AD MATEMÁTICA EM1 Data:  

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Professor: Modelo: 1 2 3 4

INSTRUÇÕES PARA REALIZAR A AVALIAÇÃO

1. Verifique se sua prova está completa (questões e páginas).
2. Leia com calma e atenção as questões solicitadas, respondendo-as com clareza.
3. Todas as respostas deverão ser escritas a caneta no cartão-resposta.
4. Nas questões descritivas das disciplinas exatas, os cálculos serão obrigatórios.
5. Escreva com letra legível, coloque seu nome e revise sua prova antes de entregá-la.
 
Questão 01
Leia atentamente aos textos que versam sobre a quantidade de água dos oceanos na Terra e a maior quantidade
de água já encontrada no Universo.
Texto 1
Volume e profundidade média dos oceanos
Agora, Matthew Charette e Walter Smith, da Instituição Oceanográfica Woods Hole, dos Estados Unidos,
obtiveram um dado mais atual. E a resposta é: os oceanos da Terra têm 1 332 000 000 de quilômetros cúbicos
de água.
Cientistas calculam volume de água existente nos Oceanos da Terra. Inovação Tecnológica.
Disponível em: <https://bit.ly/3qPONDW>. Acesso em: 11 dez. 2020.
Texto 2
Cientistas encontram maior quantidade de água no Universo
Astrônomos descobriram a maior quantidade de água já registrada no Universo a uma distância de mais de 12
bilhões de anos-luz da Terra. A quantidade de água equivale a 140 trilhões de vezes todo o volume de água nos
oceanos de nosso planeta.
Cientistas encontram maior quantidade de água no universo. G1.
Disponível em: <https://glo.bo/33ZCBXp>. Acesso em: 11 dez. 2020.
De acordo com os trechos, a maior quantidade de água encontrada no Universo, em km 3, equivale a

A) 1,8648 × 1019.
B) 1,8648 × 1020.
C) 1,8648 × 1021.
D) 1,8648 × 1023.
E) 1,8648 × 1024.
 
Questão 02
Programa Bom Pagador do IPVA
O programa desenvolvido para o “bom pagador” prevê 3% de desconto no IPVA para os contribuintes que se
mantiverem regulares por dois anos consecutivos.
O benefício será automático e concedido para o IPVA 2021. Portanto, o valor do IPVA 2021, cujo veículo
obedecer aos critérios estabelecidos, já será emitido com desconto.
Programa bom pagador do IPVA. Superintendência de Arrecadação e Informações Fiscais.
Disponível em: <https://bit.ly/37Y87pF>. Acesso em: 11 dez. 2020.
Para calcular o valor do IPVA (Imposto sobre a Propriedade de Veículos Automotores) após o desconto do
Programa Bom Pagador, basta multiplicar o valor original do imposto por

A) 0,03.
B) 0,097.
C) 3.
D) 0,97.
E) 97.
 

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Questão 03
Curva de contágio do Coronavírus no Brasil repete a de países europeus
O crescimento de casos confirmados do novo coronavírus no Brasil segue um ritmo similar ao quadro de países
europeus, como Alemanha, França e Reino Unido, segundo análise feita pela BBC News Brasil junto a
especialistas italianos. [...] Apesar dos dias bases utilizados na análise serem distintos, é possível comparar a
projeção de casos confirmados, apesar de cada país vivenciar um estágio diferente da epidemia. Na Itália, por
exemplo, o dia 1 corresponde ao dia 23 de fevereiro, enquanto que no Brasil configura o dia 12 de março.
Curva de contágio do Coronavírus no Brasil repete a de países europeus. Olhar Digital.
Disponível em: <https://bit.ly/34ecTyl>. Acesso em: 14 dez. 2020.
De acordo com a natureza dos dados apresentados no texto, verifica-se que o tipo de gráfico mais adequado
para a sua representação é o de

A) barras.
B) colunas.
C) linhas.
D) setores.
E) pictogramas.
 
