AREA DE MATEMATICAS

NOMBRE: _________________________________________________
GRADO PRIMERO
1. Cuenta los puntos de cada dado. Luego, escribe el número.

2. Completa el renglón con el número dado.

0
1
2
3
4
5
6

3. Completa los elementos de acuerdo con el número dado

9

6
 8

4. Dibuja tantos objetos como indica cada número.

2 3

5. Escriba el número que esta antes y después de cada número

2
5
8
FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA
AREA DE MATEMATICAS

NOMBRE: ___________________________________________________
GRADO: SEGUNDO

1. Marca con una (x) la respuesta correcta

De acuerdo con el texto anterior los sumandos son:

Los números que se suman entre sí

El resultado de la suma

2. Observa los conjuntos. Luego, escribe, pertenece o no pertenece, utiliza

símbolos.
s
P

________ p _________ S

__________ P ___________ S
3. Dibuja cinco elementos que cumplan las características en cada
conjunto.
 Todos son globos. G
 Algunos son azules. G
 Ninguno es rojo.

* Todas son figuras geométricas

FF
*Algunos son triángulos
*Ninguno es cuadrado

4. Escribe como se lee cada número.

826 ______________________________________________________

932 ______________________________________________________

470 ______________________________________________________

503 ______________________________________________________

5. Resuelve las restas sin desagrupar.

328- 753- 968- 479- 840- 654- 589-

 215 342 424 152 530 220 304

AREA DE MATEMATICAS
FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA

NOMBRE: _________________________________________________
GRADO: TERCERO

1.Escribe la descomposición de cada número.

7.264= ___7__UM + ___2______ C + _______ D + ______ U

= _7.000_ + _________ + ___________ + _______

3.542= _________ UM + __________ C + _________ D + _______ U

= ____________ + ____________ + ___________ + _________

5.358 = _________UM + __________ C + __________ D + _______U

= ____________ + ____________ + ___________ + _________

2. Escribe entre llaves los elementos del conjunto

F
 F = {______________________, _________________, ___________ ,
_______________________, _________________, ___________,}
3. Escriba Si o No, al frente de cada afirmación, según corresponda.
* Un número de cinco cifras tiene unidades de millón. __________
* Un número de cinco cifras tiene decenas de mil. _____________
* Un número de cinco cifras tiene centenas de mil. _____________
4. Escribe > o < entre cada par de números.
1.672_______ 11.672 305.324 ________ 5.324
17.421 ______ 7.521 38.617 _________ 242.635
7.820 _______ 78.202 732.356 _______ 41.230
64.355 ______ 4.535 12.245 ________ 102.245
2.645 ______ 122.645 185.260 _______ 85.260

6. Aplica la propiedad conmutativa a cada una de las adiciones.

20.128 y 40.204 18.304 y 50.225

 AREA DE MATEMATICAS
FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA
NOMBRE: ____________________________________________________
GRADO: CUARTO
1. Resuelve las multiplicaciones.

1.2.02 x 3.121 x 2.107 x 1.370 x 3.894 x

3 4 6 3 8
_______ ________ _______ ________ _________

2. Escribe >, < o = Según corresponda.

17.342 ________ 142.639

30.001 ________ 30.070

51.684.320 ________ 51.681.510

4.002.169 ________ 4.002.169

1.391.250 ________ 1.393.008

 138.109.851 _______ 136.299.000

3. Une, con una línea, cada término con su significado.

Cociente Cantidad que se va a dividir.

