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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ
CAMPUS BRAGANÇA
Bragança - Pará
Março, 2015
SUMÁRIO
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ............................................................................... 4
2. APRESENTAÇÃO ......................................................................................................................... 5
3. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO........................................................................................ 8
4. JUSTIFICATIVA ............................................................................................................................ 9
5. OBJETIVOS ................................................................................................................................11
5.1. Objetivo Geral .....................................................................................................................11
5.2. Objetivos Específicos .........................................................................................................11
6. REGIME LETIVO .........................................................................................................................12
7. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO ...........................................................................................12
8. PERFIL PROFISSIONAL DO CURSO E DO EGRESSO .......................................................................12
8.1. Perfil Profissional do Curso ...............................................................................................12
8.2. Perfil do Egresso do Curso ................................................................................................13
9. REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DO ITINERÁRIO FORMATIVO ...........................................................14
10. MATRIZ CURRICULAR.............................................................................................................15
10.1. Ementas das Disciplinas ..................................................................................................18
11. PRÁTICA PROFISSIONAL .........................................................................................................64
12. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ..............................................................................64
13. ATIVIDADES COMPLEMENTARES ...........................................................................................66
14. TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NO PROCESSO ENSINO
APRENDIZAGEM................................................................................................................................68
15. ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS...........................................................................................68
16. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM...69
17. CRÍTERIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERIÊNCIAS ANTERIORES..........73
18. CRÍTERIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO CURSO .....................................................75
19. SISTEMA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL ...............................................................................75
20. DESCRIÇÃO DO CORPO SOCIAL DO CURSO.............................................................................76
22.1. CORPO DOCENTE .........................................................................................................76
22.2. CORPO TECNICO-ADMINISTRATIVO ..........................................................................78
21. INFRAESTRUTURA FÍSICA E RECURSOS MATERIAIS .................................................................78
23.1. Estrutura física ..................................................................................................................78
23.2. Equipamentos ...................................................................................................................81
ASSESSORIA PEDAGÓGICA
Robson de Sousa Feitosa
2. APRESENTAÇÃO
Atividades Complementares 80
Projeto Integrador 20
Total 3500
4. JUSTIFICATIVA
5. OBJETIVOS
6. REGIME LETIVO
O Curso Técnico em Eventos está estrutura com 70% de sua carga horária
(2.440 horas/relógio) dedicada às disciplinas de Formação Geral, 23% às disciplinas
de Formação Profissional Técnica (800 horas/relógio), 4% para o Estágio Curricular
(160 horas/relógio), 2% para Atividades Complementares (80 hora/relógio) e 1%
para Projetos Integradores (20 hora/relógio), conforme representação gráfica que
segue:
Figura 1 - Gráfico Itinerário Formativo
Língua Portuguesa I 96 80 A N
Língua Estrangeira I
48 40 A N
(obrigatório inglês)
Linguagens, Educação física I 86 72 A N
Códigos e suas
Base Nacional Comum
Tecnologias Artes I 48 40 A N
Metodologia de
48 40 A N
Pesquisa
Informática 48 40 A N
Matemática e
Matemática I 96 80 A N
suas tecnologias
Biologia I 86 72 A N
Ciências da
natureza e suas Química I 86 72 A N
Tecnologias
Física I 96 80 A N
História I 86 72 A N
Ciências Geografia I 86 72 A N
humanas e suas
Tecnologias Sociologia I 48 40 A N
Filosofia I 48 40 A N
Relações
48 40 S N
Interpessoais
Turismo e Eventos 48 40 S N
Núcleo politécnico
Empreendedorismo 48 40 S N
Tecnologias Etiqueta 48 40 S N
Qualidade na
prestação de 48 40 S N
serviços
Educação
48 40 S N
Ambiental
Língua Portuguesa II 96 80 A N
Linguagens, Língua Estrangeira II
48 40 A N
Códigos e suas (obrigatório inglês)
Tecnologias Educação física II 96 80 A N
Artes II 48 40 A N
Matemática e
Matemática II 96 80 A N
suas tecnologias
Biologia II 96 80 A N
Ciências da
natureza e suas Química II 96 80 A N
Tecnologias
Física II 96 80 A N
História II 96 80 A N
Ciências Geografia II 96 80 A N
humanas e suas
Tecnologias Sociologia II 48 40 A N
Filosofia II 48 40 A N
Cultura Brasileira 48 40 S N
Lazer 48 40 S N
Alimentos e
Núcleo politécnico
Bebidas para 48 40 S N
Eventos
Tecnologias Logística 48 40 S N
Planejamento de
48 40 S N
Eventos
Gestão de pessoas 48 40 S N
Custo e Orçamento
48 40 S N
para Eventos
Língua Portuguesa
192 160 A N
Linguagens, III
Códigos e suas Língua Estrangeira
48 40 A N
Base Nacional Comum
Organização de
72 60 S N
eventos
Cerimonial e
Tecnologias 48 40 S N
Protocolo
Gestão Aplicada a
48 40 S N
Eventos
Secretaria
48 40 S N
Executiva
Práticas de
72 60 S N
Eventos
Disciplinas da formação geral 2928 2440
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Complementar:
Linguagem, comunicação e inteiração; tipologia
Língua textual; variação e registro; Compreensão e
Geral 1º ANO GAGLIARI, Eliana e Amaral. Pontos de vista. 80
Portuguesa I interpretação textual; Produção textual; Introdução
Coordenação de técnica centro de Estudos e
a semântica.
Pesquisa em educação, cultura e ação
comunitária-são Paulo: Petropóplis, 2004.
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Complementar:
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Complementar:
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Complementar:
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA
CURRICULAR HORÁRIA
Básica
MACHADO, F.M., MAIA, L.P. Arquitetura de
Sistemas Operacionais, 4° ed., Ed. LTC, 2007;
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Operações com números inteiros (ênfase
e multiplicações e divisões envolvendo zero).
Mínimo múltiplo comum (mmc).
Operações com números fracionários.
Operações com números decimais.
Potenciação, radiciação e suas
propriedades.
Produtos notáveis.
Equações e inequações do primeiro grau.
Básica:
Sistemas de equações do 1º grau.
Equação do 2º grau (completas, DANTE, Luiz Roberto. Matemática: volume
incompletas, método da soma e do produto). único. São Paulo: Ática, 2010. 504p.
Matrizes: definição, tipos especiais,
Geral 1º ANO Matemática I operações com matrizes matriz inversa. 80
Determinantes: regras de cálculo para os Complementar:
casos 2 x 2 e 3 x 3. LOPES, Luiz Fernando; CALLIARI, Luiz
Sistemas Lineares. Roberto. Matemática aplicada na educação
Vetores no plano e no espaço: definição, profissional. Curitiba, PR: Base Editorial, 2010.
representação gráfica, norma e operações com 256p.
vetores.
Conjuntos: pertinência, inclusão e
igualdade, união, interseção, diferença,
complementar, problemas sobre o número de
elementos, conjuntos numéricos (ℕ, ℤ, ℚ
irracionais e ℝ) e intervalos.
