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PORTUGUÊS – PROFESSOR BASILEU

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1. (EsPCEx) Assinale a oração cujo sujeito é inexistente. [B] conjunção integrante, conjunção integrante, pronome
[A] Houve-se muito bem o rapaz na prova. relativo.
[B] Havia falado sobre tal assunto. [C] conjunção condicional, conjunção causal, conjunção
[C] Há de existir uma solução. integrante.
[D] Não há possibilidade de êxito. [D] pronome relativo, conjunção integrante, conjunção
[E] Havia-o por louco. integrante.
[E] conjunção condicional, pronome relativo, pronome
2. (EsPCEx) Assinale a única alternativa em que o relativo.
pronome relativo onde está corretamente empregado.
[A] Criou-se uma situação embaraçosa, onde as pessoas 6. (EEAr 2015/BCT) Marque a alternativa que contenha
não sabiam o que dizer diante da presença do presidente oração subordinada de mesma classificação da oração
da empresa. subordinada presente na frase a seguir: A solução é que
[B] O arqueólogo relatou uma crença, onde se acredita você desista logo.
que alguns homens possuem o poder de se transformar em a) Que ele volte é bom.
jaguares durante a noite. b) A única alternativa era que ele voltasse para casa.
[C] Durante o evento, as pessoas respiravam uma tal c) Não me esqueço de que fiz muito bem para você.
felicidade, onde até o mal humorado do chefe contagiava- d) Não imaginava que isso causaria tanto problema em
se. nossa relação.
[D] Não gosto de cidades onde faltam aspectos básicos
como abastecimento regular de água e de eletricidade. 7. (EEAr 2016/BCT)Assinale a alternativa em que a
[E] O professor nos apresentou uma condição onde o oração em destaque é subordinada substantiva objetiva
trabalho não terá sentido. direta.
a) A noiva exigia que todos os convidados estivessem
3. (EsPCEx) Leia o trecho abaixo e responda a questão a presentes na cerimônia.
seguir. b) Seu receio era que ela desistisse de sonhar.
“Pobre velha música! c) Lembre-se de que o futuro depende de você.
Não sei por que agrado, d) Só desejo isto: que sejam coerentes nas decisões.
Enche-se de lágrimas
Meu olhar parado.” 8. (EEAr 2018) Assinale a alternativa em que a oração em
destaque é subordinada substantiva objetiva indireta.
O sujeito de “enche-se”, no 3º verso é a) Aqui ninguém se opõe a que se conheça o sistema.
[A] pobre velha música b) Seu medo era que morresse na data da festa.
[B] lágrimas c) Nunca se sabe quem está contra nós.
[C] meu olhar parado d) Perguntei-lhe quando voltaria.
[D] música
[E] eu 9. (Colégio Naval) Marque a alternativa em que a oração
destacada não se encontra corretamente classificada.
4. (EsPCEx 2007) A palavra “que” apresenta a função de a) “Parece que eu não acreditava na história” - oração
pronome relativo apenas em uma das alternativas abaixo. subordinada substantiva subjetiva;
Assinale essa alternativa. b) “(...) torcíamos para ele subir mais” - oração
[A] Nós é que vamos ganhar esse prêmio. subordinada adverbial final;
[B] Que linda manhã! Vamos à praia? c) “Lembro-me (...) desse jardim que não existe mais.” -
[C] Colhemos aquilo que plantamos. oração subordinada adjetiva restritiva;
[D] Chorou tanto que perdeu o fôlego. d) “Lá fora, uma galinha cacareja, como antigamente.” -
[E] Tenho que estudar mais um pouco hoje. oração subordinada adverbial
comparativa;
5. (EsPCEx) Identifique a alternativa correta quanto à e) “Diziam que São Pedro estava arrastando os
classificação das palavras em negrito e sublinhadas, na móveis” - oração subordinada substantiva subjetiva.
ordem em que aparecem, presentes no trecho de O
Apólogo, de Machado de Assis: “Não sei se disse que isto 10. (EEAr) Assinale a alternativa que classifica,
se passava em casa de uma baronesa, que tinha a modista respectivamente, os predicados das frases abaixo.
ao pé de si, para não andar atrás dela.” [...] 1 - A justificativa do aluno parecia plausível.
[A] conjunção integrante, conjunção integrante, 2 - O professor considerou plausível a justificativa do
conjunção final. aluno.
