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Resumo de Desenvolvimento Psíquico do Adulto 

Segundo Mwamwenda (2005: 81) “desenvolvimento cognitivo é o desenvolvimento da


capacidade mental da pessoa para pensar, raciocinar, interpretar, compreender, adquirir
conhecimento, lembrar, organizar informação, analisar e resolver problemas.

Jean Piaget (1896-1980) foi um dos investigadores mais influentes do séc. XX na área
da psicologia do desenvolvimento cognitivo. Ele tenta explicar como os seres humanos
adquirem conhecimentos acerca deles próprios, dos outros e do mundo que os rodeia e
acreditava que o que distingue o ser humano dos outros animais é a sua capacidade de
ter pensamento simbólico e abstracto. A Teoria de Piaget supõe que as pessoas
desenvolvem esquemas (modelos conceituais) por assimilação ou acomodação de novas
informações.

A cognição envolve a inteligência e a aprendizagem, a memoria e a linguagem, os


factos e os conceitos e, todos os demais processos mentais referentes ao intelecto.

 Adulto- entende-se por adulto uma pessoa com responsabilidades diversas, tem atitude
e as assume. Um adulto deve ter bom senso, não agir por impulso de acordo com sua
vontade apenas, e sim para um bem comum, agir de acordo com as leis, é uma pessoa
independente das influências externas. De acordo com a constituição da república de
Moçambique, artigo 123/05 “adulto é considerado membro da sociedade com idade
superior igual a 18 anos e que pode responder com juízo os seus próprios acto. Uma
pessoa se torna adulta a partir do momento em que seus valores mudam, passa a dar
relevância a outras coisas, sentimentos diferentes, deixa de lado coisas que até então
eram importantes e passa a fazer, de facto, parte na sociedade.Segundo Mwamwenda
(2005: 72), a idade adulta cronologicamente vai  dos 20 aos 40 anos de idade. É
marcada por seguintes aspectos:

 Independência económica (pagar a sua vida);


 Ter responsabilidade em casa;
 Estabelecer uma relação íntima
Características do adulto

É considerado como principais características do adulto sua personalidade, tanto na vida


profissional e familiar, saber qual à hora de se divertir, brincar e levar os assuntos a
sério, bem como a sabedoria, a sua coragem, destemor e muitas outras coisas que nos
fazem pessoas “grandes”. Quando se faz uma análise sobre o rendimento psicofísico do
adulto verifica-se que este depende muito da actividade anterior e da actividade actual
do sujeito , Com o desenvolvimento começam a surgir problemas como mudança de
comportamento provocados pelo sistema neuropsicológico, caracterizado pela redução
da tenção da actividade que se manifesta com o desaparecimento dos modos de reacção
pouco utilizados.

O pensamento dos adultos é cristalizado e realiza fundamentalmente operações de


análise e síntese. Contudo, com os mesmos pressupostos tanto o adulto com jovem
perante um problema pode chegar as mesmas soluções.

Outro factor que influi grandemente nos processos psíquicos do adulto é os problemas
que tem e que são próprios da idade.

Exemplo: Preocupações económicas, familiares, de serviço, etc, que a criança não os


tem na mesma medida.

As emoções do adulto estão ligadas á produção hormonal (o fígado e as glândulas


sexuais produzem muita hormona e isto cria um desequilíbrio emocional do adulto). As
mulheres na menopausa tem um comportamento típico, em geral mudam de humor
constantemente, devido à redução gradual da produção hormonal..

Nota Conclusiva

De acordo com o nosso estudo, chegamos a conclusão que adulto é um indivíduo que se
localiza mais ou menos na faixa etária superior a adolescência.

A aprendizagem do adulto é muito mais difícil do que da criança, pois ele precisa
primeiro aceitar que apesar de ter crescido existe muita coisa no mundo que ele não
sabe e esse obstáculo só será ultrapassado se ele admitir que pode reaprender conceitos
que já estão enraizados.
Falar de adulto é falar de  uma pessoa que é capaz de assumir suas responsabilidades
com maturidade, que faz as suas  escolhas sensatas, deixando de lado o egocentrismo. O
adulto aprende a partir dos seus desejos, e suas experiências, tanto positivas quanto
negativas.

Quando se é criança ou adolescente, não se vê hora de chegar a vida adulta, e quando


esta chega, dá uma saudade da infância. Legalmente uma pessoa passa a ser adulto
quando começa a responder civil e criminalmente por seus actos perante ao conjunto de
leis que regem a sociedade.