Questão 04
Copa do Brasil: Veja o ranking de títulos por estado na história da competição
Veja o ranking de campeões da Copa do Brasil por estado:
São Paulo – 9;
Rio Grande do Sul –7;
Minas Gerais – 7;
Rio de Janeiro – 5;
Paraná – 1;
Pernambuco – 1;
Santa Catarina – 1.
Copa do Brasil: Veja o ranking de títulos por estado na história da competição.
Disponível em: <https://bit.ly/34bRl5n>. Acesso em: 14 dez. 2020.
Considerando todas as possibilidades de escolhas dentro da frequência com que os times de cada estado se
sagram campeões da Copa do Brasil e elegendo uma das finais para reprisar na televisão, a probabilidade de
que essa final seja a partida que consagrou um time mineiro como campeão é de

A) 7,00%
B) 14,29%
C) 22,58%
D) 29,17%
E) 31,81%
 
Questão 05
Leia o trecho atentando-se à taxa de juros anual da poupança.
Poupança rendeu menos que a inflação em 2019, após três anos rendendo mais
O rendimento da poupança perdeu para a inflação no ano passado. A poupança nova fechou 2019 rendendo
4,26% ao ano. Já a inflação oficial em 2019 foi de 4,31%.
OLIVEIRA, João. Poupança rendeu menos que a inflação em 2019, após três anos rendendo mais. Uol.
Disponível em: <https://bit.ly/3a6Pumr>. Acesso em: 13 dez. 2020.
Considerando que a taxa de rendimento da poupança continue a mesma de 2019 para os anos seguintes, uma
pessoa que depositou R$ 5.000,00 no início de 2019 teria como montante no início do ano de 2022 um valor de
(Se necessário, use (1,0431)3 = 1,13495 e (1,0426)3 = 1,13332)

A) R$ 5.213,00.
B) R$ 5.435,05.
C) R$ 5.666,67.
D) R$ 5.674,75.
E) R$ 5.907,95 .
 

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Questão 06
Deslocamento
O cálculo do deslocamento é uma das fórmulas mais utilizadas na área da mecânica. Representa a distância da
posição inicial até a final. Assim sendo, é a variação de um corpo em determinado espaço. O deslocamento pode
ser calculado da seguinte forma: S = S0 + v · Δt, em que S = posição, S0 = posição inicial, v = velocidade e Δt =
intervalo de tempo.
ROSA, Joseane. Fórmulas de física. Educa mais Brasil, jun. 2019.
Disponível em: <https://bit.ly/3qV5HRx>. Acesso em: 13 dez. 2020.
De acordo com as informações do texto, pode-se afirmar que um carro que encontra-se no km 167 de uma
estrada, após Δt = 1,5 hora de viagem à uma velocidade de v = 90 km/h, sempre na mesma estrada, partiu do km

A) 32.
B) 77.
C) 135.
D) 167.
E) 302.
 
Questão 07
Leia o texto atentando-se aos acréscimos de tempo em partidas de futebol.
Tempo de jogo pode incluir os "descontos" dados pelo juiz
Cada partida de futebol tem dois tempos de 45 minutos, salvo acordo anterior ao contrário. O juiz tem de
acrescentar a cada um dos períodos de 45 minutos o tempo perdido decorrente de substituições, lesões e
cobranças de faltas. O tempo gasto durante uma cobrança de pênalti também deve ser descontado. O intervalo
entre cada um dos dois tempos do jogo é de 15 minutos, a menos que o árbitro autorize alterações.
Tempo de jogo pode incluir os “descontos” dados pelo juiz. Jornal Folha de São Paulo.
Disponível em: <https://bit.ly/37Sib3u>. Acesso em: 13 dez. 2020.
Para partidas que se iniciam às 16 horas, sem alterações quanto à duração das partidas autorizadas pelo árbitro,
a função que determina o horário y de término de uma dessas partidas após x minutos de acréscimo é

A)  .

B)  .
C) y = 17,5 + 60(15 + x).
D) y = 17,75 + x.
E) y = 17,75 + 60x.
 
