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∆ϖ Φ

Formulário: FR = µ × α αµ = I = Πρ − Πα π=
∆τ Α

1ª PARTE
1. Identifica a lei de Newton que permite explicar cada uma das seguintes situações.

Situação 1. 2. 3.
ª ª ª
A. Quando um avião descola os passageiros são projectados para trás
B. Um vaso colocado no parapeito de uma janela exerce uma força na parapeito de sentido
oposto à força exercida pelo parapeito da janela no vaso.
C. O valor da velocidade adquirida por uma bola de futebol é maior se for pontapeada por um
jogador de futebol profissional, do que se for por uma criança.
D. Quando um carro a elevada velocidade efectua uma curva, os passageiros são projectados
no sentido oposto à curva.
E. Tendo veículos iguais é mais fácil parar o veículo que tem menor valor de velocidade.
F. Quando uma bola de ténis choca numa raquete, a bola exerce uma força sobre a raquete de
intensidade igual à força que a raquete exerce sobre a bola.

2. Classifica as afirmações que se seguem em verdadeiras ou falsas.

A. As forças de um par acção-reacção têm direcções diferentes. __________


B. As forças de um par acção-reacção têm pontos de aplicação em corpos distintos. __________
C. As forças de um par acção-reacção têm força resultante nula. __________
D. As forças de um par acção-reacção têm sentidos opostos. __________
E. As forças de um par acção-reacção têm intensidades diferentes. __________

3. Qual das seguintes afirmações traduz o conceito de inércia de um corpo?

A. É uma medida da resistência à mudança de velocidade.


B. É uma propriedade comum a todos os corpos que consiste em terem um movimento não uniforme
sem necessitarem de qualquer força que actue sobre eles.
C. É a velocidade de um corpo.
D. É o movimento de um corpo.

4. Classifica as afirmações que se seguem em verdadeiras ou falsas.

A. Pode-se diminuir o atrito de uma dobradiça de uma porta, utilizando lubrificantes como o óleo. ____
B. Há maior atrito entre um soalho de madeira encerado e um móvel do que entre esse móvel e um
soalho por encerar. __________
C. Quando aumenta a área da superfície de contacto, o atrito aumenta. __________
D. Quanto maior for a massa do corpo que se tenta mover, maior é o atrito. __________
Ciências Físico – Químicas Prof Sónia Reis Ano lectivo 2010/ 2011
5. Existem situações na vida quotidiana em que o atrito pode ser útil e outras em que pode ser prejudicial.
Nas seguintes situações, classifica o atrito como útil ou prejudicial.

O atrito… Útil Prejudicial


A. O atrito que existe entre as mãos e o garfo quando o seguramos.
B. O atrito que existe entre os pitões das chuteiras e o relvado do campo de futebol.
C. O atrito entre as mãos e o tronco de uma árvore quando se pretende trepar à
árvore.
D. O atrito entre as peças de uma máquina em funcionamento.
E. O atrito entre o chão e um armário pesado que está a ser arrastado

6. Considera duas esferas do mesmo material e de igual volume, completamente mergulhadas em água,
sendo a esfera 1 oca e a esfera 2 maciça. Das afirmações seguintes, indica quais as verdadeiras.

A. A impulsão exercida na esfera 1 é menor que a impulsão exercida na esfera 2.


B. O peso na esfera 1 é menor que o peso na esfera 2.
C. O volume de água deslocada pela esfera 2 é maior que o volume de água deslocada pela esfera 1.
D. A massa da esfera 2 é igual à massa da esfera 1.

7. Indica se são verdadeiras ou falsas as seguintes afirmações.

A. Quanto maior for a força exercida numa superfície, maior é a pressão nessa superfície. __________
B. Para a mesma força exercida, a pressão é maior se a área da superfície de contacto for maior. ______
C. Quando caminhamos na areia, exercemos uma pressão maior do que se estivermos deitados sobre
ela, porque fazemos uma força maior quando estamos em pé. __________
D. Os automóveis todo-o-terreno têm pneus largos porque, ao aumentar a superfície de contacto, a
pressão que exercem no solo diminui. __________

2ª PARTE

1. Um corpo de massa 60 kg é sujeito à acção de duas forças, F1 e F2 com direcções e intensidades diferentes.
As forças F1 e F2 são perpendiculares entre si e têm o valor de, respectivamente, 20rN e 30 N.
F1
1.1. Representa, na figura, a resultante das forças.
r
F2
1.2.Determina a intensidade da resultante das forças.

2. A figura representa um carro em repouso numa superfície horizontal. Num dado instante, um rapaz empurra o
carro. A força exercida pelo rapaz sobre o carro foi de 60 N e a massa do carro é de 80 Kg. A força de atrito é de
20 N.
2.1. Dos vectores esquematizados na figura, indica o que pode representar :
2.1.1. o peso do carro. Justifica._______________________
__________________________________________________

2.1.2. a força que o chão exerce sobre o carro.____________


2.1.3. a força com que o rapaz empurra o carro.___________
2.1.4. a força resultante.______________
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2.2. Calcula o valor da aceleração adquirida pelo carro.

2.3. Indica a lei em que te baseaste para responder à alínea anterior.

3. Um automóvel, de massa 800 kg, desloca-se numa estrada plana e em linha recta, com uma velocidade de
valor igual a 12 m/s. Para ultrapassar uma camioneta, o condutor acelera durante 16 segundos, de modo
constante, aumentando a velocidade do autmóvel para 20m/s.

3.1 Calcula a aceleração do automóvel durante a ultrapassagem.

3.2 Calcula a resultante das forças.

4. Na figura encontram-se representados dois blocos, A e B de 40 N de peso cada um e assentes respectivamente


nas superfícies SA e SB.

4.1.Em qual das situações, A ou B, a pressão exercida na superfície de


contacto é maior? Justifica.

4.2. Calcula a pressão exercida pelos dois blocos nas posições indicadas,
sabendo que SA = 200 cm2 e SB =600 cm2.

5. Uma bola de peso 6N, pesa apenas 4 N quando completamente imersa num líquido,
como mostra a figua.

5.2. Determina o valor da impulsão exercida pelo líquido na bola.

5.3. Indica, justificando, se uma outra bola com o mesmo volume mas de peso 9N, for colocada no mesmo
líquido, ficará sujeita ao mesmo valor de impulsão.

Bom trabalho!

Ciências Físico – Químicas Prof Sónia Reis Ano lectivo 2010/ 2011