Função: domínio, imagem, gráficos,
crescimento e decrescimento.
Função Afim: definição, gráfico, estudo do sinal.
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
COMPONENTE CARGA
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CURRICULAR HORÁRIA
Desenvolvimento de conceitos históricos Básica
contextualizados e interdisciplinares, mediante a Cotrim, Gilberto. História Global: Brasil e Geral:
articulação passado-presente, incorporando e volume 1. São Paulo: Saraiva, 2010.
(re)significando conteúdos e conhecimentos
produzidos ao longo do Ens. Fundamental e na Complementar:
Geral 1º ANO História I vivência do aluno: história: o tempo e o homem; 64
Tempo físico e tempo histórico; Pluralidade e GINZBURG, Carlo. O queijo e os vermes: o
circularidade cultural; Identidade social (eu e o cotidiano de um moleiro perseguido pela
outro); Religiosidade e política; Hierarquização inquisição. São Paulo: companhia das letras,
social; O mundo rural: ontem e hoje. Estado, poder 2010.
e representatividade; A cultura e suas HOBSBAWN, Eric J. Mundos do trabalho: novos
Turismo Hospitalidade e Lazer – Curso Técnico em Eventos Integrado Pagina - 26 –
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manifestações; Pluralidade e circularidade cultural. estudos sobre história operária. São Paulo: Paz e
Estado, poder e representatividade; Construção de Terra, 2011.
identidade nacional. Estado, poder e CERTEAU, Michel. A escrita da história. Rio de
representatividade; Economia e trabalho; Vida e Janeiro: Forense Universitária, 2010.
cotidiano social.
FRANCO JÚNIOR, Hilário. A idade média,
nascimento do ocidente. São Paulo: Editora
Brasiliense, 2006. Volume único.
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Relação homem-natureza, a apropriação dos
BOLIGIAN, L; ALVES, A. Geografia: Espaço e
recursos naturais pela sociedade ao longo do
Vivência. Volume único. SP. Editora: Atual. 2004.
tempo; Representação espacial: projeções
cartográficas, leitura de mapas temáticos, físicos e
MARINA, L; TÉRCIO. Geografia Geral e do
políticos, tecnologias modernas aplicadas à
Brasil. Volume único. 1ª edição. SP. Editora Ática.
geografia; Os diferentes modos de produção e a
2009.
(re) organização do espaço: modo de produção
comunal, escravista, feudalismo, capitalismo e
Geral 1º ANO Geografia I MOREIRA, J.C; SENE, E.de. Geografia: Ensino 64
socialismo(Revolução Bolchevique, Revolução
Médio. Volume único. 1ª edição. SP: Editora
Chinesa e Revolução Cubana) e as diferentes
Scipione.2007.
formas de(re)produzir o espaço; As ordens
geopolíticas mundiais: monopolar, bipolar e
Complementar:
multipolar; O desenvolvimento tecnológico e a
divisão do mundo através da “divisão internacional
OLIVA, J; GIANSANTI, R. Espaço e
do trabalho
Modernidade: temas da Geografia Mundial. 11º
edição. SP: Editora Ática. 1995. Volume Único.
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Introdução à Sociologia. Sociologia e sociedade. Básica:
Autores Clássicos da Sociologia (Comte,
Geral 1º ANO Sociologia I 40
Durkheim, Marx e Weber). Conceito de Trabalho. FORACCHI, M.; MARTINS, S.JOSÉ. Sociologia e
O Trabalho nos diversos tipos de sociedade. O sociedade: leituras de introdução à sociologia. Rio
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Complementar:
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CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
• Mito x Razão
• A atualidade do mito CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo:
• O que é filosofia? Ática, 2015.
• Senso comum x conhecimento científico-
filosófico. ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofando:
• A filosofia pré-socrática: os primeiros Introdução à Filosofia. Volume único São Paulo:
Geral 1º ANO Filosofia I Moderna, 2009. 40
filósofos.
• O conhecimento: sujeito e objeto
• As formas de conhecimento
• Principais pensadores da filosofia Complementar:
ocidental com ênfase nas teorias do
conhecimento: Sócrates, Platão, Aristóteles. DURANT, Will. História da Filosofia - A Vida e as
Idéias dos Grandes Filósofos, São Paulo,
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Complementar:
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Introdução ao turismo. Fundamentos históricos e
BARH, M. (org.). Eventos a importância para o
conceituais do turismo. Classificação do turismo.
turismo do terceiro milênio. São Paulo: Roca.
Órgãos oficiais de turismo. Evolução histórica: dos
2003.
Turismo e eventos ao turismo de eventos. Turismo de
Técnico 1º ANO 40
Eventos eventos. O que são eventos. Diversidade de
MATIAS, M. Organizador de Eventos:
eventos. Quem promove e quem participa de
procedimentos e técnicas. 5ª ed. Baueri. SP:
eventos. A complexidade de um evento. A
Manole. 2010.
importância dos eventos para o turismo.
WATT, D. C. Gestão de Eventos em Lazer e
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Complementar:
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CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Complementar:
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Complementar:
Complementar:
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Complementar:
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Leitura: Compreensão e Interpretação de Texto;
Língua Análise do Discurso; Análise com relação ao
MARTIN, Ivan Rodrigues. Sínteses: curso de
Estrangeira II diferentes Gêneros Textuais: Carta Simple y
Geral 2º ANO lengua española: ensino médio. São Paulo: 40
(opcional Argumentativa, Poema, Letra de música; Aspectos
Ática, 2010.
espanhol) Gramaticais do tipo: Pronombres Personales
Átonos y su función sintáctica de Complemento
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CURRICULAR HORÁRIA
Arte enquanto ciência, arte e suas novas Básica:
Geral 2º ANO Artes II 40
tecnologias: softwares, registro, edição e produção
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artística, aspectos culturais da manifestação FREGA, Ana Lucia. Música para maestros.
artística no contexto regional e local. Barcelona: Editorial Grão, 2008.
Complementar:
COMPONENTE CARGA
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CURRICULAR HORÁRIA
Função Quadrática: definição, gráfico, Básica:
Geral 2º ANO Matemática II estudo do sinal, máximos e mínimos, inequação 80
do 2º grau. DANTE, Luiz Roberto. Matemática: volume
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Função Exponencial: definição, gráfico, único. São Paulo: Ática, 2010. 504p.
equação e inequação exponencial.
Função Logarítmica: logaritmo, base e Complementar:
propriedades de logaritmo, gráfico, equação e
inequação logarítmica. LOPES, Luiz Fernando; CALLIARI, Luiz
Progressões Aritmética e Geométrica: Roberto. Matemática aplicada na educação
definições, fórmula do termo, geral e da soma de profissional. Curitiba, PR: Base Editorial, 2010.
termos. 256p.
Trigonometria no triângulo retângulo.
Lei dos senos e cossenos.