Questão 08
Uma equação do 2.º grau ax2 + bx + c = 0 pode ser escrita na forma x 2 – Sx + P = 0, em que S é o valor da soma

de suas raízes, ou seja, , e P é o valor do produto entre suas raízes, ou seja, .

De acordo com as informações fornecidas, o produto entre S e P na equação 3x 2 − 11x − 4 = 0 é

A) −44.

B) 

C) 

D) 
E) 44.
 

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Questão 09
Número racional e número irracional
A união dos dois conjuntos, ou seja, a união dos números racionais com os números irracionais forma o conjunto
conhecido como conjunto dos números reais. Então, se um número real for escolhido ao acaso, ele pode ser
racional ou irracional [...]. Por exemplo, tem-se: 5,111... [...]; 1,75 [...]; 2,11459725... [...]; .
OLIVEIRA, Raul. Números irracionais. Mundo da Educação.
Disponível em: <https://bit.ly/2K5Ihbr>. Acesso em: 11 dez. 2020.
Dos exemplos numéricos deste texto, infere-se que são irracionais os números

A) 5,111... e 1,75.
B) 5,111... e 2,11459725...
C) 2,11459725... e .
D) 5,111..., 2,11459725... e .
E) 5,111..., 1,75, 2,11459725... e .
 
Questão 10
O que são os números irracionais?
Um número irracional é aquele que satisfaz a definição, ou seja, um número que não pode ser representado
como fração. Os números irracionais são:
- as raízes não exatas [...] Acontece que se formos procurar a resposta para a radiciação, encontraremos uma

dízima não periódica, então as raízes não exatas são números irracionais: .
- dízimas não periódicas [...].
OLIVEIRA, Raul. Números irracionais. Mundo da Educação.
Disponível em: <https://bit.ly/3nwhy6F>. Acesso em: 11 dez. 2020.
Os números irracionais que foram exemplificados no texto são localizados corretamente em

A) 

B) 

C) 

D) 

E) 
 

Modelo: 1 2 3 4 | AD MATEMÁTICA EM1 4

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Questão 11
Leia o texto analisando a dependência entre a velocidade e as grandezas físicas necessárias para sua
determinação.
Velocidade média
Indica o quão rápido um objeto se desloca em um intervalo de tempo médio e é dada pela seguinte razão:

, em que:

= velocidade média
= intervalo do deslocamento [posição final – posição inicial (sfinal − sinicial)]

= intervalo de tempo [tempo final – tempo inicial (t final − tinicial)].

Cinemática. Só Física. Disponível em: <https://bit.ly/3oQfvdF>. Acesso em: 13 dez. 2020.

De acordo com o texto, verifica-se da grandeza é

A) diretamente proporcional a e .

B) diretamente proporcional a e inversamente proporcional a .

C) inversamente proporcional a e .

D) inversamente proporcional a e diretamente proporcional a .

E) sempre o mesmo independente de e .

 
Questão 12
Como calcular a área de um quadrado
Um quadrado possuí todos os lados iguais e é uma figura plana, mas esta forma geométrica deve ter todos os
seus ângulos iguais a 90º para podermos calcular exatamente qual o espaço que ele ocupa em uma determina
área. [...] Saber calcular a área de um quadrado nos auxilia principalmente na construção civil de uma casa,
apartamento, estrada, entre outros, é importante calcular a área e perímetro de um quadrado para saber quanto
de material será utilizado em determinada obra. [...] Para calcular a área de um quadrado, basta elevar ao
quadrado a medida de um dos lados, ou seja, A = L2.
ALMEIDA, Tamiris. Como calcular a área de um quadrado. Indústria Hoje.
Disponível em: <https://bit.ly/37hHVXY>. Acesso em: 13 dez. 2020.

Se a área de uma figura como a descrita for representada por A = , pode-se afirmar que suas
dimensões serão representadas por

A)  e .

B)  e .

C)  e .

D)  e .

E)  e .
 

