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CADERNO DE

ESTIMULAÇÃO
COGNITIVA II
______________________
Ficha
1 Orientação
Nome: ___________________________________ Data:________________

Nível de dificuldade Baixo


Área a estimular Orientação pessoal, temporal e
espacial
Tempo Estimado 5-10 minutos
Periodicidade Diariamente

Complete os seguintes enunciados, escrevendo a


resposta correta. Se a resposta estiver incorreta, dê a
resposta correta e peça ao utente que a corrija.
- Pode ser elaborado oralmente

Nome: ________________________________________________

Apelido: ______________________________________________

Data de Nascimento: ____________________________________

Morada: _______________________________________________

Que dia da semana é hoje? _______________________________

Qual o mês em que estamos? ____________________________

Em que dia do mês estamos? _____________________________

Qual o ano em que estamos? _____________________________

Qual a estação do ano em que estamos? ___________________

Terapeuta Ocupacional Sara Raquel Costa


Ficha
2 Memória Semântica
Nome: ___________________________________ Data:________________

Nível de dificuldade Médio - Baixo


Área a estimular Memória sobre o conhecimento
do meio envolvente/mundo
Tempo Estimado 15-20 minutos
Periodicidade 2 – 3 vezes por semana

Complete as seguintes frases. Se a resposta estiver


incorreta, dê a resposta correta e peça ao utente que
a corrija.
- Pode ser elaborado oralmente

Os dias da semana são: _____________________________________

Uma dúzia são: ____________________________________________

A capital de Portugal é: _____________________________________

O Rio Douro pertence á cidade do: ___________________________

A cor do leite é: ____________________________________________

As vogais são: ____________________________________________

Um cavalo é um: ___________________________________________

Depois do Outono vem: _____________________________________

O 25 de Abril foi em: ________________________________________

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Ficha
3 Memória Semântica
Nome: ___________________________________ Data:________________

Nível de dificuldade Médio - Baixo


Área a estimular Memória sobre o conhecimento
do meio envolvente/mundo
Tempo Estimado 15-20 minutos
Periodicidade 2 – 3 vezes por semana

Complete as seguintes frases. Se a resposta estiver


incorreta, dê a resposta correta e peça ao utente que
a corrija.
- Pode ser elaborado oralmente

A irmã da minha mãe é minha: _______________________________

O São João celebra-se no més de: ____________________________

Amália era uma: ___________________________________________

A última letra do abecedário é o: _____________________________

O Natal celebra-se na estação do ano:_________________________

A Nogueira dá: ____________________________________________

Eusébio era um: ___________________________________________

O Nosso país vizinho chama-se: _____________________________

O robalo é um: ____________________________________________

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Ficha
4 Orientação e Lateralidade
Nome: ___________________________________ Data:________________

Nível de dificuldade Baixo-Médio


Área a estimular Atenção, Orientação
espacial e lateralidade
Tempo Estimado 5-10 minutos
Periodicidade 1 vez por semana

Encontra e pinta os peixes iguais ao peixe destacado a


azul.

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Ficha
5 Atenção e Concentração
Nome: ___________________________________ Data:________________

Nível de dificuldade Médio-Alto


Área a estimular Atenção mantida e focada,
concentração e memória
Tempo Estimado 10-15 minutos
Periodicidade 1 vez por semana

Circule apenas os nomes dos animais.

CARRO BANANA GATO PREGO

PATO PÃO SAPO AMARELO

RATO TORNEIRA COELHO

CHUVA MASSA FOCA MARTELO

NARIZ VACA MULHER POMBO

MALA BRINCO COBRA MILHO

TESOURA LEBRE MUSEU LÁPIS

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Ficha
6 Memória Episódica
Nome: ___________________________________ Data:________________

Nível de dificuldade Médio-Alto


Área a estimular Memória verbal sobre um
evento em concreto
Tempo Estimado 10-15 minutos
Periodicidade 2 – 3 vezes por semana

Ouça atentamente o seguinte texto e responda às


questões colocadas sobre o mesmo.
- Pode ser elaborada por escrito.

“António Mendonça saia de sua casa todos os dias de manhã


para ir trabalhar. Na segunda-feira, o António devia chegar mais
cedo à sua empresa para ir à reunião dos trabalhadores. No
entanto, no domingo à noite esqueceu-se de colocar o
despertador e adormeceu na manhã seguinte. Quando chegou à
empresa já a reunião tinha terminado.”