Trigonometria no círculo.
COMPONENTE CARGA
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CURRICULAR HORÁRIA
Identidade dos seres vivos
Níveis de organização dos seres vivos.
Vírus, procariontes e eucariontes.
Autótrofos e heterótrofos.
Seres unicelulares e pluricelulares.
Sistemática e as grandes linhas da
evolução dos seres vivos.
Tipos de ciclo de vida.
Básica:
Evolução e padrões anatômicos e
fisiológicos observados nos seres vivos.
LOPES, S. Biologia. 2ª Ed. São Paulo: Saraiva,
Funções vitais dos seres vivos e sua
2008. Volume Único
relação com a adaptação desses organismos a
Geral 2º ANO Biologia II 80
diferentes ambientes.
Complementar:
Embriologia, anatomia e fisiologia humana.
Evolução humana
CHEIDA, L. E. Biologia Integrada. São Paulo:
Biotecnologia e sistemática.
FTD, 2003. Único.
Qualidade de vida das populações humanas
Aspectos biológicos da pobreza e do
desenvolvimento humano.
Principais doenças que afetam a
população brasileira: caracterização, prevenção e
profilaxia.
Doenças sexualmente transmissíveis.
Aspectos sociais da biologia: uso indevido
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CURRICULAR HORÁRIA
Mecânica dos Fluidos. Básica:
A hidrostática: aspectos históricos e variáveis
Geral 2º ANO Física II 80
relevantes. Empuxo. Princípios de Pascal, GASPAR, Alberto. Física -Volume II. 1ª Ed. São
Arquimedes e Stevin: condições de flutuação, Paulo. Ed. Ática, 2001.
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COMPONENTE CARGA
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CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Desenvolvimento de conceitos históricos
contextualizados e interdisciplinares, mediante a Cotrim, Gilberto. História Global: Brasil e Geral:
articulação passado-presente, incorporando e volume 2. São Paulo: Saraiva, 2010.
(re)significando conteúdos e conhecimentos
produzidos ao longo do Ens. Fundamental e na Complementar:
Geral 2º ANO História II 80
vivência do aluno: Relações de poder e
representatividade; Lutas e guerras; Revolução e SOUZA, Laura de Melo. O diabo e a terra de
reforma; Estado, nação e sociedade; Os direitos santa cruz.São Paulo: Cia das letas, 2010.
sociais e suas dimensões; Cultura e
transformação; Ideologias e hegemonias; AZEVEDO, Célia Maria Marinho. Onda negra
Nacionalismos e lutas sociais; Indústria cultural; medo branco. São Paulo; Annablue, 2014.
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Mídias e discursos; Ditadura e democracia; Lutas SILVA, Eduardo & Reis, João José. Negociação e
e tensões políticas; Estado, poder e conflito. São Paulo: Cia das Letras, 2012.
representatividade; Cultura e resistência;
Globalização e exclusão social; Neoliberalismo; COSTA, Emília Viotti. Da senzala a colônia.
História: continuidades e reconstruções. Fundação Editora Unesp, 2013.
Complementar:
Complementar:
COMPONENTE CARGA
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CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Introdução à Ética filosófica: valores e normas;
Teorias Éticas; Éticas Clássicas: Sócrates e o
CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. 14ª São
intelectualismo ético; Platão: O bem humano como
Paulo: Ática, 2010.
justiça, Aristóteles: A felicidade humana;
Estoicismo x Epicurismo; Éticas Medievais: Santo
DURANT, Will, História da Filosofia - A Vida e as
Agostinho e São Tomas de Aquino: felicidade
Idéias dos Grandes Filósofos, São Paulo: Editora
Geral 2º ANO Filosofia II como beatitude; Ética Moderna: Kant e o 40
Nacional, 1.ª edição, 1926. Volume Único.
Imperativo Categórico; Éticas contemporâneas:
Sartre: ética da existência e da liberdade; Peter
Complementar:
Singer: A ética prática; Hans Jonas e ética para a
sociedade tecnológica; Teorias Estéticas: O que é
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofando:
estética? O que é arte? Arte e política; Arte e
Introdução à Filosofia. São Paulo: Moderna, 1986.
cultura; Arte e educação.
Volume Único.
COMPONENTE CARGA
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CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Complementar:
Volume Único.
COMPONENTE CARGA
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CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
COMPONENTE CARGA
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CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Serviços do setor de alimentos e bebidas voltado DAVIES, Carlos Alberto. Alimentos e Bebidas.
aos eventos. Coquetel, coffebreak, almoço, jantar, EDUCS: 2007.
Alimentos e brunch. Cardápios destinados a eventos, relação
Técnico 2º ANO Bebidas para de quantidades e qualidade de alimentos e PACHECO, A. de O. Manual de Serviço do 40
Eventos bebidas com o público-alvo de cada evento. A Garçom. São Paulo: SENAC, 2007.
gestão dos processos, fornecedores, quantificação
e precificação. TEICHMANN, Ione Mendes. Cardápios, técnicas
e criatividade. Caxias do Sul, RS: Educs, 2007.
Complementar:
COMPONENTE CARGA
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CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Complementar:
COMPONENTE CARGA
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CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Complementar:
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
As pessoas e as organizações. Recrutamento e
Seleção de Pessoal. Descrição e análise de ALLEN, Johnny et. al. Organização e Gestão de
cargos. Treinamento e desenvolvimento de Eventos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.
pessoal. Avaliação do desempenho. Sistema de
Gestão de
Técnico 2º ANO dados e informações em recursos humanos. CHIAVENATO, Idalberto. Recursos Humanos: o 40
pessoas
Segurança no Trabalho. Qualidade de vida no capital humano das organizações. 9ª ed. Rio de
trabalho. Noções básicas de Legislação Janeiro: Elsevier, 2009.
Trabalhista
COSTA, Érico da Silva. Gestão de Pessoas.
Curitiba: Editora Livro Técnico, 2010.
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Complementar:
COMPONENTE CARGA
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CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Complementar:
Básica
CEREJA, William Roberto e MAGALHÃES,
Eixo Língua Portuguesa:
Thereza Cochar. Português Linguagens. 7 ed.
Estudo do texto. Tipologia textual. Produção e
Reform. São Paulo: Saraiva, 2010.Volume 1,2 e 3
recepção de textos (crônica, debate regrado, artigo
de opinião, textos argumentativos, textos de
GAGLIARDI, Eliana e AMARAL, Heloísa. Pontos
divulgação científica e fichamento resumo).
de vista. Coordenação técnica Centro de Estudos
Características do texto técnico. Coesão e
e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação
coerência. Concordância nominal. Regência verbal
Comunitária. – São Paulo: Ed. Peirópolis, 2004.
Língua e nominal. Crase. Conjunções e período composto
Geral 3º ANO 80
Portuguesa III por coordenação e subordinação.
Complementar:
Eixo Literatura:
OLIVEIRA, Jorge Leite de. Texto acadêmico:
Teoria literária. A origens da literatura Brasileira.
técnicas de redação e de pesquisa científica.
