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DO TRABALHO,
NOVOS PERFIS E
PAPÉIS PROFISSIONAIS
DA CHAMINÉ AO CHIP
AS MUDANÇAS SOCIAIS
• IGUALDADE DE GÊNERO
• MUDANÇAS COMPORTAMENTAIS
OS NOVOS PERFIS PROFISSIONAIS
I - HABILIDADES
I. 1 HABILIDADES BÁSICAS
• LER
• ESCREVER
• EXECUTAR OPERAÇÕES ARITMÉTICAS E
MATEMÁTICAS
• OUVIR
• FALAR
O QUE O MUNDO DO TRABALHO REQUER DA ESCOLA
I - HABILIDADES
I. 2 HABILIDADES DO PENSAMENTO
• PENSAMENTO CRIATIVO
• TOMADA DE DECISÃO
• SOLUÇÃO DE PROBLEMAS
• VISUALIZAÇÃO MENTAL
• SABER APRENDER
• RACIOCÍNIO
O QUE O MUNDO DO TRABALHO REQUER DA ESCOLA
II - QUALIDADES PESSOAIS
• RESPONSABILIDADE
• AUTO ESTIMA
• SOCIABILIDADE
• AUTO GERENCIAMENTO
• INTEGRIDADE / HONESTIDADE
O QUE O MUNDO DO TRABALHO REQUER DA ESCOLA
III - COMPETÊNCIAS
III.1 ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS
• TEMPO
• FINANCEIROS
• MATERIAIS & INSTALAÇÕES
• HUMANOS
O QUE O MUNDO DO TRABALHO REQUER DA ESCOLA
III - COMPETÊNCIAS
III.2 RELACIONAMENTO INTERPESSOAL
• PARTICIPAR COMO MEMBRO DE UMA EQUIPE
• ENSINAR
• EXERCER LIDERANÇA
• ATENDER CLIENTES
• NEGOCIAR DECISÕES
• TRABALHAR COM DIVERSIDADE CULTURAL
O QUE O MUNDO DO TRABALHO REQUER DA ESCOLA
III - COMPETÊNCIAS
III.3 INFORMAÇÃO
• ADQUIRIR E AVALIAR INFORMAÇÕES
• ORGANIZAR E MANTER INFORMAÇÕES
• INTERPRETAR E COMUNICAR INFORMAÇÕES
• PROCESSAR INFORMAÇÕES COM RECURSOS
INFORMÁTICOS
O QUE O MUNDO DO TRABALHO REQUER DA ESCOLA
III - COMPETÊNCIAS
III.4 - SISTEMAS
• COMPREENDER SISTEMAS
• MONITORAR E CORRIGIR DESEMPENHO DE
SISTEMAS
• APERFEIÇOAR E ELABORAR SISTEMAS
O QUE O MUNDO DO TRABALHO REQUER DA ESCOLA
III - COMPETÊNCIAS
III.5 - TECNOLOGIA
• SELECIONAR TECNOLOGIA
• APLICAR TECNOLOGIA NA TAREFA
• RESOLVER PROBLEMAS DA TECNOLOGIA
A CONSTRUÇÃO DOS NOVOS PERFIS
• OS ERROS MENTAIS
• OS ERROS INTELECTUAIS
• OS ERROS DA RAZÃO
• AS CEGUEIRAS PARADIGMÁTICAS
OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO
DO FUTURO
• O HUMANO NO UNIVERSO
• O HUMANO DO HUMANO
• O CIRCUITO INDIVÍDUO/SOCIEDADE/ESPÉCIE
• REJEITAR AS VISÕES UNILATERAIS DO SER HUMANO
OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO
DO FUTURO
5 - ENFRENTAR AS INCERTEZAS
• A INCERTEZA HISTÓRICA
• A HISTÓRIA CRIADORA E DESTRUIDORA
• O MUNDO INCERTO
• A IMPREVISIBILIDADE EM LONGO PRAZO
OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO
DO FUTURO
6 - APRENDER A COMPREENSÃO
• APRENDER A CONHECER
• APRENDER A FAZER
• APRENDER A CONVIVER
• APRENDER A SER
SABERES
SABER AGIR
SABER SER
A CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS
REQUISITOS DO MUNDO DO TRABALHO NA
ERA DO CHIP
SABERES
SABER
SABER FAZER
SABER SER
SABER SER
(Afetivo) SABER AGIR
• Convivência social
• Responsabilidade
• Autoestima
• Autogerenciamiento
• Ética
REQUISITOS DO MUNDO DO TRABALHO NA
ERA DO CHIP
SABERES
SABER
SABER FAZER
SABER
SABER FAZER
SABER FAZER
(Psicomotor)
SABER SER
SABER AGIR
• Concepção de um projeto
• Aplicação dos conhecimentos
• Habilidades psicomotoras
• Estabelecimento de relações entre programação e
execução
• Finalização de um produto
REQUISITOS DO MUNDO DO TRABALHO NA
ERA DO CHIP
SABERES
SABER
SABER
(Cognitivo) SABER FAZER
SABER SER
SABER AGIR
A CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS
PRESSUPÕE O ALUNO
COMO AGENTE DO CURRÍCULO É MEIO
PROCESSO : FAZ, PARA GUIAR A
PERGUNTA , PESQUISA, PRÁTICA
DESCOBRE, CRIA, É UM NOVO PEDAGÓGICA
APRENDE PROJETO
DE ESCOLA
NOVA FUNÇÃO DE
FOCO NA PROFESSOR E DE
APRENDIZAGEM ALUNO
No Paradigma de METODOLOGIA É
COMPETÊNCIAS ESSENCIAL
ASSIM
NESTA
PERSPECTIVA