Clasificación es el ordenamiento por clases o categorías, según las propiedades

del objeto o concepto en cuestión.La ciencia de la clasificación es la taxonomía

(del griego taxis o "ordenamiento",y nomos, "regla").La clasificación taxonómica
aplica por ejemplo a:-Clasificación de libros bibliotecasLa clasificación biológica o
clasificación científica en biología, es un método en el cuál los biólogos agrupan y
categorizan las especies de organismos (sean especies extintas o vivas) y a sus diferentes
conjuntos (taxones). La clasificación biológica es una forma de taxonomía científica que se
distingue de la taxonomía popular, que carece de base científica. La moderna clasificación
biológica nació con los trabajos de Carlos Linneo (1753), quien agrupó a las especies de
acuerdo a sus características físicas compartidas y normalizó su denominación. Esta
clasificación ha sido revisada para ajustarla a la idea darwiniana del antepasado común. Los
análisis moleculares de ADN, que usan como datos secuencias de ADN, están conduciendo
la mayoría de las más recientes revisiones por éste camino. La clasificación biológica
pertenece a la ciencia de la biología sistemática.

La clasificación científica es una de las tareas de la biología sistemática, y, más en

particular, de la taxonomía biológica, que no sólo admite una jerarquización de
características y funciones (taxonomía), sino que también permite establecer un esquema de
parentescos, similitudes y relaciones (sistemática) entre los diferentes organismos.

En química, un compuesto es una sustancia formada por la unión de dos o más elementos
de la tabla periódica. Una característica esencial es que tiene una fórmula química. Por
ejemplo, el agua es un compuesto formado por hidrógeno y oxígeno en la razón de 2 a 1 (en
número de átomos).

En general, esta razón fija es debida a una propiedad intrínseca. Un compuesto está
formado por moléculas o iones con enlaces estables y no obedece a una selección humana
arbitraria. Por este motivo el bronce o el chocolate son denominadas mezclas o aleaciones,
pero no compuestos.

Los elementos de un compuesto no se pueden dividir o separar por procesos físicos

(decantación, filtración, destilación, etcétera), sino sólo mediante procesos químicos.

En química, una mezcla es un sistema material formado por dos o más sustancias puras
pero no combinadas químicamente. En una mezcla no ocurre una reacción química y cada
uno de sus componentes mantiene su identidad y propiedades químicas. No obstante,
algunas mezclas pueden ser reactivas, es decir, que sus componentes pueden reaccionar
entre sí en determinadas condiciones ambientales, como una mezcla aire-combustible en un
motor de combustión interna.

Los componentes de una mezcla pueden separarse por medios físicos como destilación,
disolución, separación magnética, flotación, filtración, decantación o centrifugación. Si
después de mezclar algunas sustancias, éstas reaccionan químicamente, entonces no se
pueden recuperar por medios físicos, pues se han formado compuestos nuevos. Aunque no
hay cambios químicos, en una mezcla algunas propiedades físicas, como el punto de fusión,
pueden diferir respecto a la de sus componentes.
Las mezclas se clasifican en homogéneas y heterogéneas. Los componentes de una mezcla
pueden ser sólidos, líquidos o gaseosos.

Un elemento químico es un tipo de materia, constituida por átomos de la misma clase. En

su forma más simple posee un número determinado de protones en su núcleo, haciéndolo
pertenecer a una categoría única clasificada con el número atómico, aun cuando este pueda
ostentar distintas masas atómicas. Es un átomo con características físicas únicas, que por
tradición se define como aquella sustancia que no puede ser descompuesta mediante una
reacción química, en otras más simples. No existen dos átomos de un mismo elemento con
características distintas y, en el caso de que estos posean masa distinta, pertenecen al
mismo elemento pero en lo que se conoce como uno de sus isótopos. También es
importante diferenciar entre un «elemento químico» de una sustancia simple.

El ozono (O3) y el oxígeno (O2) son dos sustancias simples, cada una de ellas con
propiedades diferentes. Y el elemento químico que forma estas dos sustancias simples es el
oxígeno (O). Otro ejemplo es el del elemento químico carbono, que se presenta en la
naturaleza como grafito o como diamante (estados alotrópicos).

Algunos elementos se han encontrado en la naturaleza, formando parte de sustancias

simples o de compuestos químicos. Otros han sido creados artificialmente en los
aceleradores de partículas o en reactores atómicos. Estos últimos son inestables y sólo
existen durante milésimas de segundo. A lo largo de la historia del universo se han ido
generando la variedad de elementos químicos a partir de nucleosíntesis en varios procesos,
fundamentalmente debidos a estrellas.

En física y química se observa que, para cualquier sustancia o elemento material,

modificando sus condiciones de temperatura o presión, pueden obtenerse distintos estados o
fases, denominados estados de agregación de la materia, en relación con las fuerzas de
unión de las partículas (moléculas, átomos o iones) que la constituyen.

Estados de agregación, todos con propiedades y características diferentes, y aunque los más
conocidos y observables cotidianamente son cuatro, las llamadas fases sólida, líquida,
gaseosa y plasmática, también existen otros estados observables bajo condiciones extremas
de presión y temperatura.

La utilidad principal de la clasificación es que en un nivel científico haya un consenso

general y casi universal para establecer un orden esquemático sobre la enorme diversidad
de los organismos.

Estado sólido
Artículo principal: Sólido

A bajas temperaturas, los materiales se presentan como cuerpos de forma compacta y

precisa; y sus átomos a menudo se entrelazan formando estructuras cristalinas definidas, lo
que les confiere la capacidad de soportar fuerzas sin deformación aparente. Los sólidos son
calificados generalmente como duros y resistentes, y en ellos las fuerzas de atracción son
mayores que las de repulsión. La presencia de pequeños espacios intermoleculares
caracteriza a los sólidos dando paso a la intervención de las fuerzas de enlace que ubican a
las celdillas en una forma geométrica.

