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DOSSIÊ DO PROFESSOR PALAVRAS 5

GRAMÁTICA – AULAS PRÁTICAS

FICHA 1
Tipo de atividade: mobilização de conhecimento; construção de conhecimento; treino.

Descritor de desempenho: Identificar os graus dos adjetivos e proceder a alterações de grau. (G.4:
28.3)

Conteúdo: os graus dos adjetivos.

Pré-requisitos: os alunos identificam os adjetivos qualificativos e os adjetivos numerais; distinguem


masculino de feminino e singular de plural; reconhecem os antónimos de algumas palavras;
conhecem os graus dos adjetivos.

Questão a que responde: que adjetivos admitem variação em grau?

Duração estimada: 50 minutos.

Nesta aula, vais recordar aprendizagens anteriores relativas à classe do adjetivo e


descobrir que adjetivos admitem variaçõ es em grau.

Recorda:
O adjetivo designa qualidades, características ou propriedades atribuídas a seres, objetos
ou ideias. Os adjetivos podem ainda exprimir a ordem ou a sucessão.

1. Assinala os adjetivos que encontras nas frases seguintes.

A Maria é uma rapariga simpática. O João é um rapaz tímido.

1.1. Copia, para o quadro, os adjetivos que assinalaste e indica o nome que cada um modifica.

Adjetivo Nome

Recorda:
O adjetivo varia em género e número.
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2. Escreve os adjetivos entre parênteses, estabelecendo a concordância em género e número com o


nome que eles qualificam.

Então surgiam os móveis cobertos de panos ____________ (branco), as ____________


(pesado) cortinas de damasco ____________ (vermelho), os ____________ (grande) espelhos
____________ (líquido) como um lago, as estátuas, de mármore ____________ (branco),
imóveis e ____________ (mudo), e o grande tapete azul cheio de rosas _____________
(encarnado).

Sophia de Mello Breyner Andresen, A Floresta, Porto Editora.

Recorda:

O adjetivo, por vezes, varia em grau.

3. Considera o texto.

A casa estava magnífica. Tinha um ar muito cómodo e muito antigo. Apetecia imenso viver
dentro dela ao lado do velho tronco rugoso (...).

Sophia de Mello Breyner Andresen, A Floresta, Porto Editora

3.1. Copia, para o quadro, os adjetivos que encontras no texto e indica, à frente, o grau em que se
encontram.

Adjetivo Grau

4. Considera, agora, o conjunto A e o conjunto B.

Conjunto A

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a. Este jardim é grande.

b. Está um dia quente.

c. Ele está feliz.

Conjunto B

a. Hoje é o primeiro dia de primavera.

b. Este é o segundo livro que leio.

c. Amanhã é o meu terceiro dia de férias.

4.1. Em que subclasse incluis os adjetivos assinalados no conjunto A? E os do conjunto B?

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4.2. Em que conjunto é possível substituir os adjetivos sublinhados pelo grau superlativo
absoluto analítico?

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5. Repara, agora, nas frases do conjunto C:

Conjunto C

a. Os campos estão verdes.

b. No quinto dia da semana vai haver nuvens.

5.1. Qual é a frase em que se encontra um adjetivo que pode passar para o grau comparativo de
superioridade?

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Conclui:

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Os adjetivos do conjunto A podem ser substituídos pelo grau superlativo absoluto analítico, dado que
são adjetivos qualificativos.

6. Repara, agora, no excerto seguinte:

A manhã estava linda. As algas pareciam mais verdes do que nunca. De vez em quando, o
rapaz encontrava uma poça boa e ia tomar outro banho. Quando ia já no décimo banho, lembrou-
se que deviam ser horas de voltar para casa.

Sophia de Mello Breyner Andresen, A Menina do Mar, Porto Editora, Porto, 2014 (adaptado)

6.1. Sublinha os adjetivos qualificativos a vermelho e o adjetivo numeral a azul.

6.2. Reescreve esse excerto, passando os adjetivos que puderes para o grau superlativo absoluto
analítico.

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Aprende:

Os adjetivos qualificativos admitem variação em grau.

Os adjetivos numerais não admitem variação em grau.

TREINA:

7. Escreve uma frase, utilizando os adjetivos primeiro e interessante. Um deles deve estar no grau
superlativo absoluto analítico.

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8. Completa a frase seguinte com as palavras adequadas.

Nesta aula, descobri que...


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... na classe dos (1) __________, apenas os adjetivos qualificativos podem variar em grau; os
adjetivos (2) _____________, por sua vez, não podem variar em (3) ____________.

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