Dividendo Cantidad que sobra
Divisor Resultado de la división
Residuo Cantidad de partes en que se va a dividir

4. Completa los conjuntos de múltiplos.

M4 = {0, 4, ____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____}

M7= {____, ___, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____}

M8 = {____, ___, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____}

5. Completa cada conjunto. Luego halla el mcm indicado.

Mcm (3,4) y mcm (6,12)

ÁREA DE MATEMATICAS
FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA
NOMBRE. _________________________________________________
GRADO: QUINTO

1. Escriba los términos de la adición en la siguiente suma.

A. 42.865 +

91.368
_________

B. Escriba los términos de la sustracción

68.789.017-

29.593.61
_____________
2. Encuentra los divisores de los siguientes números.
D4 = {
D8 = {
D12 = {
D16 = {
D30= {

3. Subraya la respuesta correcta.

a. Si tiene únicamente dos divisores distintos, el 1 y él mismo se llama:

A. Primo
B. Divisor
C. Compuesto

b. Si un número tiene más de dos divisores se llama:

A. Múltiplo
B. Compuesto
C. Primo.

4. Halla el mcm. de los siguientes números.

Mcm(3,7)

5. Escribe los divisores de cada número. Luego halla el máximo común

divisor.
(12,15)
 ÁREA DE CIENCIAS NATURALES
FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA

NOMBRE. ______________________________________________
GRADO. PRIMERO
1. Escriba dentro del cuadro el nombre de seis seres vivos y seis seres
inanimados.
SERES VIVOS SERES INANIMADOS
2. De los siguientes seres inanimados encierra con color rojo los que son
minerales.
Botella
Oro
Ventana
Piedra
Jarra
Arena
Lapicero
Plata
Carro
Agua
Teja
Sal

3. Completa
Los miembros de cada especie se _________________________________
Individuo es cada uno de los______________________________________
4. La planta tiene raíz ___________________, __________________, ______
_________________________,_______________________.
5. Escribe las partes de un animal.
 ÁREA DE CIENCIAS NATURALES

NOMBRE. _________________________________________________________
GRADO: TERCERO
1. Selecciona la respuesta correcta, enciérrala en un círculo
a. Uno de los cambios que se presenta en el adulto mayor es.

A. Necesita mayores cuidados

B. Movimientos agiles y rápidos
C. Piel suave y brillante
D. Cambio de los dientes de leche
E. Piel arrugada y opaca

2. Escribe un cambio que presentan los hombres en la etapa del adulto mayor
(más de 60 años)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
 3. Encierra la opción correcta.

El esqueleto humano ésta formado por más de:

A. 200 huesos
B. 300 huesos
C. 400 huesos

4. Las alas son adaptaciones al:

A. Medio aéreo
B. Medio acuático
C. Medio terrestre

5. Escribe una lista de los alimentos que se producen en tu región.

____________________________________________________________
___________________________________________________________

ÁREA DE CIENCIAS NATURALES

NOMBRE: _________________________________________________________

GRADO: CUARTO
1. Encierra la opción correcta.
Dulce, panela, miel y azúcar son:
A. Grasas
B. Carbohidratos
C. Minerales

2. Las vitaminas y minerales son:

A. Energéticos
B. Protectores
C. Constructores

3. Lee con atención y completa:

A. Se llaman alimentos protectores por qué__________________________
____________________________________________________________
 4. La función del aparato digestivo es: ________________________________
____________________________________________________________

5. Escribe dos cuidados que bebes tener en la alimentación

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Los organismos del reino monera son muy pequeños por eso decimos que
Son: ________________________________________________________

ÁREA DE ESPAÑOL
NOMBRE: _________________________________________________________
GRADO: PRIMERO
1. Completa con color azul la sílaba que falta.
Me _____ lu_____ pe______ ma______
Pi ______ mi_____ _____pa ____la

2. Una mesa pequeña es una _____________

Un dado pequeño es un _______________
Una mano pequeña es una _____________
Una tapa pequeña es una ______________
3. Coloca el nombre a las siguientes figuras.
4. Ordena las siguientes oraciones.
Tía te. Mi toma
____ _____ ______ _____
Patea. Pelota Mateo la
__________ __________ _____ _________

