LAURETTA BENDER Poiguiatea de le “Payehiateie: Diciiga TEST GUESTALTICO VISOMOTOR Usos y Aplicaciones Clinicas (B. G.) Introduccién y Apéndice por Jarme BERNSTEIN ® EDITORIAL PAIDOS BUENOS AIRES aTEST GUESTALTICO VISOMOTOR 235 Wolff encontré ‘que las '¢aracteristicas de la produceiém: grafica asi obtenidas son expresivas de la personalidad del examinado, tal como. 1a escritura, pero de més facil andlisis que la. grafologia. reproducimos una itil tabla de significados PELE, ea: grafologia. A continuacién Tapia pg SIcNIFICACIONEs Griricas DE W. WoLFF? PARA Los Disujos pe Cuarguier Tema DE Nios Pequexos Significado Carfcter de los trazos Presion fuerte: Presién débil: Lineas rectas: Lineas interrumpidas: pee Jas Iineas) : Movimientos bruscos; Movimientos monétonos: Lineas en distintas direeciones: Curvas ci Movnaiouserqevaudewy-wongiton: Movimientos limitados: fuerza, vitalidad. debilidad. rapidez, decisién. Jentitud, indecisién. inhibicién, ritmo. impulsividad. pasividad, indiferenciacién. Cardcter de Jas formas Formas a muy temprana edad: Formas inventadas (ni azar ni copia): Consistencia formal: Ausencia de sentido formal: Buena distribucién a temprana edad: Mala distribucién a edad tardia: Diferenciacién de las formas: Indiferenciacién de las formas: Preferencia por las grandes formas: Preferencia por las formas pequefias: Gran contraste de tamaii Conexién de formas por medio de Ineas: Inclusién de elementos més pequefios en otros mayores: Libre manejo de las formas: Exactitud: Formas imaginarias: Enmareacién: gran desarrollo. inventiva, decisién. falta de observacién o imaginacién. habilidad creadora. perturbacién ritmica. capacidad de adaptacién, falta de orden y nitidez. tendencia a la expansién. tendencia a la restriccién. conflicto. habilidad para captar relaciones: habilidad para integrar. libre acceso a los objetos. habilidad en Ia observacién de la realidad. predominio del mundo interior, Giferenciacién, proteccién, aislamiento, Comparacién de los trazos Lineas débiles y vacilantes: Preferencia por el sombreado: Preferencia por las manchas, amplias: vaguedad, pasividad. sensibilidad téctil. etapa anal, desaseo,. desorden, 1 The Personality of the Preeschool Child. The Child's Search for His Self. New York, Grune & Stratton, 1947.236 Forma vaga y restringida: Lineas dentadas: Interrupciones: Lineas n{tidamente definidas: Preferencia por los contrastes: Limitacién a lincas pequefias: Grandes Iineas hechas impulsivamente: actividad. Direceién de los trazos Direc: precins Tren om Gee. Falta de direceién e interrupeién: Preferencia por las Iineas angulares: Preferencia por los movimientos cireu- lares: Preferencia por Joe movinienoe horns Prcietncia por Tas liness verticals: Direosién de la odspide a la base: Direccién de la base a Ia cispide: Direccién de derecha a izquierda: Direcoién de isquierda a derecha: i inseguridad. cautela, premeditaciin. Vapiedad, lascgnrlded, sweneia) de organizac austin, reflexién, critica, duda, fre- caslatibo, cambios de humor, clusién de toda decisién, manfaco-depre- id, perseverancia, debilidad, tendencias femeninas.* accién, determinacién, actividad ner- viosa, tendencias masculinas. introversiGn, ansiedad, masoquismo, en- simismamiento, ensofiacién.** dominio, agresin, curio- inde, biisqueda de apoyo. Valor tipolégico de las formas grdficas Tipo realista Representacién en forma realista: temperament més cicloide. bservacién, Exactitud: ol ferencia por los contornos: tipo visual. Preferencia por las curvas: tipo auditivo. Preferencia por los contrastes: ipo emocionel. Movimientos seguros: movilidad. Presién ancha: agresividad, Pronunciado cambio de movimiento: humor manfaco-depresivo. Aspecto sucio: fase anal, Exageracién de detalles: ausencia de integracién. Tipo abstracto Representacién en forma abstracta: tipo més esquizoide. Falta de exactitud: més sofiador. * El autor indica que “la eleccién de uno de estos términos depende de la relacién de los elementos gréficos entre si”. rete: re seocibn damned cron, ensues epee dela ree: eién de los elementos grificos con la presién del trazo’etthh ! = PE ase? it ee : fea Disolucién de formas: welt Biche a Test de Trazado Frente al Espejo de Wechsler y Hartops- El test de Wechsler y Hartogs (1945) + consiste en realizar dos tareas de dibujo frente a un espejo: 1) Dibujar una linea recta entre dos puntos, en un papel que sélo se visualiza indirectamente en un espejo. Mientras el examinado trabaja puede observar su dibujo en el espejo. 2) El examinado debe unir cinco puntos en forma sucesiva dibujando frente al espejo. Mientras trabaja se ve un sexto punto hacia el cual debe dirigirse con su trazo, momento en el que se interpone una pantalla entre él y el espejo. A continuacién el examinador coloca la punta del lapiz del examinado en el sexto punto, le muestra un séptimo punto en el espejo e interpone nuevamente la pantalla mientras el sujeto intenta aleanzarlo. Wechsler y Hartogs evalian el trabajo del examinado segin cl tiempo empleado, distancia recorrida, segmentacién (interrupciones, detenciones, cortes, roturas), rapidez, distribucién del campo, presién, presencia de “bloque grafomotor” (masa densa de trazados innecesa- rios dentro de un drea pequefia), presencia de “complejo grafomotor” (variante menos densa del bloque grafomotor), perturbaciones atéxi- cas, Segiin estos autores, las desorganizaciones en la realizacién del trazado son indicadoras de ansiedad y, en cierta medida, de su intensi- dad. También pudieron observar agresién, impulsividad y sentimientos de insuficiencia. EL B.G. COMO TEST DE PERSONALIDAD En rigor el B.G. continéa siendo el instrumento de examen per- ceptivo-motor de mayor eficacia clinica para el estudio de la persona- lidad individual, Oy 1 D. Wechsler y R. Hartogs: “The clinical measurement of anxiety". Payehiats Quart, 1945, mim, 19, a