I fluisca attraverso un conduttore cilindrico di raggio a.
2) Se il cilindro fosse cavo e tutta la corrente I fluisse lungo la superficie, come cambierebbe
l’andamento del campo in funzione di r?