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3 - Finalmente, o professor considerou a justificativa a) Embarcaríamos, ainda que a ventania aumentasse.
do aluno. b) Caso ocorram ventos fortes, suspenderemos o
a) nominal, verbo-nominal, verbal embarque.
b) verbo-nominal, nominal, verbal c) Se ventar, não teremos como embarcar.
c) verbal, nominal, nominal d) Chegam do sul, com a chuva, os ventos que impedem
d) nominal, verbal, nominal o embarque.
11. Em “O que há entre a vida e a morte?” e) A ventania ameaçava o nosso embarque, mas, enfim,
a) O sujeito do verbo haver é o pronome interrogativo moderou.
QUE.
b) Observa-se uma oração sem sujeito.
c) O sujeito está oculto. 17. (ESA 1978) A oração "A mãe achava bonito tudo
d) O sujeito é indeterminado. aquilo." tem predicado:
A) verbal
12. Qual das seguintes orações apresenta um predicado B) verbo-nominal
verbo-nominal? C) nominal
a) Meu pai está orgulhoso de mim. D) sem complemento verbal
b) Minha irmã caiu na patinação.
c) A mãe do campeão sorria orgulhosa. 18. (ESA 1981) Em qual das opções abaixo, o termo
d) Os funcionários pediram um aumento. sublinhado tem função sintática diferente de
indispensável em "... era indispensável muita cautela ..."?
13. (EEAr 2018) Assinale a alternativa que apresenta, A) "Camilo tinha os olhos nela, curioso e ansioso. "
correta e respectivamente, os sentidos expressos pelas B) "... a mulher tinha um ar particular."
palavras ou expressões em destaque no fragmento de C) "Camilo estava deslumbrado."
texto a seguir: D) "Camilo, maravilhado, fez um gesto afirmativo."
“Ao passo que os aparatos tecnológicos se tornam mais
presentes na nossa vida, mais se aprende a viver em rede. 19. (ESA 1981) Assinale a opção onde o verbo sublinhado
Embora saibamos o quanto é importante firmar nossos não é de ligação:
valores individuais, acabamos sendo arrastados, como A) "A cartomante foi à cômoda.."
gados ao matadouro, rumo à neutralização das diferenças B) "Camilo estava deslumbrado."
culturais dos povos.” C) "...era indispensável muita cautela.."
a) causa, comparação e temporalidade. D) "O preço usual era dois mil réis."
b) consequência, concessão e comparação.
c) proporcionalidade, concessão e comparação. 20. (ESA 1982) "Mas na paisagem do céu voavam só
d) condição, conformidade e proporcionalidade. velozes andorinhas garotas." A palavra "andorinhas",
sintaticamente, é o:
14. (EEAR 2019) Marque a alternativa que apresenta A) objeto direto
classificação correta em relação ao tipo de sujeito. B) núcleo do sujeito composto
a) O chefe trovejava de raiva. (Sujeito indeterminado) C) núcleo do objeto direto
b) Uma chuva de pétalas tomou conta do céu da cidade. D) núcleo do sujeito simples
(Oração sem sujeito)
c) Amamos a benignidade de nosso Mestre. (Sujeito 21. Assinale a alternativa que contém oração sem sujeito.
indeterminado) a) Ainda se vivia num mundo de incertezas. (A. Bessa
d) Não podia haver formas mais simplificadas de Luís)
respostas. (Oração sem sujeito) b) Havia cinco anos que D. Felicidade o amava. (Eça de
Queirós)
15. Entre as frases a seguir somente UMA apresenta c) Meu professor de análise sintática era o tipo do sujeito
sujeito indeterminado. Assinale-a. inexistente. (Paulo Leminski)
a) Há a marca da vida nas pessoas. d) Tinha-se posto de joelhos, com as mãos estendidas,
b) Não se necessita de lavadeira. parecia implorar piedade. (Alexandre Herculano)
c) Vai um sujeito pela rua.
d) Não se engomou seu paletó. 22. (EsPCEx) Assinale o sujeito do verbo “forjar” no
e) Pede-se um pouco de paciência. período abaixo.