Las sustancias en estado sólido presentan las siguientes características:

 Cohesión elevada.
 Forma definida.
 Incompresibilidad (no pueden comprimirse).
 Resistencia a la fragmentación.
 Fluidez muy baja o nula.
 Algunos de ellos se subliman (yodo).
 Volumen constante (hierro).

] Estado líquido
Artículo principal: Líquido

Si se incrementa la temperatura el sólido va "descomponiéndose" hasta desaparecer la

estructura cristalina, alcanzando el estado líquido. Característica principal: la capacidad de
fluir y adaptarse a la forma del recipiente que lo contiene. En este caso, aún existe cierta
unión entre los átomos del cuerpo, aunque mucho menos intensa que en los sólidos.

El estado líquido presenta las siguientes características:

 Cohesión menor.
 Movimiento energía cinética.
 No poseen forma definida.
 Toma la forma de la superficie o el recipiente que lo contiene.
 En el frío se comprime.
 Posee fluidez a través de pequeños orificios.
 Puede presentar difusión.
 Volumen constante.

Estado gaseoso
Artículo principal: Gas

Incrementando aún más la temperatura se alcanza el estado gaseoso. Las moléculas del gas
se encuentran prácticamente libres, de modo que son capaces de distribuirse por todo el
espacio en el cual son contenidos.

El estado gaseoso presenta las siguientes características

  Cohesión casi nula.
 Sin forma definida.
 Su volumen es variable dependiendo del recipiente que lo contenga.
 Pueden comprimirse fácilmente.
 Ejercen presión sobre las paredes del recipiente contenedor.
 Las moléculas que lo componen se mueven con libertad.
 Ejercen movimiento ultra dinámico.
 Tienden a dispersarse facilmente

cuanto tiempoo viven cuantas crias tienen es cierto que los grillos los matan o cuales seran sus
enemigos , la arañas capulinas o viudas engras los matan quien sabe de eso me interesa por que
tengo plaga

 hace 4 años
 Reportar abusos

Hola. Al día de hoy se conocen más de 1.500 especies de escorpiones o alacranes y pueden
encontrarse en casi todas partes del mundo excepto en los polos y Groenlandia. Los escorpiones
tienen una vida relativamente prolongada, ya que siendo unos invertebrados pueden llegar a vivir
15 años o más. Ellos tardan aproximadamente un par de años en llegar a la madurez para poder
reproducirse. La hembra puede alumbrar de 1 a 95 pequeños escorpiones en un solo parto,
dependiendo de la especie.
Los enemigos naturales de los alacranes o escorpiones son algunas arañas y los ciempiés; las aves
como las lechuzas y gallinas, algunos mamiferos como los armadillos y los zorros, y el hombre
mismo. No te recomiendo que introduzcas en tu casa viudas negras para controlar a los alacranes,
porque estás metiendo a otra especie peligrosa a tu casa. Finalmente, para reducir el número de
escorpiones cerca de tu casa, elimina todos los deshechos amontonados y manten la mínima
cantidad de plantas en tu jardín. Todos los escorpiones brillan con tonalidades verde cuando se les
ve bajo la luz negra, así que utiliza una linterna con luz negra de noche para encontrar los lugares
donde se esconden. Cuando una casa este invadida crónicamente por estos artrópodos, es mejor
contratar los servicios de profesionales en control de plagas, para encontrar una solución de largo
plazo. Ojalá te sirva mi respuesta.

La Biología es la ciencia que estudia los seres vivos. Según el aspecto

parcial que estudia, la Biología se puede dividir en muchas ramas, entre
otras las siguientes:

 Bacteriología: estudia las bacterias.

 Biofísica: estudia el estado físico de la materia viva.

 Biología: estudia las moléculas que constituyen los seres vivos.

 Botánica: estudia las plantas.

 Citología: estudia los tejidos.

 Ecología: estudia los ecosistemas.

 Embriología: estudia cómo se desarrollan los óvulos fecundados.

 Etología: estudia el comportamiento de los animales.

 Evolución: estudia cómo han ido variando las especies a lo largo del
tiempo.

 Fisiología: estudia las funciones orgánicas de los seres vivos.

 Genética: estudia cómo se heredan los caracteres biológicos.

 Histología: estudia los tejidos.

 Microbiología: estudia los organismos microscópicos.

 Morfología: estudia la estructura de los seres vivos.

 Paleoecología: estudia los ecosistemas del pasado.

 Paleontología: estudia los restos de vida en el pasado.

 Taxonomía: estudia la clasificación de los seres vivos.

 Virología: estudia los virus.

 Zoología: estudia los animales.

RAMA OBJETO DE SU ESTUDIO

 Estructura de los organismos

ANATOMÍA

Procesos físicos en los seres vivos

Biofísica

Constitución de los organismos

Organografía

Herencia de los caracteres

Genética

Funciones de los seres vivos

Fisiología

Herencia de caracteres en una

Genética de población

poblaciones

Estructura y funciones de las células

Citología

Relaciones evolutivas entre los

seres vivos
Filogenia

Estructura y funciones de los tejidos

Histología

Estudio de la vida en el pasado

Paleontología

Seres microscópicos

Microbiología

Desarrollo de los óvulos fecundados

Embriología

Plantas

Botánica

Comportamiento animal

Etología

Animales

Zoología
 Ecosistemas

Ecología

Virus

Virología

Nomenclatura de los seres vivos

Taxonomía

Composición química de la materia

viva
Bioquímica