Modelo: 1 2 3 4 | AD MATEMÁTICA EM1 5

COLEGIO ANCHIETA

Questão 13
A imagem apresenta um triângulo equilátero decomposto em outros três triângulos também equiláteros, sendo
que todos são semelhantes entre si. Sabe-se que a razão de semelhança entre os triângulos ABC e CDI é 5.

Disponível em: <https://bit.ly/34cusPs>. Acesso em: 14 dez. 2020.

Pode-se afirmar que o perímetro do triângulo CEH, se a razão de semelhança entre os triângulos CEH e CDI é

de , é igual a

A) 12,0 cm.
B) 22,5 cm.
C) 24,0 cm.
D) 36,0 cm.
E) 40,0 cm.
 

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Questão 14
Leia o trecho, atentando-se à imagem do feixe de retas paralelas cortadas por duas transversais.
Teorema de Tales na prática
Um conceito complementar ao de reta é o feixe, que basicamente é um conjunto de retas paralelas. Imagine três
retas paralelas (a, b e c) destacadas em um plano, elas formam um feixe de retas paralelas. Caso uma quarta
reta cruze as três, ela então será chamada de reta transversal. [...]

Feixe de retas
Na imagem, as retas a, b e c são paralelas e as retas r e r’ são transversais.
Teorema de Tales. Educa mais Brasil. Disponível em: <https://bit.ly/3gKPae8>. Acesso em: 14 dez. 2020.
Considerando que AB – BC = 6 cm, A’B’ = 14 cm e B’C’ = 10 cm, o valor da soma AB + BC equivale a

A) 21 cm.
B) 24 cm.
C) 34 cm.
D) 36 cm.
E) 48 cm.
 
Questão 15
A vida de Tales de Mileto
Tratando de modo semelhante o homem minúsculo e a gigantesca pirâmide, o sol estabelece a possibilidade da
medida comum. Tales compenetrou-se dessa ideia: a relação que mantenho com minha sombra é a mesma que
a pirâmide mantém com a dela. Disso deduziu o seguinte: no instante em minha sombra for igual à minha
estatura, a sombra da pirâmide será igual à sua altura! [...] No dia seguinte, desde o nascer do sol, [...] se dirigiu
para o monumento e sentou-se à imensa sombra da pirâmide. Tales traçou na areia uma circunferência de raio
igual a sua altura, postou-se no centro e ficou de pé bem reto. Depois fixou com os olhos na ponta da sua
sombra. Quando esta tocou a circunferência, isto é, quando o comprimento da sombra ficou igual à sua altura,
deu o grito combinado [...], fincou imediatamente uma estaca no lugar atingido pela extremidade da sombra da
pirâmide. Quando calcularam o comprimento da sombra, conheceram a altura da pirâmide.
O uso de maquetes na aprendizagem das aplicações do teorema fundamental da semelhança de triângulos em situações-
problemas.
Disponível em: <https://bit.ly/3qWTNGX>. Acesso em: 14 dez. 2020.
De acordo com o experimento de Tales, foi possível estabelecer a seguinte relação:

A) 

B) 

C) 
D) altura da pirâmide = altura da estaca
E) comprimento da sombra da pirâmide = comprimento da sombra da estaca
 

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Questão 16
Leia o texto atentando-se ao consumo de óleo na Fórmula 1.
Texto I
Velocidade híbrida da Fórmula 1
Por mais afinada que seja a aerodinâmica da máquina, cada piloto roda, em média, só 1,3 quilômetro por litro,
com o escapamento soltando gases a quase 950° C [...]. Somando-se 200 litros de óleo, 180 litros de fluido para
o câmbio e 80 litros para o sistema hidráulico, são gastos 200 mil litros de petróleo por time a cada temporada.
Velocidade híbrida da Fórmula 1. Revista Época Negócios.
Disponível em: <https://cutt.ly/WjaNijU>. Acesso em: 13 dez. 2020.
Texto II
Fórmula I 2019: Classificação e Calendário
A 21ª e última etapa será realizada neste domingo nos Emirados Árabes. A prova terá diversas disputas por
posições no campeonato de pilotos e de construtores, sendo a principal delas pelo terceiro lugar no campeonato,
já que Hamilton garantiu o hexacampeonato e Valtteri Bottas ficou com o vice.
Fórmula I 2019: Classificação e Calendário.
Disponível em: <https://cutt.ly/SjaNKoG>. Acesso em: 04 jan. 2021.
De acordo com as informações apresentadas no texto e sabendo que cada uma das 10 equipes tem dois pilotos ,
pode-se afirmar que a quantidade aproximada de litros de petróleo gastos por cada equipe de Fórmula 1 por
corrida e por piloto é de

A) 4,76 mil litros.