Trovadorismo. Barroco. Arcadismo. Romantismo.
São Paulo: Vozes, 2005.
Realismo. Naturalismo. Simbolismo. As escolas de
Vanguarda europeias. O pré-modernismo no
FARACO, C. A. e TEZZA, C. Prática de textos
Brasil. Modernismo. O romance brasileiro da
para estudantes universitários. Petrópolis, RJ:
geração 45.
Vozes, 1992. Única edição.
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Língua Gêneros discursivos; elementos lexicais e Básica:
Geral 3º ANO Estrangeira III morfossintáticos; coesão textual; expressões 40
(obrigatório idiomáticas; leitura e compreensão de textos de AUN, Eliana; MORAES, Maria Clara Prete de,
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inglês) caráter geral e técnico, estratégias de leitura SANSANOVICS, Neuza Bilia. English for all-
;práticas e estratégias para a área técnica em volume 3.ed.São Paulo:saraiva,2010.
estudo.
GUANDALINI, Eiter Otávio.Técnicas de leitura
em Inglês.ESP-English for specifix purpose:
estágio 2.São Paulo: texto novo,2003.
Complementar:
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Leitura: Compreensão e Interpretação de Texto;
Análise com relação ao diferentes Gêneros
Língua Textuais: Texto Publicitário y Jornalístico;
MARTIN, Ivan Rodrigues. Sínteses: curso de
Estrangeira III Aspectos Gramaticais do tipo: Advérbios; Regra de
Geral 3º ANO lengua española: ensino médio, volume 2. São 40
(opcional Acentuação; Indefinidos; Apócopes;
Paulo: Ática, 2010
espanhol) Posesivos; Demostrativos; Conjunción;
Preposiciones; Pronomes – Interrogativos;
Exclamativos y Relativos; Frases y Oraciones.
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Conhecimentos sobre a nutrição e as fontes
energéticas e calóricas com a compreensão de BARRETO, D. Dança: ensino, sentidos e
aspectos relativos a doenças e efeitos do uso de possibilidades na escola 3ª ed. São Paulo:
substâncias como suplementos e anabolizantes. Autores Associados, 2008.
Educação física Contextualização da luta na história da
Geral 3º ANO 40
III humanidade no debate e vivencia de certos DUL, J.; Weerdmeester, B. Ergonomia Prática. 2ª
aspectos relativos a sua prática. O papel e as Ed. São Paulo: Blürgher, 2004.
funções das capacidades físicas e o conhecimento
de métodos e instrumentos de avaliação OLIVEIRA, S. R. L. e DOS SANTOS, S. L. C.
antropométrica e física. A dança e a sua Lutas aplicadas a Educação Física Escolar S.
contextualização histórica através da vivência de M. D. Educação. Curitiba: Departamento de
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CAMPUS BRAGANÇA
Complementar:
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA
CURRICULAR BIBLIOGRAFIA HORÁRIA
Análise Combinatória: princípio
fundamental da contagem, permutações, arranjos
e combinações.
Probabilidade: Experimentos aleatórios, Básica:
espaços amostrais, definição e cálculo de
probabilidades e probabilidade condicional. DANTE, Luiz Roberto. Matemática: volume
Estatística Descritiva: população, amostra, único. São Paulo: Ática, 2010. 504p.
tabelas, gráficos, distribuição de frequência,
Geral 3º ANO Matemática III medidas de tendência central (média aritmética Complementar: 80
simples e ponderada, moda e mediana) e de
dispersão (variância e desvio padrão). LOPES, Luiz Fernando; CALLIARI, Luiz
Áreas e perímetros de triângulos, Roberto. Matemática aplicada na educação
quadriláteros e círculos. profissional. Curitiba, PR: Base Editorial, 2010.
Geometria Analítica: ponto, reta e 256p.
circunferência.
Cálculo de volume de paralelepípedos, cubos,
pirâmides, cones, cilindros e esferas.
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
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Complementar:
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Transformadores.
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Formação territorial do Brasil; As regionalizações
brasileiras: IBGE, Geoeconômica e Básica:
Natural(Biomas); População brasileira. Economia
agroexportadora; Industrialização brasileira; MARINA, L; TÉRCIO. Geografia Geral e do
Urbanização brasileira; Recursos minerais e Brasil. Volume único. 1ª edição. SP. Editora Ática.
Geral 3º ANO Geografia III 80
energéticos: exploração e impactos. O 2009.
agronegócio, a agricultura familiar, os assalariados
do campo e as lutas sociais no campo. A relação MOREIRA, J.C; SENE, E.de. Geografia: Ensino
campo-cidade. Problemas ambientais no Brasil. Médio. Volume único. 1ª edição. SP: Editora
Educação Ambiental. Scipione. 2007.
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Complementar:
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Complementar:
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Técnicas, regras e procedimentos de organização
CESCA, C. G. G. Organização de eventos:
Organização de de eventos. Contratação de fornecedores.
Técnico 3º ANO Manual para planejamento e execução. São Paulo: 40
eventos Contratação de empresas prestadoras de serviços
Semmus, 2008.
para eventos.
GIACAGLIA, M. C. Organização de Eventos:
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Complementar:
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Conceitos de cerimonial e protocolo. Normas de
Cerimonial e cerimonial e protocolo: uso dos símbolos
Técnico 3º ANO CÂNDIDO, Índio; VIERA, Elenara Viera de. 40
Protocolo nacionais, hino, precedência, pronunciamentos.
Recepcionista de Eventos: organização e
Roteiros para condução de cerimônia.
técnicas para eventos: Caxias do Sul: EDUCS,
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2002.
Complementar:
Complementar:
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Complementares:
COMPONENTE CARGA
Núcleo ETAPA EMENTA BIBLIOGRAFIA
CURRICULAR HORÁRIA
Básica:
Para o curso técnico em Eventos integrado ao nível médio serão consideradas para fins de computo de carga horária as
seguintes atividades:
Tabela 5 - Atividades Complementares - Pontuação de Carga Horária (C.H.)
Apresentação ou publicação de trabalhos em anais de Congressos, Workshops, Seminários, Palestras, 20h 40h
Feiras, Oficinas, Simpósios, Mostras Técnicas, relacionados à área de estudo
Estágio extra curricular, monitoria ou tutoria na área do curso Até 20h 40h
MS = 1ª BI+ 2ª BI ≥ 7,0
2
LEGENDA:
MS=Média Semestral
1ª BI=1ª Bimestral (verificação da aprendizagem)
2ª BI=2ª Bimestral (verificação da aprendizagem)
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MF = MS + NPF ≥ 6,0
2
LEGENDA:
MF=Média Final
MS=Média Semestral
NPF=Nota da Prova Final
MF = MA + NPF ≥ 6,0
2
Ao discente que faltar a uma avaliação por motivo justo, será concedida uma
segunda chamada para realização de provas ou atividades destinadas a atribuições
de notas, consoante o calendário determinado para tal.