5. Completa el crucigrama
 AREA DE CIENCIAS NATURALES

NOMBRE: ___________________________________________________
GRADO: SEGUNDO

1. Lea con atención y complete.

a. Porque los seres humanos, las plantas y los animales son seres
vivos. _________________________________________________
_______________________________________________________
2. Identifica y colorea los seres vivos.
3. Escoge la respuesta correcta y enciérrala en un círculo.
a. Los seres vivos que presentan características comunes entre si son

a) Individuos
b) Machos
c) Especie

b. Cada uno de los seres vivos de cualquier especie es un

a) Individuo
b) Macho
c) Hijo
4. En el siguiente grafico de
una planta señale sus
partes.
5. En el siguiente cuadro dibuje alimentos de origen animal, alimentos de
origen vegetal y alimentos de origen mineral.

Alimentos de origen Alimentos de origen Alimentos de origen

animal vegetal mineral.

AREA DE CIENCIAS NATURALES

NOMBRE. ________________________________________________
GRADO: QUINTO

1. Conteste las siguientes preguntas.

A. Las pequeñas celdas que forman el cuerpo del ser humano,
animales y plantas se llaman: __________________________
B. Cuáles son las formas que presentan las células: ___________
___________________________________________________
___________________________________________________
2. Observe los dibujos, luego escriba sobre la línea si son organismos
unicelulares y organismos pluricelulares.

3. Observa las siguientes palabras, luego únelas con su respectivo

concepto.

célula Grupo de tejidos

órgano Conjunto de órganos

diferentes
 tejido Unidad básica

Grupo de células con

sistema
origen estructura y
funciones comunes

4. En la gráfica del aparato digestivo señale sus partes.

5. Escriba (F) si el enunciado es falso y (V) si el enunciado es
verdadero.

a. La sangre es un líquido salino. ( )

 b. La tráquea no ésta formada por una serie de anillos. ( )
c. El óvulo o gameto femenino ésta formado por un flagelo. ( )
d. En la relación de mutualismo dos seres se benefician
mutuamente. ( )
e. Los pisos térmicos son: cálido, templado, frío, páramo y nieves
perpetuas. ( )

AREA DE ESPAÑOL
NOMBRE: ___________________________________________________
GRADO: SEGUNDO
 1. Completa
Las vocales abiertas son: _____________________________________
Las vocales cerradas son: ____________________________________
2. Ordena alfabéticamente las siguientes palabras
Uva, ardilla, mariposa, teléfono, piña, árbol, conejo, manzana, paloma,
peces.
3. Coloca el nombre a los siguientes signos de puntuación.
. _________
¿? ________________________
; ____________________________
… ___________________________
4. Completa
Usamos la coma para ________________________________________
Las palabras se pueden dividir en ______________________________
5. Separa en sílabas las siguientes palabras.
Telescopio ______ ______ ______ _______
Brillante ______ ______ ______
Estrella ______ ______ ______
Carretilla ______ ______ ______ ______
Sol ________

AREA DE ESPAÑOL Y LITERARURA

NOMBRE: _______________________________________________________________________
GRADO: QUINTO

1. Completa las siguientes frases con la palabra que corresponde

La _______________________es un relato de una serie de eventos que pueden ser reales
o imaginarios.
El _______________________ es el uso personal de la lengua.
El _______________________ es la forma de comunicarnos con los demás.
El _______________________ es la unión de dos vocales en una misma sílaba.
El _______________________ contiene el significado de las palabras.
2. Relaciona cada palabra en inglés con su traducción.
Drive pintar
Dance cantar
Listen bailar
Sing escuchar
Paint conducir
3. Completa
El mito tiene tres partes, cuales son: ____________________________________________
__________________________________________________________________________
Escriba el nombre de tres leyendas que usted conozca. _____________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Lea con atención la siguiente oración, luego escriba el grado del adjetivo al que pertenece.
El equipo azul fue más ágil que el equipo rojo.
__________________________________________________________________________
Yo, tú, él, ella, nosotros, ustedes se llaman: ______________________________________
5. Escoge la respuesta correcta y enciérrala en un círculo.
a. La palabra que en una oración indica acciones es:
a. Presente
b. Verbo
c. Persona
b. Cuando la acción ya se realizó se dice que el verbo se encuentra en:
a. Tiempo futuro
b. Tiempo pasado
c. Tiempo presente.