Chama atenção das pessoas atentas, cada vez mais, o
16. O período em que há uma oração sem sujeito é: quanto se forjam nos meios de comunicação modelos de
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comportamento ao sabor de modismos lançados pelas a) Aposto e vocativo
celebridades do momento. b) Sujeito e objeto direto
a) meios de comunicação c) Predicativo e objeto direto
b) modelos de comportamento d) Predicativo e objeto indireto
c) modismos e) Sujeito e complemento nominal
d) celebridades do momento
e) pessoas atentas 29. Na oração “Harari conta bastante em seus livros sobre
a evolução tecnológica e o desenvolvimento da
23. Só num caso a oração é sem sujeito. Assinale-a. Inteligência Artificial”, o item sublinhado cumpre,
a) Faltavam três dias para o batismo. sintaticamente, a função de:
b) Houve por improcedente a reclamação do aluno. a) Objeto direto
c) Só me resta uma esperança. b) Objeto indireto
d) Havia tempo suficiente para as comemorações. c) Predicativo do sujeito
d) Complemento nominal
24. A única alternativa que contém predicado verbo- e) Agente da passiva
nominal é:
a) As mãos sujas deixaram no colarinho manchas escuras. 30. “Eles dizem que a migração aumenta o desmatamento
b) O céu estava azul como nos dias festivos. porque dá espaço para que pecuaristas, que já são
c) A enfermeira conduziu as mulheres por um longo responsáveis por reduzir em boa parte as áreas florestais,
corredor. comprem terras de pequenos agricultores e expandam
d) O dia amanheceu chuvoso neste final de semana. seus negócios.” (5.§)
A expressão destacada funciona como complemento do:
25. NÃO está corretamente analisado o predicado da a) Nome “responsáveis”.
alternativa: b) Verbo de ligação “são”
a) A garota continuava em casa naquela tarde. c) Verbo “reduzir”
(NOMINAL) d) Nome “pecuaristas”
b) O dia todo a poeira peneirava sobre a terra. (VERBAL) e) Nome “áreas”
c) O sol desaparecia vermelho na linha do horizonte.
(VERBO-NOMINAL) 31 Assinale a alternativa que não apresenta uma frase
d) Um enorme caminhão estacionara em frente ao hotel. coordenada assindética
(VERBAL) a) Na festa da Natália comemos, cantamos, dançamos a
noite. toda.
26. Assinale a alternativa em que o termo destacado b) Não beba quando está comendo, ficará com dores de
exerça a função sintática de agente da passiva. estômago.
a) Éramos todos influenciados pela mídia. c) O funcionário não quer trabalhar, aprender, estudar.
b) Éramos apaixonados por cantores pop. d) Cheguei cedo, portanto terei de esperar a escola abrir.
c) Naquela ocasião, já éramos responsáveis por nossos e) Minha avó costumava fazer bolos, também gostava de
atos. tortas e pudins.
d) Não nos interessávamos pela vida alheia.
32. Considerando-se a relação lógica existente entre os
27. Em relação ao período a seguir, retirado do texto: dois segmentos dos provérbios adiante citados, o espaço
“Há comentários (1) e (2) pontos de vista (3) que pontilhado NÃO poderá ser corretamente preenchido pela
podem nos (4) parecer problemáticos (5)”, assinale o conjunção MAS, apenas em:
a) Morre o homem, (...) fica a fama.
número correspondente ao termo que exerce a função de
b) Reino com novo rei (...) povo com nova lei.
um objeto direto na construção frasal. c) Por fora bela viola, (...) por dentro pão bolorento.
a) 1 d) 4 d) Amigos, amigos! (...) negócios à parte.
b) 2 e) 5 e) A palavra é de prata, (...) o silêncio é de ouro.
c) 3
33. Destaque a alternativa em que o termo sublinhado seja
28. Nos versos “Sou eu que vou seguir você / Do um objeto indireto:
primeiro rabisco até o be-a-bá”, os termos em negrito são, A) Vou descobrir mundos.
respectivamente: B) Já tenho seis gatos em casa.
C) Não recebo dinheiro há muito tempo.
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D) Não quero que fiques triste. sintática e respectivamente os termos destacados na frase
E) Cantava para os amigos. seguinte: “Pertencem-te todos os documentos. ”
A) Pronome oblíquo – sujeito
34. (EsPCEx) Em “Há também o que vai para se entregar, B) Objeto direto – objeto indireto
ser um com o Arpoador, mil-partido. “a palavra “o”, C) Objeto indireto – objeto direto
grifada é: D) Objeto direto – sujeito
a) termo essencial da oração. E) Objeto indireto – sujeito
b) termo acessório da oração.
c) palavra expletiva. 39. (Escola Naval) Leia o trecho abaixo.
d) termo integrante da oração. “Comigo exerceu com calma ferocidade o seu sadismo."