O aluno poderá pleitear a revisão de provas dentro do prazo de quarenta e
oito (48) horas, em dias úteis, a contar da lista de divulgação dos resultados,
mediante requerimento próprio ao colegiado do curso.
Ao discente que deixar de executar qualquer trabalho, prova ou tarefa de
avaliação determinados pelo professor, perderá os pontos a eles destinados,
ressalvados aos casos previstos neste documento.
O discente que obtiver frequência inferior a setenta e cinco por cento (75%)
do total da carga horária do componente curricular será considerado
automaticamente reprovado no mesmo.
Os estudos de recuperação deverão desenvolver-se de modo contínuo e
paralelo, tendo por finalidade corrigir as deficiências do processo ensino-
aprendizagem detectadas ao longo do ano letivo. A recuperação contínua e paralela
é denominada reforço da aprendizagem, devendo ser desenvolvida em sala de aula
ou por meio de atividades extraclasse e se destina a discentes que, no decorrer das
avaliações, não tenham atingido rendimento regular.
O docente deverá estabelecer estratégias de recuperação, adotando
critérios para os discentes com menores rendimentos nas atividades, que deverão
ser traduzidas em novas avaliações. As novas avaliações substituirão as anteriores,
se estas apresentarem nota superior. Os alunos que obtiverem nota igual ou
superior a 7,0 (sete) que pretenderem realizar as atividades avaliativas referentes à
recuperação, submeter-se-ão ao critério do docente de efetivá-las.
NOME FUNÇÃO
ESPECIFICAÇÃO QUANTIDADE
Sala de coordenação do curso 1
Salas de aulas para o curso 1
Sala dos professores 1
Pátio coberto/área de lazer/convivência 1
Setor de atendimento de saúde 1
Auditório 1
Salas de apoio 1
Biblioteca 1
Laboratório de informática 2
Laboratório de física 1
Laboratório de química 1
Laboratório de biologia 1
Laboratório de Eventos 1
Quadra poliesportiva 1
Restaurante 1
Estacionamento 1
Figura 08. Auditório com capacidade para 250 pessoas Figura 09. Biblioteca e Sala de Estudos
23.2. Equipamentos
QUANTIDADES
ESPECIFICAÇÃO TÍTULOS EXEMPLARES
Livros de formação geral 405 2524
Livros de formação especifica 42 276
24. DIPLOMAÇÃO
25. REFERÊNCIAS
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724:
Informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio
de Janeiro, 2011.
ANEXO A:
MEMORIAL DESCRITIVO CAMPUS
BRAGANÇA
(14 p.)
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MEMORIAL DESCRITIVO
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MEMORIAL DESCRITIVO
Abril /2013
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INTRODUÇÃO
O objetivo deste documento é prestar informações acerca das benfeitorias existentes
no terreno medindo 34,006776 há, destinado à instalação do Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia do Pará-Campus Bragança, situado à estrada (Rua do
Trilho, s/n) que liga o bairro do Taíra ao Bairro da Vila Sinhá, município de
Bragança/PA.
As informações constantes deste documento visam esclarecer quanto ao número,
estado de conservação, destinação e localização das benfeitorias existentes.
MEMORIAL DESCRITIVO
NOME DO DESCRIÇÃO ÁREA – M2
BLOCO
01 – Bloco 1° PAV- Térreo: 01- Enfermaria, 01-Sala dos 672,00
Administrativo Professores/Educação Física com Banheiro, 01-
Sala da Coordenação Pedagógica, 01- Copa, 01-
Sala da Secretaria Acadêmica, 01- BWC´s
Feminino/Masculino/PNE, 01 Escada, 01-
Protocolo, 01- Elevador PNE.
2° PAV- 1° Andar: 01 – Sala da Direção
Geral/Administrativa com Banheiro, 01- Sala da
Coordenação de Hospedagem, 01- Sala da
Coordenação de Departamento De
Pessoal/Financeiro com Banheiro, 01- Sala da
Coordenação de Engenharia/Compras, 01- Sala
da Coordenação de Informática, 01- Sala da
Direção de Ensino, 01- Banheiro Coletivo, 01-
Sala da Coordenação de Estágio, 01- Sala da
Coordenação dos Programas.
03- Bloco 1° PAV- Térreo: 01- Elevador PNE, 01- Escada 1.655,58
Pedagógico de Acesso ao 1° Andar, 01- Sala de Apoio
Pedagógico, BWC’s Feminino/Masculino/PNE
Masculino e Feminino, 06- Salas de Aula Tipo
1, 01- Sala de Aula Tipo 2.
2° PAV- 1° Andar: 01- Sala de Apoio
Pedagógico, WC’s Feminino/Masculino/PNE,
06- Salas de Aula Tipo 1, 01- Sala de Aula Tipo
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2.
Todo o conjunto é formado por 09 Blocos, sendo sua identificação e uso os seguintes:
BLOCO ADMINISTRATIVO: Edificação em 2 pavimentos , estrutura em
concreto armado - vigas / pilares e laje , fechamento em alvenaria de tijolo
cerâmico rebocado e pintado, cobertura em estrutura metálica com telhado em
telha de aço pré-pintado AR.
1° Pavimento:
Enfermaria:
Piso: Lajota cerâmica 45x45cm Linha Forma mod. Cargo Plus White
Fabricação Eliane ou similar, Paredes: emassamento, pintura pva acrílica, fab.
sherwin willians, linha metalatex acrílico ou similar cor perola; Teto: lambril
de régua de pvc l= 10cm, assente sem emenda, sob estrutura em metalon, cor
branca; Rodapé: Lajota Cerâmica, Branco, h 10 cm; Esquadrias: esquadria
em alumínio e vidro temperado; Portas: compensado Revestida com laminado
tipo melamínico fabricação Formica ou similar, cor mostarda L553, requadro
em alumínio anodizado natural perfil U; Instalações elétricas: ponto air split;
telefone/rede estruturada;
Sala dos Professores/Educação Física com Banheiro:
Piso: Lajota cerâmica 45x45cm Linha Forma mod. Cargo Plus White
Fabricação Eliane ou similar, Paredes: emassamento, pintura pva acrílica, fab.
