• Entrega:
➢ Documento pdf (com respostas, foto(s) e o link da simulação)
➢ DEVE ser posta na atividade REFERENTE do Google Classroom.
• Apresentação (GRAVAR):
➢ Gravar um vídeo com no máximo 2 MINUTOS explicando a questão.
o Deve responder a questão de forma explicativa e gráfica (imagens)
o Se simular falar sobre: o que é, qual é o propósito e como funciona, mostrando valores de
tensão e corrente principais.
➢ Exportar uma foto da gravação e anexar no documento PDF junto com o link da gravação
disponível (youtube, googledrive, outros)
➢ Não precisa aparecer na gravação, mas tem que se apresentar: nome, curso e série (ano, semestre)
• Simulação (SIMULAR):
➢ Montar no MULTISIM LIVE o circuito da questão
➢ Exportar fotos da simulação e anexa no documento PDF junto com o link da simulação.
Exercício – Teórico-Prático:
1. (GRAVAR) Crie um mapa mental e grave um vídeo para cada item baseado na teoria vista na aula
introdutória abordando os seguintes pontos (2,0+2,0):
a. Chaves Semicondutoras: real x ideal, perdas, conversores?
b. Potência (como investigar): fonte senoidal e carga linear, fonte senoidal e não carga linear;
fonte não senoidal e carga não linear?
2. (SIMULAR) O circuito ao lado funciona com uma frequência de chaveamento de 1kHz e Ciclo de
Trabalho de 70%. Sabendo que o mesmo contém uma chave (transistor BJT- Beta (BF) = 20) então
determine (2,0+2,0):
3. (EXCEL) Construa uma tabela no Excel para calcular a perda de condução (Saturação), a perda por
chaveamento (transição de status) e as perdas totais da chave (transistor) do circuito abaixo, sabendo
que o ciclo de trabalho e as frequências de chaveamento são apresentadas na tabela (2,0).
a. Tabela
b. Que conclusão pode ser observada com tabela?