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Anais do I Simpósio Nacional de Estratégias e Multidebates da Educação

ISSN:
De 29 a 31 de julho de 2020
INTRODUÇÃO
O Simpósio Nacional de Estratégias e Multidebates da Educação - ISEMEDUC - é um evento científico
online, gratuito, organizado por Instituições de Ensino Superior que se associaram para promover
debates acadêmico-científicos entre Programas de Mestrado e Doutorado em Educação – Profissionais
e Acadêmicos, localizados em vários estados brasileiros.
Instituições associadas:
CEETEPS – Unidade de Pós Graduação do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza
IFAL – Instituto Federal de Alagoas
UESB – Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
UFAL – Universidade Federal de Alagoas
UFMT – Universidade Federal de Mato Grosso
UNIPAMPA – Universidade Federal do Pampa
UNIS – Centro Universitário do Sul de Minas – Instituição Anfitriã

COMISSÃO ORGANIZADORA
Presidente: Prof. Dr. Renan Antonio da Silva - UNIS
Vice-Presidente: Profª Drª Celi Langhi - CEETEPS

COMISSÃO CIENTÍFICA
Presidente: Profª Drª Egeslaine de Nez – UFMT - Campus do Araguaia (CUA)
Profª Drª Ana Cristina da Silva Rodrigues - UNIPAMPA
Prof. Dr. Cláudio Nunes – UESB
Profª Me. Elaine Cristina dos Santos Lima – IFAL
Prof. Dr. Ivanderson Pereira da Silva - UFAL
Prof. Dr. Lucio Jorge Hammes – UNIPAMPA

PARECERISTAS
Águeda Aparecida da Cruz Borges – UFMT
Ana Lady da Silva - IFAL
Ari Raimann - UFJ
Caio Stettiner – CEETEPS
Camila Alberto Vicente de Oliveira – UFJ
Carloney Alves de Oliveira - UFAL
Celia Zeri de Oliveira - UFPA
Cláudia de Oliveira Lozada - UFAL
Daniela Oliveira Vidal da Silva – UNIFTC
David Gomes Costa - IFAL
Ednilson Gomes Santos - IFAL
Eliane Guimarães de Oliveira – UNEB
Elisângela Andrade Moreira Cardoso – UESB
Elizabeth Gottschalg Raimann - UFJ
Elton Casado Fireman - UFAL
Erivan Coqueiro Sousa – UESB
Fábio Henrique Sales de Lima Lau - IFAL
Flávio Cavalcante Veiga - UNICAP
Givaldo Oliveira dos Santos - UFAL
Handherson Leyltton Costa Damasceno – UFBA
Hilda Helena Sovierzoski - UFAL
Luciane Spanhol Bordignon - UPF
Marcelo Eloy Fernandes – CEETEPS
Maria Edgleuma de Andrade - UERN
Marly Augusta Lopes de Magalhães - UFMT
Michel Motti - CEETEPS
Neide de Brito Cunha – CEETEPS
Otávio Monteiro Pereira - IFAL- Campus Maceió
Paulo Roberto Prado Constantino – CEETEPS
Regivane dos Santos Brito - UESB
Sérgio Eugênio Menino – CEETEPS
Silvana Paulina de Souza - UFAL
Suzy Gracielly de Sousa Figueira - PPGECIM/UFAL
Vera Lúcia Fernandes de Brito – IFBAIANO
Wanderlan Santos Porto - IFS

ORGANIZAÇÃO DOS ANAIS


Emanuelly Torres Nunes – UFAL
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AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE DURANTE O PERÍODO DE ESTÁGIO PROBATÓRIO NO INSTITUTO


FEDERAL DE SÃO PAULO [IFSP]

1Ana Paula de Oliveira Gonçalves (IFSP/Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza), 2Paulo Roberto Prado
Constantino (CEETEPS).

1- Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional; Centro Estadual de Educação Tecnológica
Paula Souza.
2- Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza
(UEPEP/CEETEPS)

Resumo: O Instituto Federal de São Paulo é uma autarquia federal de ensino Apesar de sua grande dimensão e da
capilaridade de seu atendimento, tem feito poucos investimentos nos processos de acompanhamento e avaliação institucional.
Nesta direção, esta pesquisa intenta analisar o atual processo de gestão e avaliação de desempenho docente durante o
período de estágio probatório, no contexto do Instituto Federal de São Paulo [IFSP], a partir da análise documental dos
referenciais avaliativos institucionais dos quadros docentes pertencentes à carreira de magistério no Ensino Básico, Técnico
e Tecnológico. Evidenciou-se, em um primeiro plano dos resultados, a restrita abrangência dos documentos oficiais e dos
critérios neles dispostos para a avaliação institucional da atividade docente entre os professores ingressantes.

Palavras-chave: Avaliação de Desempenho; Estágio Probatório; Avaliação institucional; Gestão de sistemas escolares.
Educação profissional e tecnológica.

         
                     
             


     
  
        
 
              
                

    
    
                    
     
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