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Departamento de Ciências Experimentais

Área disciplinar de Biologia e Geologia


Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares Ano Letivo 2020 / 2021
Direção de Serviços da Região Centro

MOMENTO DE AVALIAÇÃO FORMAL


(SUMATIVA) V1
Domínio 1 (d1): Conceitos, leis, princípios e teorias científicas
Domínio 2 (d2): Trabalho prático, experimental, laboratorial e de campo
8º Ano Data: Dez./ 2020

Domínio 2 Final Prof.ª

_______ / 50 pontos _______ / 100 pontos


Classificação TOTAL em valores ________ %

Nome: ______________________________________________________ Nº: ______ Turma: _____

Grupo I

Os solos formam-se a através do processo lento de alteração das


rochas. Ao longo da história da Terra, grandes e variados grupos de rochas
foram sendo lentamente desgastados pelo clima, pela ação da água e dos
ventos e também pelos seres vivos originando os variados solos que cobrem a
Terra emersa. Os solos constituem o habitat de uma grande variedade de seres
vivos.

Na resposta aos itens 1. e 2. selecione a única opção que permite obter uma
afirmação correta.
1. Na formação de um solo, o desgaste das rochas pela ação da água é um
exemplo de uma interação ______________ e a ação das plantas sobre as
rochas é um exemplo de interação ______________.
(A) geosfera-hidrosfera […] geosfera-atmosfera.
(B) geosfera-atmosfera […] geosfera-hidrosfera.
(C) geosfera-hidrosfera […] geosfera-biosfera.
(D) atmosfera-hidrosfera […] geosfera-biosfera.

2. Relativamente ao aparecimento da vida na Terra, as teorias atualmente aceites


pela comunidade científica baseiam-se na... Figura 2
(A) possibilidade de seres vivos complexos terem surgido nos oceanos.
(B) possibilidade de organismos pluricelulares complexos terem vindo em meteoritos.
(C) existência de moléculas simples, protovida, concentradas em fontes hidrotermais.
(D) existência duma atmosfera de composição invariável, ao longo da história da Terra.

3. Faça corresponder cada um dos elementos expressos na coluna A, à respetiva expressão, que consta da
coluna B.
Utilize cada letra e cada número apenas uma vez.

Coluna A Coluna B
(a) Horizonte O (1) Litologia que por alteração dá origem aos horizontes.
(b) Horizonte A (2) Camada rica em fragmentos de rocha-mãe.
(c) Horizonte B (3) Camada de cor escura, rica em húmus e pobre em matéria mineral.
(d) Horizonte C (4) Camada de cor clara, pobre em húmus e rica em matéria mineral.
(e) Rocha-mãe (5) Camada pouco espessa composta por restos de animais e plantas.

(a): ____; (b): ____;(c): ____;(d): ____;(e): ____.

1
4. Indique duas condições dum solo necessárias para que este funcione como habitat para os seres vivos.

Grupo II
A célula é a unidade básica estrutural e funcional dos seres vivos, tendo sido pela primeira vez
observada, em 1665, por Robert Hooke, quando estudava ao microscópio, a cortiça.

Figura 3

Na resposta a cada um dos itens, de 1. a 3., selecione a única opção que permite obter uma afirmação
correta.

1. A célula representada na Figura 3 pode ser classificada como....


(A) procariótica vegetal.
(B) procariótica animal.
(C) eucariótica vegetal.
(D) eucariótica animal.

2. A célula da cortiça difere da célula representada na Figura 3, pois a célula da cortiça possui...
(A) parede celular.
(B) nucleoide.
(C) mitocôndrias.
(D) membrana celular.

3. Na célula representada na Figura 3, os algarismos 1, 2 e 3 são respetivamente...


(A) núcleo, citoplasma e mitocôndria.
(B) núcleo, citoplasma e membrana celular.
(C) núcleo, mitocôndria e citoplasma.
(D) núcleo, membrana celular e citoplasma.

2
4. Faça corresponder cada um dos elementos expressos na coluna A, à respetiva expressão, que consta da
coluna B.

Utilize cada letra e cada número apenas uma vez.

Coluna A Coluna B

(a) Monera (1) Seres eucariontes pluricelulares fotossintéticos.

Seres eucariontes unicelulares ou pluricelulares heterotróficos por


(b) Fungi (2)
absorção ou ingestão ou autotróficos.

(c) Protista (3) Seres eucariontes pluricelulares heterotróficos por ingestão.

(d) Animalia (4) Seres procariontes unicelulares.

Seres eucariontes unicelulares ou pluricelulares heterotróficos por


(e) Plantae (5)
absorção.

(a): ____; (b): ____;(c): ____;(d): ____;(e): ____.

5. Ordene as letras de A a E, de modo a colocar, sequencialmente, do mais simples para o mais complexo,
os níveis de organização biológica dos seres vivos.
A. Tecido
B. Organismo
C. Sistema de órgãos
D. Célula
E. Órgão
___; ___; ___; ___;___.

6. Refira o que se entende por biodiversidade.

FIM

3
COTAÇÕES

Grupo I
1 .................................................................................................................................. 6 pontos
2 .................................................................................................................................. 6 pontos
3 .................................................................................................................................. 4 pontos
4 .................................................................................................................................. 6 pontos

Subtotal ............................................................. 22 pontos

Grupo II
1 .................................................................................................................................. 6 pontos
2 .................................................................................................................................. 6 pontos
3 .................................................................................................................................. 6 pontos
4 .................................................................................................................................. 4 pontos
5 .................................................................................................................................. 3 pontos
6. ................................................................................................................................ 3 pontos

Subtotal ............................................................. 28 pontos

TOTAL ............................................................... 50 pontos

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