sherwin willians, linha metalatex acrílico ou similar cor perola; Teto: lambril
de régua de pvc l= 10cm, assente sem emenda, sob estrutura em metalon, cor
branca; Rodapé: Lajota Cerâmica, Branco, h 10 cm; Esquadrias: esquadria
em alumínio e vidro temperado; Portas: compensado Revestida com laminado
tipo melamínico fabricação Formica ou similar, cor mostarda L553, requadro
em alumínio anodizado natural perfil U; Instalações elétricas: ponto air split;
telefone/rede estruturada;
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bwc :
Piso: lajota cerâmica 45x45 Linha Forma mod. Cargo Plus White Fabricação
Eliane ou similar; Paredes: revestimento cerâmico 25 x 41 tipo a fab. eliane ou
similar; Teto: lambril de régua de pvc l= 10cm, assente sem emenda, sob
estrutura em metalon, cor branca; rodapé lajota cerâmica h=10cm;
Esquadrias: esquadria em alumínio vidro temperado 6mm; Portas:
compensado Revestida com laminado tipo melamínico fabricação Formica ou
similar, cor mostarda L553, requadro em alumínio anodizado natural perfil U;
Louças: fab. deca linha ravena, ou similar, cor branca; Metais: fab. deca linha
aspen ou similar; Acessórios: fab. jospel ou similar;
Sala da Coordenação Pedagógica:
Piso: Lajota cerâmica 45x45cm Linha Forma mod. Cargo Plus White
Fabricação Eliane ou similar, Paredes: emassamento, pintura pva acrílica, fab.
sherwin willians, linha metalatex acrílico ou similar cor perola; Teto: lambril
de régua de pvc l= 10cm, assente sem emenda, sob estrutura em metalon, cor
branca; Rodapé: Lajota Cerâmica, Branco, h 10 cm; Esquadrias: esquadria
em alumínio e vidro temperado; Portas: compensado Revestida com laminado
tipo melamínico fabricação Formica ou similar, cor mostarda L553, requadro
em alumínio anodizado natural perfil U; Instalações elétricas: ponto air split;
telefone/rede estruturada;
Copa:
Piso: Lajota cerâmica 45x45cm Linha Forma mod. Cargo Plus White
Fabricação Eliane ou similar, Paredes: emassamento, pintura pva acrílica, fab.
sherwin willians, linha metalatex acrílico ou similar cor perola; Teto: lambril
de régua de pvc l= 10cm, assente sem emenda, sob estrutura em metalon, cor
branca; Rodapé: Lajota Cerâmica, Branco, h 10 cm; Esquadrias: esquadria
em alumínio e vidro temperado; Portas: compensado Revestida com laminado
tipo melamínico fabricação Formica ou similar, cor mostarda L553, requadro
em alumínio anodizado natural perfil U;
Sala da Secretaria Acadêmica:
Piso: Lajota cerâmica 45x45cm Linha Forma mod. Cargo Plus White
Fabricação Eliane ou similar, Paredes: emassamento, pintura pva acrílica, fab.
sherwin willians, linha metalatex acrílico ou similar cor perola; Teto: lambril
de régua de pvc l= 10cm, assente sem emenda, sob estrutura em metalon, cor
branca; Rodapé: Lajota Cerâmica, Branco, h 10 cm; Esquadrias: esquadria
em alumínio e vidro temperado; Portas: compensado Revestida com laminado
tipo melamínico fabricação Formica ou similar, cor mostarda L553, requadro
em alumínio anodizado natural perfil U; Instalações elétricas: ponto air split;
telefone/rede estruturada;
BWC’S Feminino/Masculino/PNE:
Piso: lajota cerâmica, tipo a, fab. eliane ou similar; Paredes: revestimento
cerâmico 25 x 41, tipo a, fab. eliane ou similar; Teto: lambril de régua de pvc
l= 10cm, assente sem emenda, sob estrutura em metalon, cor branca; Rodapé:
lajota cerâmica h=10cm; Esquadrias: esquadria em alumínio vidro temperado
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Protocolo:
Piso: Lajota cerâmica 45x45cm Linha Forma mod. Cargo Plus White
Fabricação Eliane ou similar, Paredes: emassamento, pintura pva acrílica, fab.
sherwin willians, linha metalatex acrílico ou similar cor perola; Teto: lambril
de régua de pvc l= 10cm, assente sem emenda, sob estrutura em metalon, cor
branca; Rodapé: Lajota Cerâmica, Branco, h 10 cm; Esquadrias: esquadria
em alumínio e vidro temperado; Portas: compensado Revestida com laminado
tipo melamínico fabricação Formica ou similar, cor mostarda L553, requadro
em alumínio anodizado natural perfil U; Instalações elétricas: ponto air split;
telefone/rede estruturada;
2° Pavimento:
Sala da Direção Geral/Administrativa com Banheiro:
Piso: Lajota cerâmica 45x45cm Linha Forma mod. Cargo Plus White
Fabricação Eliane ou similar, Paredes: emassamento, pintura pva acrílica, fab.
sherwin willians, linha metalatex acrílico ou similar cor perola; Teto: lambril
de régua de pvc l= 10cm, assente sem emenda, sob estrutura em metalon, cor
branca; Rodapé: Lajota Cerâmica, Branco, h 10 cm; Esquadrias: esquadria
em alumínio e vidro temperado; Portas: compensado Revestida com laminado
tipo melamínico fabricação Formica ou similar, cor mostarda L553, requadro
em alumínio anodizado natural perfil U; Instalações elétricas: ponto air split;
telefone/rede estruturada;
bwc :
Piso: lajota cerâmica 45x45 Linha Forma mod. Cargo Plus White Fabricação
Eliane ou similar; Paredes: revestimento cerâmico 25 x 41 tipo a fab. eliane ou
similar; Teto: lambril de régua de pvc l= 10cm, assente sem emenda, sob
estrutura em metalon, cor branca; rodapé lajota cerâmica h=10cm;
Esquadrias: esquadria em alumínio vidro temperado 6mm; Portas:
compensado Revestida com laminado tipo melamínico fabricação Formica ou
similar, cor mostarda L553, requadro em alumínio anodizado natural perfil U;
Louças: fab. deca linha ravena, ou similar, cor branca; Metais: fab. deca linha
aspen ou similar; Acessórios: fab. jospel ou similar;
Sala da Coordenação de Hospedagem:
Piso: Lajota cerâmica 45x45cm Linha Forma mod. Cargo Plus White
Fabricação Eliane ou similar, Paredes: emassamento, pintura pva acrílica, fab.
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CAMPUS BRAGANÇA
sherwin willians, linha metalatex acrílico ou similar cor perola; Teto: lambril
de régua de pvc l= 10cm, assente sem emenda, sob estrutura em metalon, cor
branca; Rodapé: Lajota Cerâmica, Branco, h 10 cm; Esquadrias: esquadria
em alumínio e vidro temperado; Portas: compensado Revestida com laminado
tipo melamínico fabricação Formica ou similar, cor mostarda L553, requadro
em alumínio anodizado natural perfil U; Instalações elétricas: ponto air split;
telefone/rede estruturada;
Sala da Coordenação de Departamento De Pessoal/Financeiro com
Banheiro:
Piso: Lajota cerâmica 45x45cm Linha Forma mod. Cargo Plus White
Fabricação Eliane ou similar, Paredes: emassamento, pintura pva acrílica, fab.