AREA DE ESPAÑOL Y LITERATURA

NOMBRE. _______________________________________________________________________

GRADO: TERCERO

1. Complete el siguiente cuadro.

Palabra Separación en sílabas Sílaba tónica Sílabas átonas

Vida
Hojas
Colibrí
Musgo
Pájaro

2. Escoja la respuesta correcta y enciérrela en un círculo.

a. Las palabras que tienen dos sílabas se llaman.
a. Polisílabas
b. Bisílabas
c. Monosílabas
b. Las palabras que llevan el acento en la penúltima sílaba se llaman.
a. Graves
b. Agudas
c. Esdrújulas
3. Lea con mucha atención y escriba la coma donde es necesario.

María para el almuerzo debe traer: un kilo de tomate una libra de carne un atado de
cebolla media libra de mantequilla una libra de moras y una bolsa de leche.

4. Traduzca los siguientes saludos.

Good morning _______________________________________
Good evening ________________________________________
How are you _________________________________________
Nice to meet you. _____________________________________

5. Relaciona cada palabra con su antónimo y con su sinónimo.

PALABRA SINONIMO ANTONIMO
Acabar limitado empezar
Breve terminar largo
Castigo fraccionar juntar
Dividir sanción perdón
Orientar rápido desorientar
Ligero encaminar lento.

AREA DE ESPAÑOL Y LITERATURA

NOMBRE: _________________________________________________________________
GRADO: CUARTO

1. Relacione el sustantivo individual con el colectivo. Dibujos

Perro pinar
Pino jauría
2. Ordene alfabéticamente las siguientes palabras
Bosque ____________________
Césped ____________________
Feroz ____________________
Libélula ____________________
Aroma ____________________
3. Represente por medio de un dibujo los estados del tiempo, recuerde su traducción

Sun rain

Wind snow

4. Complete las siguientes frases con las palabras que corresponden.

Los ___________________son palabras que expresan cómo son o cómo están las
personas, los animales o las cosas.
Los __________________ terminados en ver se escriben con v.

5. Escriba (F) si la respuesta es falsa y (V) si la respuesta es verdadera.

a. La palabra hay, se refiere al verbo haber ( )
b. La palabra ahí: indica sorpresa, dolor o lamento ( )
c. Las palabras polisémicas se escriben igual pero tienen varios significados ( )
d. Las conjunciones son partículas que unen elementos de diferente categoría ( )
e. Las preposiciones son: a, ante, con, contra, de, desde. ( )

AREA CIENCIAS SOCIALES

NOMBRE: ______________________________________________________________________

GRADO: PRIMERO

1. Complete la siguiente frase con la palabra que corresponda.

La ______________________ es un grupo.
2. Pinte las actividades en las que usted colabora en su casa.

3. Dibuje a su familia
 AREA DE CIENCIAS SOCIALES

NOMBRE. _______________________________________________________________________

GRADO: SEGUNDO

1. Encierre en un círculo los puntos cardinales que muestra el dibujo

2. Completa las siguientes frases con la palabra que corresponda.

Las ________________________son corrientes de agua de menor caudal.

Los ___________________son una faja larga y angosta, limitada por montañas y un rio.

Las ___________________ son una vía de comunicación que va de un lugar a otro.