e) pronome de interesse. <3°§)
Que figura de linguagem foi utilizada no trecho
35. Observe: transcrito?
“Ó cavaleiro, quem és? — que mistério, a) catacrese
Quem te força da morte no império pela noite b) elipse
assombrada a vagar?” c) paradoxo
Assinale a alternativa cujo termo em destaque tem a d) metonímia
mesma função sintática de “Ó cavaleiro”. e) antítese
a) Por que está triste, minha filha, se agora mesmo eu a
encontrei sorrindo? 40. Assinale a alternativa em que as expressões
b) O aluno, um menino de quinze anos, foi premiado destacadas na frase têm sentidos opostos.
com uma bolsa de estudos. a) O processo de obtenção deve ser simplificado.
c) Sem ninguém esperar, o tio de Gustavo, o senhor Davi, b) ... reunirá dados cadastrais do motorista tanto na parte
visitou-nos, hoje, de manhã. impressa quanto na memória digital.
d) Soube da má notícia? Dona Evarista, a mulher mais c) ... as empresas que produzirão as carteiras
sensata da família, faleceu hoje pela manhã. serão previamente credenciadas
e posteriormente habilitadas...
36. Observe a oração destacada a seguir: d) ... prevê que as novas carteiras sejam emitidas a partir
“Olhar para as intrigantes imagens criadas por de janeiro, mas são esperados atrasos.
Escher é uma experiência inesquecível.” (linha 4, texto
1) 41. (CFN)
Em qual das opções abaixo a expressão em destaque O Violão e o Vilão
exerce função sintática distinta daquela da expressão Havia a viola da vila.
destacada acima? A viola e o violão.
a) (...) criar mundos impossíveis que apenas parecessem
reais (...) (linha 8, texto 1) Do vilão era a viola.
b) (...) Tudo o que nelas está representado nunca é E da Olivia o violão.
exatamente o que parece ser. (...) (linha 5, texto 1)
c) (...) Essa era a fonte de seus efeitos surpreendentes. (...) O violão da Olivia dava
(linha 12, texto 1) vida a vila, a vila dela.
d) (...) que é a representação tridimensional dos
objetos na inevitável bidimensionalidade do papel. (...) O violão duvidava
(linha 15, texto 1) da vida, da viola e dela.
e) (...) mesmo quando discorria sobre teorias que o
artista aplicava intuitivamente (...) (linha 31, texto 1) Não vive Olivia na vila.
Na vila nem na viola.
37 (EEAR) Marque a alternativa que apresenta, em O vilão levou-lhe a vida,
destaque, complemento nominal. levando a violão dela.
a) O conflito contra o ódio é o início da paz.
b) Os preceitos contra os quais luto são muitos. No vale, a vila de Olivia
c) Brigue pelas boas causas sem desistir do amor. vela a vida
d) Aludia aos problemas corriqueiros da relação. no seu violão vivida
e por um vilão levada.
38. (ESA) Assinale a alternativa que analisa correta,
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Vida de Olivia - levada a) Eufemismo – Prosopopeia.
por um vilão violento. b) Prosopopeia – Antítese.
Violeta violada c) Antítese – Prosopopeia.
pela viola do vento. d) Eufemismo – Antítese.

No texto 2, qual a figura de linguagem está presente na 46. (CIAAR – Aeronáutica) A gradação se configura
maior parte dos seus versos? como uma das figuras semânticas que lida com aspectos
a) aliteração interpretativos da fala ou do texto, alterando a percepção
b) onomatopeia do leitor ou do interlocutor em questão. Desta forma, sua
c) assíndeto ocorrência está mais ligada a questões semânticas do que
d) hipérbole sintáticas ou sonoras. A sua principal função é propor
e) antítese uma sequência de palavras e/ou expressões que
intensifiquem uma mesma ideia ou elemento, a fim de
42. Dentre as diferentes possibilidades de figuras de destacar este componente dos demais, demonstrando uma
linguagem presentes no texto, assinale a alternativa em espécie de crescimento ou evolução pelo qual ele passou
que ocorre uma Metonímia no excerto apresentado. no enunciado.
a) “[...] a violência é menor em cidades de maior A esse respeito, leia o conto “A mania”, de Carlos
desenvolvimento humano.”. Herculano Lopes.