B) 9,52 mil litros.
C) 47,62 mil litros.
D) 95,24 mil litros.
E) 190,46 mil litros.
 
Questão 17
Ângulos na circunferência
Os estudos referentes a ângulos na circunferência auxiliaram e auxiliam até hoje a geometria plana. Com
aplicações na astronomia e em outras áreas do conhecimento, esse estudo foi se aprofundando e desenvolvendo
relações e propriedades diferentes para cada um dos casos. Os casos são:
- ângulo central;
- ângulo inscrito;
- ângulo interno;
- ângulo excêntrico interno;
- ângulo excêntrico externo;
- ângulo de segmento.
Para cada um dos casos, existem propriedades específicas que relacionam o arco da circunferência com o
ângulo.
Ângulos na circunferência. Disponível em: <https://bit.ly/3nsLUqq>. Acesso em: 14 dez. 2020.

Nessa circunferência de centro A, se o ângulo PÂP’ = 126° e é um ângulo inscrito, então é

igual a

Modelo: 1 2 3 4 | AD MATEMÁTICA EM1 8

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A) 126°.
B) 180°.
C) 189°.
D) 234°.
E) 252°.
 
Questão 18

Na imagem, se d = 8 cm, pode-se afirmar que D é igual a

A) 2 cm.

B)  .

C)  .

D)  .

E)  .
 
Questão 19
Analise as possibilidades de lançamento dos dados que compõe o jogo descrito no texto.
Craps
O Craps é um dos jogos de cassino que mais fazem os jogadores vibrar. É o jogo de dados mais jogado do
mundo. O objetivo desse jogo é prever o resultado do par de dados lançados. [...] As apostas são realizadas e os
dados são rolados pelo lançador. Nesse primeiro lançamento, se a soma das faces voltadas para cima for igual a
7 ou 11, a vitória é do jogador; soma igual a 2, 3 ou 12, elimina o jogador da partida; qualquer outra soma: 4, 5, 6,
8, 9 ou 10 estabelecem o “Ponto” e mantém a rodada aberta.
A probabilidade aplicada aos jogos de azar. Disponível em: <https://bit.ly/3gYprzi>. Acesso em: 17 dez. 2020.
Se um jogador lançar o primeiro dado e obter a face com o número 2 voltado para cima, a probabilidade de a
rodada ser mantida aberta após o lançamento do segundo dado é de

A)  .

B)  .

C)  .

D)  .
E) 4.
 

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Questão 20
IBGE: um quinto dos jovens no Brasil é "nem-nem", que não estuda nem trabalha
Dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) baseados na Pnad 2012 (Pesquisa Nacional por
Amostra de Domicílios) e divulgados nesta sexta-feira (29) mostram que o número de jovens de 15 a 29 anos que
não estudava nem trabalhava chegou a 9,6 milhões no país no ano passado, isto é, uma em cada cinco pessoas
da respectiva faixa etária.

IBGE: um quinto dos jovens no Brasil é "nem-nem", que não estuda nem trabalha.
Disponível em: <https://bit.ly/34heIL5>. Acesso em: 14 dez. 2020.
De acordo com o gráfico, considerando todas as faixas etárias, a média geral de jovens que trabalham e estudam
é de, aproximadamente,

A) 13,9%.
B) 15,7%.
C) 16,8%.
D) 18,8%.
E) 25,1%.
 

Modelo: 1 2 3 4 | AD MATEMÁTICA EM1 10