1. Como se chama a personagem principal da história?

2. Porque saia todas as manhãs de casa?

3. Tinha alguma reunião na quarta-feira?

4. O que é que se esqueceu de mudar no domingo à noite?

5. O que tinha terminado quando chegou à empresa?

6. Com quem era a reunião?

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Ficha
7 Atenção
Nome: ___________________________________ Data:________________

Nível de dificuldade Baixo


Área a estimular Atenção Focada e Mantida,
concentração
Tempo Estimado 20 minutos
Periodicidade 1 vez por semana

Pinte apenas o número 3

9 0 3 7 5 3 2 1 1 8
3 6 8 0 4 3 4 3 6 1
8 8 3 8 6 4 2 1 3 3
6 2 1 3 5 7 8 3 8 0
5 1 3 4 6 8 9 3 0 6
1 7 2 5 7 3 6 3 9 8
3 5 7 8 3 5 8 7 2 6
9 0 3 4 0 3 6 8 3 3
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Ficha
8 Atenção
Nome: ___________________________________ Data:________________

Nível de dificuldade Baixo-Médio


Área a estimular Atenção Focada e Mantida
Tempo Estimado 20-30 minutos
Periodicidade 1 vez por semana

Copie os padões.

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Ficha
9 Memória
Nome: ___________________________________ Data:________________

Nível de dificuldade Médio-Alto


Área a estimular Memória, atenção e
associação de conceitos
Tempo Estimado 20 minutos
Periodicidade 1 vez por semana

Imagine e enumere o que pode provocar em si as


seguintes sensações.
- Pode ser elaborado oralmente

1. Gelado __________________________________

2. Conforto _________________________________

3. Amargo __________________________________

4. Assustador _______________________________

5. Doce ____________________________________

6. Áspero ___________________________________

7. Salgado __________________________________

8. Macio ___________________________________

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Ficha
10 Atenção
Nome: ___________________________________ Data:________________

Nível de dificuldade Baixo-Médio


Área a estimular Atenção Focada e Mantida,
concentração
Tempo Estimado 5-10 minutos
Periodicidade 1 vez por semana

Encontre o panda diferente. .

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Ficha
11 Orientação
Nome: ___________________________________ Data:________________

Nível de dificuldade Médio-Alto


Área a estimular Orientação, Memória, e
atenção
Tempo Estimado 30 minutos
Periodicidade 1 vez por semana

Complete os seguintes enunciados, dizendo a resposta


correta.
- Pode ser elaborado por escrito

1. Amanhã é quinta-feira. Ontem foi terça-feira. Que dia é hoje?

2. Anteontem foi quarta-feira. Amanhã é sábado. Que dia é hoje?

3. O aniversário da Sara é daqui a três meses. Estamos em Maio. Em

que mês faz anos?

4. O boi está a ser puxado pelo cowboy. Quem está na frente?

5. A Maria ligou para a Joana. Quem recebeu o telefonema?

6. O relógio está atrasado 20 minutos. O relógio marca 16:25h. Que

horas são?

7. A Teresa foi à padaria antes de ir ao talho. Aonde foi primeiro?

8. A Marta é filha da Sónia, A Sónia é filha da Paula. O que a Paula é à

Marta?

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Ficha
12 Memória e Atenção
Nome: ___________________________________ Data:________________

Nível de dificuldade Médio


Área a estimular Atenção e Memória
Tempo Estimado 30 - 40 minutos
Periodicidade 1 vez por semana

Complete com 10 palavras as seguintes tabelas

Palavras Palavras que Palavras


começadas terminam terminadas
com a letra P com a sílaba com a letra L
MA
_________ _________ __________
_________ _________ __________
_________ _________ __________
_________ _________ __________
_________ _________ __________
_________ _________ __________
_________ _________ __________
_________ _________ __________
_________ _________ __________
_________ _________ __________

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Ficha
13 Atenção e Concentração
Nome: ___________________________________ Data:________________

Nível de dificuldade Médio-Alto


Área a estimular Atenção mantida e focada,
concentração
Tempo Estimado 10-15 minutos
Periodicidade 2 vez por semana

No seguinte texto, marque com um “x” todas as letras


“a”.