sherwin willians, linha metalatex acrílico ou similar cor perola; Teto: lambril
de régua de pvc l= 10cm, assente sem emenda, sob estrutura em metalon, cor
branca; Rodapé: Lajota Cerâmica, Branco, h 10 cm; Esquadrias: esquadria
em alumínio e vidro temperado; Portas: compensado Revestida com laminado
tipo melamínico fabricação Formica ou similar, cor mostarda L553, requadro
em alumínio anodizado natural perfil U; Instalações elétricas: ponto air split;
telefone/rede estruturada;
bwc :
Piso: lajota cerâmica 45x45 Linha Forma mod. Cargo Plus White Fabricação
Eliane ou similar; Paredes: revestimento cerâmico 25 x 41 tipo a fab. eliane ou
similar; Teto: lambril de régua de pvc l= 10cm, assente sem emenda, sob
estrutura em metalon, cor branca; rodapé lajota cerâmica h=10cm;
Esquadrias: esquadria em alumínio vidro temperado 6mm; Portas:
compensado Revestida com laminado tipo melamínico fabricação Formica ou
similar, cor mostarda L553, requadro em alumínio anodizado natural perfil U;
Louças: fab. deca linha ravena, ou similar, cor branca; Metais: fab. deca linha
aspen ou similar; Acessórios: fab. jospel ou similar;
Sala da Coordenação de Engenharia/Compras:
Piso: Lajota cerâmica 45x45cm Linha Forma mod. Cargo Plus White
Fabricação Eliane ou similar, Paredes: emassamento, pintura pva acrílica, fab.
sherwin willians, linha metalatex acrílico ou similar cor perola; Teto: lambril
de régua de pvc l= 10cm, assente sem emenda, sob estrutura em metalon, cor
branca; Rodapé: Lajota Cerâmica, Branco, h 10 cm; Esquadrias: esquadria
em alumínio e vidro temperado; Portas: compensado Revestida com laminado
tipo melamínico fabricação Formica ou similar, cor mostarda L553, requadro
em alumínio anodizado natural perfil U; Instalações elétricas: ponto air split;
telefone/rede estruturada;
Sala da Coordenação de Informática:
Piso: Lajota cerâmica 45x45cm Linha Forma mod. Cargo Plus White
Fabricação Eliane ou similar, Paredes: emassamento, pintura pva acrílica, fab.
sherwin willians, linha metalatex acrílico ou similar cor perola; Teto: lambril
de régua de pvc l= 10cm, assente sem emenda, sob estrutura em metalon, cor
branca; Rodapé: Lajota Cerâmica, Branco, h 10 cm; Esquadrias: esquadria
em alumínio e vidro temperado; Portas: compensado Revestida com laminado
tipo melamínico fabricação Formica ou similar, cor mostarda L553, requadro
em alumínio anodizado natural perfil U; Instalações elétricas: ponto air split;
telefone/rede estruturada;
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
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CAMPUS BRAGANÇA
Shaft:
Portas de alumínio com veneziana fixa ver detalhe;
Inst. Especial:
Plataforma para pne fab. montelle ou similar 2 paradas;
Refrigeração:
Projeto dimensionado para equipamento airsplit fab slinger carrier tipo hi wall
parede e piso teto underseiling;
Calçada externa:
Piso cimentado placa 1,00 x 1,00 com junta plástica.
BLOCO ENSINO E PESQUISA: Edificação térrea, estrutura em concreto
armado (vigas / pilares e laje), fechamento em alvenaria de tijolo cerâmico
rebocado e pintado, cobertura em estrutura metálica com telhado em telha de
aço pré- pintado.
Pavimento térreo:
Auditório:
Piso: piso alta resistência, tipo Porcelanato Branco, Branco placa 1,00 x 1,00
com junta em pvc; Piso Elevado(palco): piso laminado ar fab. duratex linha
durafloor padrão patina; Paredes: emassamento pintura pva acrílica, fab.
sherwin willians, linha metalatex acrílico ou similar cor perola; Teto: lambril
de régua de pvc l= 10cm, assente sem emenda, sob estrutura em metalon, cor
branca; Rodapé: Porcelanato Cerâmico, Branco, h 10 cm; Esquadrias:
alumínio anodizado c/ vidro fab. Alcan linha inova ou similar, ferragens
Udinese; Portas: esquadria em alumínio anodizado fab. Alcan linha inova ou
similar, ferragens Udinese; Instalações elétricas: ponto air split; telefone/rede
estruturada;
Foyer/Circulação:
Piso: piso alta resistência, tipo Porcelanato Branco, Branco placa 1,00 x 1,00
com junta em pvc; Paredes: emassamento pintura pva acrílica, fab. sherwin
willians, linha metalatex acrílico ou similar cor perola; Teto: lambril de régua
de pvc, l= 10cm, assente sem emenda, sob estrutura em metalon, cor branca
Rodapé: Porcelanato Cerâmico, Branco, h 10 cm; Esquadrias: esquadria em
alumínio anodizado fab. Alcan linha inova ou similar, ferragens Udinese;
Portas: alumínio anodizado c/ vidro fab. Alcan linha inova ou similar,
ferragens Udinese; Instalações elétricas: ponto air split ; telefone/rede
estruturada;
Estudos coletivos:
Piso: piso alta resistência, tipo Porcelanato Branco, Branco placa 1,00 x 1,00
com junta em pvc; Paredes: emassamento pintura pva acrílica, fab. sherwin
willians, linha metalatex acrílico ou similar cor perola; Teto lambril de régua
de pvc l= 10cm, assente sem emenda, sob estrutura em metalon, cor branca;
Rodapé: Porcelanato Cerâmico, Branco, h 10 cm; Esquadrias: esquadria em
alumínio anodizado fab. Alcan linha inova ou similar, ferragens Udinese
Divisórias: Divisória eucatex linha divilux 35 painel cor Areia Pérola,
montante NTR cor preta, Porta: com fechadura fab. lokwell linha tubular, cor
grafite, dobradiça lockwell (3 por folha) ver detalhe; Instalações elétricas:
ponto air split; telefone/rede estruturada; Bancada para computadores: em
compensado tipo mdf revestido de formica;
Cobertura:
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CAMPUS BRAGANÇA
Telha de aço pré-pintada fab. perfilor cor azul ver especificação projeto;
Fechaduras:
Maquina fab. papaiz linha inox line 40mm, acabamento MZ 180 CR;
Dobradiças:
Fab. papaiz ou similar com anel reforçado mínimo 3 por folha;
Soleiras/peitoris;
Mármore branco e= 3cm - usar obrigatoriamente em mudanças de nível ou tipo
de piso;
Refrigeração:
Projeto dimensionado para equipamento airsplit fab slinger carrier tipo hi wall
parede e piso teto underseiling;
Calçada externa:
Piso cimentado placa 1,00 x 1,00 com junta plástica.
BLOCO PEDAGOGICO: Edificação em 2 pavimentos , estrutura em
concreto armado - vigas / pilares e laje , fechamento em alvenaria de tijolo
cerâmico rebocado e pintado, cobertura em estrutura metálica com telhado em
telha de aço pre pintado AR.
