MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR – CAPES

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE - IFAC
PRÓ-REITORIA DE ENSINO - PROEN

ROTEIRO EXPERIMENTAL
CORPO NEGRO

A Física é uma ciência experimental quantitativa e como tal é uma ciência de medidas.
Muitos instrumentos de medida de grande acurácia, além dos já existentes, estão sendo
desenvolvidos para atingir as exigências dos laboratórios de Física.
1. Objetivo
Este experimento tem, por objetivo, ilustrar a radiação de “corpo negro”, no caso, de duas latas de
alumínios pintadas, uma de preto, outra de branco, absorvendo radiação de uma lâmpada de 100W
de potência, ligada próxima às latas.
2. Duração
Este experimento é bem simples, portanto ele é bem breve Leva em torno de 10 há 15
minutos para ser concluído.
3. Introdução
A radiação de corpo negro, ou radiação térmica, é a radiação emitida por qualquer corpo apartir de
sua energia interna. As características desta radiação dependem apenas da temperatura absoluta do
corpo. Um corpo negro ideal absorve toda a radiação incidente. (por isso é negro na temperatura
ambiente). Sua refletividade é nula e a emissividade, portanto é ε = 1. Segundo a Lei de Kirchhoff
“num corpo negro ideal, em equilíbrio termodinâmico a temperatura T, a radiação total emitida
deve ser igual à radiação total absorvida”.
Um corpo em qualquer temperatura emite radiações eletromagnéticas.
Por estarem relacionadas com a temperatura em que o corpo se encontra, freqüentemente são
chamadas radiações térmicas. Por exemplo, “sentimos” a emissão de um ferro elétrico ligado, mas
não enxergamos as ondas por ele emitidas. É que em baixas temperaturas a maior taxa de emissão
está na faixa do infravermelho. Aumentando-se gradativamente a temperatura de um corpo, ele
começa a emitir luz visível, de início a luz vermelha, passando a seguir para a amarela, a verde, a
azul e, em altas temperaturas, a luz branca, chegando à região do ultravioleta do espectro
eletromagnético. Para o estudo das radiações emitidas foi idealizado um corpo, denominado corpo
negro.
O modelo prático mais simples de um corpo negro é o de uma pequena abertura num objeto oco
qualquer radiação que entra vai sendo refletida e absorvida nas paredes e acaba por ser
completamente absorvida. Se o objeto oco for aquecido por uma fonte de calor no seu interior, há
emissão de radiação pelo orifício.
Um modelo de corpo negro
O corpo negro absorve toda radiação que nele incide, isto é, sua absorvidade é igual a 1 (a = 1) e
sua refletividade é nula (r = 0), decorrendo deste último fato seu nome (negro). O corpo negro não
tem cor à reflexão mas pode ter cor à emissão.
Todo absorvente é bom emissor. Logo, o corpo negro, além de absorvedor ideal, é também um
emissor ideal. Sua emissividade é igual a 1 (e = 1). Um corpo negro, independentemente do
material com que é confeccionado, emite radiações térmicas com a mesma intensidade, a uma dada
temperatura e para cada comprimento de onda. Daí decorre o uso do corpo negro para o estudo das
radiações emitidas. Através do orifício tem-se a emissão de radiação por aquecimento.
A lei de Stefan-Boltzmann, aplicada ao corpo negro fornece intensidade total I da radiação
emitida: I =σ ⋅T4
onde 2 4
8
mK
5,67 10 W

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⋅
σ = ⋅ − é a constante de Stefan-Boltzmann.
• Aumentando-se a temperatura, o pico da distribuição se desloca para comprimentos de onda
menores.
De acordo com a lei de deslocamento de Wien: T 2,898 10-3m K
I máx λ ⋅ = ⋅

Ao explicar por meio da teoria clássica os resultados experimentais obtidos, observou-se que, para
grandes comprimentos de onda, havia certa concordância com os resultados experimentais.
Entretanto, para comprimentos de onda menores havia grande discordância entre a teoria e a
experiência. Esta discordância é conhecida como “catástrofe do ultravioleta”.
Em dezembro de 1900, o físico alemão Max Planck apresentou à Sociedade Alemã de Física um
estudo teórico a respeito da emissão de radiação de um corpo negro, deduzindo a equação que
estava plenamente em acordo com os resultados experimentais. Entretanto, “para conseguir uma
equação a qualquer custo”, teve que considerar a existência, na superfície do corpo negro, de cargas
elétricas oscilantes que emitem energia radiante não de modo contínuo, como sugere a teoria
clássica, mas sim em porções descontínuas, “partículas” que transportam cada qual, uma quantidade
de energia E bem definida. Essas “partículas” foram denominadas “fótons”. A energia E de cada
fóton é denominada quantum (no plural quanta). O quantum E de energia radiante de freqüência f
é dado por:
E = hf em que h é uma constante de proporcionalidade denominada constante de
Planck, cujo valor é dado por: h = 6,63⋅10−34 J.s
A solução encontrada por Planck, ao resolver a questão do corpo negro, considerando que a energia
é quantizada, permitiu explicar outros conceitos físicos a nível microscópico. Por isso, a data de
dezembro de 1900 é considerada o marco divisório entre a Física Clássica e a Física Quântica – a
teoria física dos fenômenos microscópicos.
4. Matérias
Duas latas de refrigerante
Duas tintas guaxas (preta e branca)
Dois termômetros
Que comecem a marcar a temperatura a partir do zero (0) ºc.
Uma lâmpada incandescente De 100 W
Um bocal
Um pedaço de extensão
5. Metodologia
Este experimento visa demonstrar que a luz contém energia - chamada de energia eletromagnética (EM) - e que
esta pode ser emitida ou absorvida pela matéria.
Em relação à montagem do experimento:
Uma lata deverá ser pintada de branco, e a outra de preto (Fig. 3).

Figura 3 – Latinhas pintadas.

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• Coloquem dentro de cada uma, um termômetro (Fig. 4). Eles deverão ficar em posições iguais em cada
lata.

Figura 4 – Latinha com o termômetro.

• Quando os termômetros marcarem a mesma temperatura, coloquem ambas as latas próximas de uma
lâmpada (em torno de dez centímetros de distância) de 100 watts ligada. Verifiquem antes se as posições
das latas e dos termômetros estão simétricas em relação à lâmpada (Fig. 5).

Figura 5 – Experimento montado.

• Tomem a cada minuto a temperatura das duas latas, até que não haja mais aumento de temperatura.
• Logo após, removam a lâmpada e anotem as temperaturas a cada minuto, novamente.

6. Questionário

Após o término do experimento, deverá ser entregue as seguintes perguntas aos grupos, para que eles discutam e
respondam inicialmente entre si, e depois compartilhem suas respostas com os demais alunos da sala.

a) Qual das latinhas se aquece mais rapidamente?

b) A lata que aquece mais rápido é a que esfria mais depressa?

c) Qual das latas reflete mais luz?

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d) Qual das latas irradia mais luz?

e) Qual das latas transforma mais luz em calor?

f) O que vocês acham que ocorre com a luz que incide na lata preta?

g) O que vocês acham que acontece com a grande parte da energia que a Terra recebe do Sol em forma de luz
visível?

Pesquisar também as questões abaixo para melhor compreensão do assunto abordado.

• O que é a Física Quântica?

• Qual a importância do estudo a Física Quântica?
• O que são Corpos Negros?
• O que é Radiação Térmica?