Amália Rodrigues, de seu nome completo Amália da


Piedade Rebordão Rodrigues, nasceu em Lisboa,
quando os seus pais, Lucinda da Piedade Rebordão e
Albertino de Jesus Rodrigues, se encontravam de
visita aos avós maternos, na Rua Martim Vaz, na
freguesia da Pena.
No registo de nascimento consta a data de 23 de
Julho de 1920, porém, dado existirem algumas
reservas quanto ao dia exato, a artista adotou o dia
1 de Julho como data de aniversário durante toda a
sua vida.
Após o seu nascimento e depois de um curto
período na capital à procura de vida melhor, os pais
regressaram ao Fundão deixando a filha, então com
catorze meses, ao cuidado dos avós.

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Ficha
14 Atenção
Nome: ___________________________________ Data:________________

Nível de dificuldade Baixo-Médio


Área a estimular Atenção Focada e Mantida,
concentração
Tempo Estimado 20 minutos
Periodicidade 1 vez por semana

Encontre os 5 intrusos e marque-os com um “x”

S S S S S S S S S S
S S S S S S S S S 2
S S S S S S S S S S
S 2 S S S S S S S S
S S S S S 2 S S S S
S S S S S S S S S S
2 S S S S S S S S S
S S S 2 S S S S S S
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Ficha
15 Atenção e Associação
Nome: ___________________________________ Data:________________

Nível de dificuldade Médio-Alto


Área a estimular Memória, atenção e
associação de conceitos
Tempo Estimado 20 minutos
Periodicidade 1 vez por semana

Componha palavras com os seguintes conjuntos de


letras. -

ADIZMAE

NAJRALA

OBOCIMO

IOÓD

GAOFMIR

GORIT

COENTTNE

LEHOOC

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Ficha
16 Atenção
Nome: ___________________________________ Data:________________

Nível de dificuldade Baixo


Área a estimular Atenção Focada e Mantida,
concentração
Tempo Estimado 15 minutos
Periodicidade 1 vez por semana

Pinte de amarelo o número 63 e a azul o número 18.

9 6 3 7 5 3 2 1 1 8
3 1 8 0 4 3 4 3 6 1
8 8 3 8 6 3 2 1 6 3
6 2 1 8 5 7 8 3 8 0
5 1 3 4 6 8 9 3 0 6
1 7 2 5 7 3 6 3 1 8
3 5 1 8 3 5 8 7 2 6
9 6 3 4 0 3 6 6 3 3
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Ficha
17 Atenção
Nome: ___________________________________ Data:________________

Nível de dificuldade Baixo-Médio


Área a estimular Atenção Focada e Mantida,
concentração
Tempo Estimado 5-10 minutos
Periodicidade 1 vez por semana

Encontre o panda diferente. .

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Ficha
18 Memória e Atenção
Nome: ___________________________________ Data:________________

Nível de dificuldade Baixo - Médio


Área a estimular Atenção e Memória
Tempo Estimado 30 – 40 minutos
Periodicidade 1 vez por semana

Complete com 10 palavras as seguintes tabelas

Nome de Nomes de Nomes de


Animais Frutos Países
_________ _________ __________
_________ _________ __________
_________ _________ __________
_________ _________ __________
_________ _________ __________
_________ _________ __________
_________ _________ __________
_________ _________ __________
_________ _________ __________
_________ _________ __________

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Ficha
19 Atenção
Nome: ___________________________________ Data:________________

Nível de dificuldade Baixo-Médio


Área a estimular Atenção Focada e Mantida,
concentração
Tempo Estimado 10-15 minutos
Periodicidade 1 vez por semana

Ache os 5 intrusos e marque com “x”

9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
9 9 9 9 9 9 9 9 6 9
9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
9 6 9 9 9 9 9 9 9 9
9 9 9 9 9 6 9 9 9 9
9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
6 9 9 9 9 9 9 9 9 9
9 9 9 9 9 9 6 9 9 9
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Ficha
20 Atenção
Nome: ___________________________________ Data:________________

Nível de dificuldade Baixo


Área a estimular Atenção Focada e Mantida,
concentração
Tempo Estimado 5 minutos
Periodicidade 1 vez por semana

Encontre a forma diferente.

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Ficha
21 Orientação e Lateralidade
Nome: ___________________________________ Data:________________

Nível de dificuldade Baixo-Médio


Área a estimular Atenção, Orientação
espacial e lateralidade
Tempo Estimado 20-30 minutos
Periodicidade 1 vez por semana

Pinte as setas, de acordo com o seguinte exemplo.

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Ficha
22 Atenção
Nome: ___________________________________ Data:________________

Nível de dificuldade Médio - Alto


Área a estimular Atenção Mantida e Focada,
Concentração
Tempo Estimado 20-30 minutos
Periodicidade 1 vez por semana

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