3. Observe con atención luego escriba a que sector pertenece cada imagen.

4. En el mapa de Pupiales escriba los límites de

nuestro municipio.
5. Escriba el nombre de cinco alturas del municipio de Pupiales.
a. ___________________________
b. ___________________________
c. ___________________________
d. ___________________________
e. ___________________________
 AREA CIENCIAS SOCIALES
NOMBRE: _____________________________________________ ___________________
GRADO: TERCERO
1. Contesta
a. ¿cómo se llama el municipio en el que se encuentra su vereda? _______________
b. ¿Cómo se llama nuestro departamento ? ________________

2. Localice y pinte el departamento de Nariño en el mapa de Colombia.

3. Escriba el nombre de cinco municipios del departamento de Nariño

a) _____________________

b) _____________________

c) _____________________

d) _____________________

e) _____________________

4. observa con atención los siguientes dibujos, luego señala el nevado, cordillera,

Montaña, valle, llanura, volcán, colina, meseta.

5. Completa las siguientes frases con la palabra que corresponde.
El ___________ es la capa superior de la tierra.
El _______________ es la primera capa del suelo
El _______________ es la segunda capa del suelo
El _______________ es la capa que está más baja del perfil del suelo.
 AREA DE CIENCIAS SOCIALES

NOMBRE: ___________________________________________________________

GRADO: CUARTO

1. Relaciona cada palabra con la imagen.

Galaxias

Sistema solar

Estrellas

Planetas

Satélites

Cometas

2. Completa las siguientes frases con la palabra que corresponde

La _____________ es la capa de aire que cubre la tierra.

La _____________ es el conjunto de aguas del planeta

La _____________ es la parte solida del planeta.

3. Escriba (F) si es falso o (V) si es verdadero.

* el movimiento de rotación dura 28 horas ( )

* El movimiento de traslación se hace en 365 días y 6 horas ( )

4. completa las siguientes preguntas.

a. ¿Cuáles son los puntos cardinales? ____________________________________________

_________________________________________________________________________

b. ¿cómo se llama el instrumento que sirve para orientarse? __________________________

5. Observa los globos terráqueos luego pinta de azul los meridianos y de rojo los paralelos.
 AREA DE CIENCIAS SOCIALES

NOMBRE: ______________________________________________________

GRADO: QUINTO

1. Contesta:

Colombia limita

Al norte ______________________

Al este _______________________

Al oeste _______________________

Al sur _________________________

2. Observa el mapa de sur América, localiza a Colombia y colorea.

3. Relaciona cada palabra con su definición

Superficie Corresponde a la plataforma submarina

continental

Parte insular Corresponde a la zona que está por

encima del territorio nacional

Zona marítima
Dividida en departamentos

Espacio aéreo
De menor extensión
 4. Completa las siguientes frases con la palabra que corresponde

La ___________________es una elevación de tierra

El ___________________ es de gran altura, cubierta de nieve
El ___________________ es de gran altura tiene un cráter
La ____ _______________ es la extensión de tierra plana.
El ___________________ es la tierra plana atravesada por un rio.

5. Escriba al frente de cada afirmación V si es verdadera y F si es falsa.

* En Colombia abundan los recursos naturales ( )

* Los recursos naturales pueden ser transformados por las personas ( )
* La vida de las personas depende de los recursos naturales ( )

PROPOSITO: Valoración de conocimientos adquiridos sobre las guías de trabajo

INTRODUCCIÓN: Estimado estudiante y padres de familia reciban un afectuoso y cordial saludo.

Gracias a los padres que han sido constantes y dedicados en la orientación de las actividades,
espero que continúen en esta labor. A continuación encontraran actividades diseñadas con el
propósito de conocer los avances alcanzados por los estudiantes en las diferentes áreas del
conocimiento.

A ustedes padres de familia gracias por su dedicación y colaboración en el desarrollo de las guías
de las diferentes áreas de aprendizaje.

FORMA DE TRABAJO

Desarrolla la guía de trabajo, teniendo en cuenta los conocimientos aprendidos. Las actividades de
estas guías se las recibirá el 17 de julio.

MATERIALES

útiles escolares, y guías de aprendizaje.

NO OLVIDES, que debes hacer todas las actividades despacio, con buena letra, en orden y mucha
dedicación. Terminado tu trabajo guárdalo en tú carpeta.