b) “[...] em Brusque, a taxa de atendimento escolar na “Há muitos anos, em Santa Marta, viveu um rapaz que
faixa de zero a três anos era de 31,3%, em Queimados, de voava. Meu tio Otacílio lembra-se de tê-lo visto. Muito
14,5% [...]”. alto e magro, ele possuía a estranha mania de ficar em
c) “[...] a responsabilidade recai sobre os ombros das cima de uma ponte olhando para a cachoeira e os
polícias.”. redemoinhos que nela se formavam. Ali o moço passava
d) “Na primeira, a taxa de homicídios e mortes violentas horas, tardes inteiras, semanas seguidas, e ninguém se
ficou em 4,8 casos por 100 mil habitantes [...]”. preocupava, pois aquele era um costume antigo, adquirido
e) “Outro dado relevante é o percentual de jovens entre desde a sua mais tenra infância. A última vez que foi visto
15 a 24 que não estudavam nem trabalhavam, os “nem- aconteceu em um mês de dezembro. Dizem que chovia
nem” [...]”. muito e ele pairava entre as árvores, com os olhos fixos
na água”.
43. Assinale a alternativa em cujo trecho ocorre uma (LOPES, Carlos Herculano. Coração aos pulos. Rio de
metáfora. Janeiro: Record, 2001, p.45).
a) “[…] pessoas inteligentes usam suas habilidades Assinale a passagem em que há exemplo de gradação.
mentais [...]”. a) “Ali o moço passava horas, tardes inteiras, semanas
b) “[...] desde as primeiras flautas de osso, até os novos e seguidas”
brilhantes padrões de tecido de chita [...]”. b) “Há muitos anos, em Santa Marta, viveu um rapaz que
c) “[…] a necessidade é a mãe da invenção.” voava.”
d) “Preste atenção nisso, isso é novo”. c) “A última vez que foi visto aconteceu em um mês de
e) “Quem ama o tédio, divertido lhe parece.” dezembro.”
d) “Muito alto e magro, ele possuía a estranha mania de
44. (AFA) Assinale a alternativa que caracteriza ficar em cima de uma ponte olhando para a cachoeira e os
corretamente a figura de linguagem em destaque. redemoinhos que nela se formavam.”
a) “Tiroteio fechando a avenida outra vez” – Hipérbole
b) “O lamento de um povo que implora” – Antítese 47. (EEAR) Assinale a alternativa que apresenta a
c) “Muita bala voando e acertando” – Paradoxo Incorreta classificação de figura de linguagem.
d) “O Rio que a gente adora comemora o carnaval” – a) “Lá fora, a noite é um pulmão ofegante.” (Fernando
Metonímia Namora) – Metáfora
b) “Quando a bola saía, entravam os comentários dos
45. (EEAR) Leia: torcedores.” (Carlos Eduardo Novaes) – Eufemismo
I - O Rio Doce entrou em agonia, após o desastre que c) “A areia, alva, está agora preta, de pés que a pisam.”
poluiu suas águas com lama. (Jorge Amado) – Antítese
II - Suas águas, claras, estão agora escuras, de mãos d) “A geada é um eterno pesadelo.” (Monteiro Lobato) –
irresponsáveis que a sujaram. Hipérbole.
Nas frases há, respectivamente, as seguintes figuras de
linguagem:
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48. (Marinha – Comando do 2o Distrito Naval) Em que
opção a frase apresenta uma ambiguidade?
a) O pai falou com o filho que ele fará o trabalho.
b) A guerra trará euforia nacional e tragédia.
c) Iremos viajar de avião ou de ônibus?
d) A antropologia é a ciência que busca investigar o outro.
e) O dinheiro compra o conforto, mas não garante a
felicidade.

49. (EEAR) Leia:


1 - Eu vou tirar você de mim/Assim que descobrir /Com
quantos nãos se faz um sim
2 - Vale todo um harém a minha bela/Em fazer-me ditoso
ela capricha.../Vivo ao sol de seus olhos namorados,/
Como ao sol de verão a lagartixa.
3 - Ilumina meu peito, canção./ Dentro dele/Mora um
anjo,/Que ilumina/O meu coração.
Nas sentenças acima, encontram-se, respectivamente, as
seguintes figuras de linguagem:
a) hipérbole, metáfora, metáfora
b) antítese, hipérbole, prosopopeia
c) antítese, eufemismo, metonímia
d) metonímia, metáfora, eufemismo

50. (Escola Naval) No trecho “É do leitor o prazer.” (6°§),


a autora usa uma figura de linguagem. Assinale a opção
que a identifica corretamente essa figura.
a) metáfora
b) elipse
c) metonímia
d) hipérbato
e) anacoluto

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