AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 3º PERÍODO - PORTUGUÊS - 2º ANO

Nome:___________________________________________________________ Data: ____/____/____

Escola: __________________________________________________________ Turma: ___________

PARTE A
Ouve o texto com atenção e depois responde ao que te é pedido.
No final, ouvirás novamente o texto para verificares as tuas respostas.

1. Assinala com X as opções corretas.

1.1. A conversa que acabaste de ouvir aconteceu depois de:

1.2. Esta conversa aconteceu:

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2. Assinala com X os alimentos que a mãe sugeriu para o piquenique.

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3. Assinala com X, no quadrado, a imagem que ilustra o diálogo que ouviste.

4. Assinala com X, nos círculos, as sílabas em que ouves o som reproduzido na

gravação.

X X X

Prova de Aferição de Português e Estudo do Meio, 2017

http://cdn.iave.pt/provas/2016/PA-Port25-2016_net.pdf

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PARTE B
Lê o texto “A Cigarra e a Formiga” com atenção e depois responde ao que te é pedido.

(…) O outono chegou (…). As árvores despiram-se das suas folhas

e os passarinhos partiram em busca de lugares mais quentes. Mas
apesar do frio e da chuva, a Cigarra não deixava de cantar.
(…) os campos depressa se cobriram de neve e a comida
começou a faltar. A Cigarra andava agora desanimada e sentia-se tão
fraca que nem conseguia cantar.
Numa certa manhã, bem cedo, a Cigarra foi bater à porta da Formiga e pediu-lhe:

Sei que não te dei ouvidos,

Mas preciso de comer!
Podes dar-me qualquer coisa
Nem que seja p’rá beber?

A Formiga tinha a certeza de que mais tarde ou mais cedo a Cigarra ia andar
desesperada à procura de comida e não resistiu a dizer-lhe:
– Eu bem te avisei…
A Cigarra sabia que ela tinha razão. No entanto, acrescentou:
– Sim, eu sei que devia ter feito o que me aconselhaste, mas gosto tanto de música!
Adoro tocar e cantar!
A Formiga até compreendia a resposta da Cigarra, mas aproveitou para lhe dizer:

Se fores mais organizada,

E aproveitares bem o tempo,
Podes cantar e trabalhar…
Cada coisa em seu momento!

Histórias de Encantar, A Cigarra e a Formiga, Jean de la Fontaine,

adaptado por Ana Oom, Ed. Zero a Oito – Marketing Infantil, Lda. (texto com supressões)

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5. Assinala com um X a opção que completa a frase de acordo com o sentido do texto.
5.1. Quando chegou o outono, a Cigarra:
resolveu dar ouvidos à sua amiga e começou a recolher comida.

partiu em busca de lugares mais quentes.

continuou a cantar.
X

6. O que aconteceu às árvores e aos pássaros aquando da chegada do outono?

__________________________________________________________________________
Quando chegou o outono, as árvores despiram-se das suas folhas e os passarinhos
partiram em busca de lugares mais quentes.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

7. O que fez a Cigarra quando a neve começou a cair?

__________________________________________________________________________
Quando a neve começou a cair, a Cigarra foi pedir ajuda à formiga.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

8. Assinala com um X a opção que completa a frase de forma correta.

8.1. Com esta história, podemos aprender que:

X se formos organizados, podemos fazer sempre o que mais gostamos.

devemos brincar e nunca trabalhar.

devemos trabalhar e nunca brincar.

9. No final da história, a Formiga ajudou a Cigarra. Concordas com a atitude da

Formiga?
Resposta livre.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

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10. Como se chamam os seguintes sinais de pontuação?

. ______________________________
Ponto final

? ______________________________
Ponto de interrogação , ____________________________________
Vírgula

11. Coloca por ordem alfabética as seguintes palavras.

outono festa Aranha Joaninha frio melro

Aranha, festa, frio, Joaninha, melro, outono

________________________________________________________________________

PARTE C

12. Lê a frase: A formiga é trabalhadora.

12.1. Escreve a frase substituindo a palavra sublinhada pelo seu antónimo.

______________________________________________________________________
A formiga é preguiçosa.

13. Atenta na seguinte frase.

Os campos ficaram cobertos de neve.

13.1. Reescreve-a, respeitando o início proposto.

ficou coberto de neve.

O campo ________________________________________________________________

14. Assinala com X todos os nomes no feminino plural.

X árvores formiga X cigarras chuva

X folhas outono manhã ouvidos

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15. Lê as seguintes frases.

O dia estava bonito! A formiga era muito trabalhadora.

15.1. Retira das frases anteriores:

um nome um verbo um adjetivo
dia estava bonito
formiga era trabalhadora

16. Assinala com X o grupo onde todas as palavras são determinantes artigos.

X
uma um uma
e ou um
as umas a

17. Descobre no texto da parte B palavras com:

nh lh ch
passarinhos folhas chegou
manhã aconselhaste chuva
tinha

18. Completa as frases seguintes com Ontem, Hoje e Amanhã.

Ontem
_______________, a Cigarra cantou debaixo da árvore.

Amanhã
_______________, a Cigarra cantará na festa.

Hoje
_______________, a Cigarra visita a Formiga.

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PARTE D

19. Escreve um pequeno texto narrativo (mínimo 8 linhas) sobre as brincadeiras que mais
gostas de fazer e sobre os teus melhores amigos. Dá um título à tua história.

Começa por registar as tuas ideias sobre o texto que imaginaste.

PLANO

Quando

Quem

Onde

O quê

Como

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Resposta livre.
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FIM

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