1°/2° Pavimentos:
Salas de Aula (7):
Piso: piso alta resistência, tipo Porcelanato Cerâmico Branco, placa 1,00 x
1,00 com junta em pvc; Paredes: emassamento, pintura pva acrílica, fab.
sherwin willians, linha metalatex acrílico ou similar cor perola; Teto: lambril
de régua de pvc l= 10cm, assente sem emenda, sob estrutura em metalon, cor
branca; Rodapé: Porcelanato Cerâmico, Branco, h 10 cm; Esquadrias:
esquadria em alumínio anodizado fab. Alcan, linha inova ou similar , ferragens
Udinese; Portas: compensado fab. Eucatex revestida com laminado tipo
postforming; Instalações elétricas: ponto air split (2 x sala de aula);
telefone/rede estruturada;
Circulação:
Piso: piso alta resistência, tipo Porcelanato Branco, Branco placa 1,00 x 1,00
com junta em pvc; Paredes: emassamento pintura pva acrílica, fab. sherwin
willians, linha metalatex acrílico ou similar cor perola; Teto: lambril de régua
de pvc l= 10cm, assente sem emenda, sob estrutura em metalon, cor branca;
Rodapé: Porcelanato cerâmico, Branco, h 10 cm; Guarda corpo: estrutura de
ferro tubular com acabamento em pintura esmalte; Inst. Especial: plataforma
para pne fab. montene ou similar 2 paradas;
Apoio pedagógico:
Piso: piso alta resistência, tipo Porcelanato Branco, Branco placa 1,00 x 1,00
com junta em pvc; Paredes: emassamento pintura pva acrílica, fab sherwin
willians, linha metalatex acrílico ou similar cor perola; Teto: lambril de régua
de pvc l= 10cm, assente sem emenda, sob estrutura em metalon, cor branca;
Rodapé: Porcelanato Cerâmico, Branco, h 10 cm; Esquadrias: esquadria em
alumínio anodizado, fab. alcan, linha inova ou similar, ferragens Udinese;
Divisórias: divisória fab. Eucatex, tipo divilux ,perfil alumínio inclusive porta;
Instalações elétricas: ponto air split, telefone/rede estruturada;
BWC:
Piso: lajota cerâmica, tipo a, fab. eliane ou similar; Paredes: revestimento
cerâmico 10 x 10, tipo a, fab. eliane ou similar; Teto: lambril de régua de pvc
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ
CAMPUS BRAGANÇA
l= 10cm, assente sem emenda, sob estrutura em metalon, cor branca; Rodapé:
lajota cerâmica h=10cm; Esquadrias: esquadria em alumínio anodizado, fab
Alcan, linha inova ou similar, Portas: compensado fab. Eucatex revestida com
laminado tipo postforming; Divisórias: bwc painel tipo wall fab. Eternit acto
natural, incluir porta wall com trinco livre ocupado acessórios Udinese;
Louças: fab. deca linha ravena, ou similar, cor branca; Metais: fab. deca linha
aspen ou similar; Acessórios: fab. jospel ou similar; Instalações: elétrica; água
fria; esgoto; bwc pne - instalar acessórios obrigatórios;
Cobertura:
Telha de aço pré-pintada fab. perfilor cor azul ver especificação projeto;
Fechaduras:
Maquina fab. papaiz linha inox line 40mm, acabamento MZ 180 CR;
Dobradiças:
Fab. papaiz ou similar com anel reforçado mínimo 3 por folha;
Soleiras/peitoris;
Mármore branco e= 3cm - usar obrigatoriamente em mudanças de nível ou tipo
de piso;
Shaft:
Portas de alumínio com veneziana fixa ver detalhe;
Inst. Especial:
Plataforma para pne fab. montelle ou similar 2 paradas;
Refrigeração:
Projeto dimensionado para equipamento airsplit fab slinger carrier tipo hi wall
parede e piso teto underseiling;
Calçada externa:
Piso cimentado placa 1,00 x 1,00 com junta plástica.
BLOCO LABORATORIO: conjunto em 1 pavimento, estrutura em concreto
armado (vigas / pilares e laje), fechamento em alvenaria de tijolo cerâmico
rebocado e pintado, cobertura em estrutura metálica com telhado em telha de
aço pre-pintado;
Laboratórios:
Piso: piso alta resistência, tipo Porcelanato Branco, Branco placa 1,00 x 1,00
com junta em pvc; Paredes: emassamento pintura pva acrílica, fab. sherwin
willians, linha metalatex acrílico ou similar cor perola; Teto: lambril de régua
de pvc l= 10cm, assente sem emenda, sob estrutura em metalon, cor branca;
Rodapé: Porcelanato Cerâmico, Branco, h 10 cm; Portas: compensado fab.
Eucatex revestida com laminado tipo postforming; Esquadrias: portas em
alumínio anodizado fab. Alcan linha inova ou similar, ferragens Udinese;
Divisórias: Divisória eucatex linha divilux 35 painel cor Areia Pérola,
montante NTR cor preta, porta: com fechadura fab. lokwell linha tubular, cor
grafite, dobradiça lockwell (3 por folha) ver detalhe; Instalações: Elétrica;
telefone/rede estruturada, água fria, esgoto; pia aço inox 1 / 2 cubas – fab.
Especial (ver projeto); bancadas nos laboratórios - ver projeto;
Cobertura:
Telha de aço pré-pintada fab. perfilor cor azul ver especificação projeto;
Fechaduras:
Maquina fab. papaiz linha inox line 40mm, acabamento MZ 180 CR;
Dobradiças:
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ
CAMPUS BRAGANÇA
A instituição possui poço artesiano com caixa d’água com capacidade de 10.000
litros, apoiada em estrutura de concreto, rede de drenagem, fossa séptica, filtro
anaeróbico e sumidouro.
ANEXO B:
MEMORIAL DESCRITIVO ANEXO DO
CAMPUS BRAGANÇA (ANTIGA ESCOLA
AGRÍGOLA)
(07 p.)
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APÊNDICE A:
PROJETOS INTEGRADORES
(02 p.)
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CAMPUS BRAGANÇA
Lista de Figuras
Figura 1 - Gráfico Itinerário Formativo ....................................................... 14
Lista de Tabelas
Tabela 1 - Dados de Identificação da Instituição .......................................... 4
Tabela 2 - Dados do Curso .......................................................................... 8
Tabela 3 - Matriz Curricular Técnico em Eventos Integrado ao Ensino Médio 15
Tabela 4 - Ementas das Disciplinas ............................................................ 18
Tabela 5 - Atividades Complementares - Pontuação de Carga Horária (C.H.) 67
Tabela 6 - Corpo Docente ......................................................................... 76
Tabela 7 - Relação de Técnicos-Administrativos ........................................ 78
Tabela 8 - Relação da infraestrutura física do IFPA Campus Bragança, ...... 78
Tabela 9 - Relação de equipamentos do IFPA Campus Bragança, .............. 81
Tabela 10 - Relação de livros da biblioteca do IFPA campus Bragança ....... 81