ESCOLA MUNICIPAL MILITARIZADA NOTURNA

RUA JOSÉ QUINTILIANO LEÃO, N° 188 CENTRO

TEL.: (64) 8433-0699
EMAIL: escnoturna@hotmail.com

Atividade Semanal de História Data: 05/02/2021

Aula 2- História

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Leia o texto abaixo:

Você já ouviu e contou muitas histórias. Nossas vidas formam uma
história. A sua história faz parte da história de sua família, de sua
cidade, de seu país. Quando alguém nos conta algo, colocando
os acontecimentos em ordem, está contando uma história.
Toda vez que contamos uma história, estamos dando sentido a
um acontecimento. Afinal o que é História? Para que serve
estudar História?
O que é História?
História é a ciência que estuda as ações humanas ao longo do tempo. Então, pode-se dizer que
História é uma Ciência Humana que estuda o desenvolvimento das sociedades humanas através do
tempo.
O que é uma Ciência Humana?
São as ciências que tem o ser humano como seu objeto de estudo. O trabalho do historiador inclui
uma análise minuciosa dos documentos que permitem o estudo do passado. E para que serve estudar
História? O estudo da história é importante para entendermos a sociedade em que vivemos. Não
estudamos História para saber o passado e sim para compreender o presente! Imagem
Disponível em: https://slideplayer.com.br/slide/2963333/acesso em: 14 de out de 2020. (Adaptada) Imagem disponível em:
https://fatoshistoricosdotcom.files.wordpress.com/2012/02/historia.jpg acesso em: 15 de out de 2020.

1- Dê um título a este texto.

2- Complete a frase: Toda vez que contamos uma história, estamos dando
________________________________.

3- O que é a História?

4- O que é uma Ciência Humana?

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Atividade Semanal de História Data: 12/02/2021

Aula 3 – História
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Texto: O conhecimento histórico

O conhecimento histórico é produzido com base no trabalho do
historiador, que é o profissional que se dedica ao estudo e registro da história.
Para a produção do conhecimento histórico, os historiadores utilizam as fontes
históricas- quaisquer vestígios deixados pelos seres humanos ao longo do tempo
e selecionados pelo historiador para identificar pistas sobre o passado.
As fontes históricas podem ser escritas (livros, cartas, jornais,
documentos pessoais etc.) e não escritas (utensílios, edificações,
vestimentas, fotografias, pinturas, canções, testemunhos orais, entre
outras).
De posse das fontes, o historiador pode estabelecer e responder
a inúmeras questões que o auxiliarão na investigação histórica: onde,
quando e por quem o objeto foi produzido, a quem ele pertenceu e qual
era sua função e utilidade?
1- Como é produzido o conhecimento histórico?
2- Quais são as fontes históricas utilizados pelo historiador para a produção do conhecimento
histórico?
3- Quais os dois tipos de fontes históricas utilizados pelo historiador?

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Atividade Semanal de História Data: 19/02/2021

Aula 4 – História
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Texto: O trabalho com as fontes históricas

A ideia de que qualquer vestígio humano seja utilizado no estudo da história é relativamente
recente. Até o século XIX, os estudos históricos eram produzidos principalmente com base na análise de
documentos escritos, sobretudo aqueles de origem oficial, emitidos pela administração do Estado, como
certidões de nascimento, atestados de óbito, leis, normas jurídicas, cartas entre governos etc.
Assim, depoimentos, objetos pessoais e peças de vestuários, entre outros vestígios não escritos,
comumente não eram considerados na investigação histórica. Além da valorização das fontes escritas,
havia a crença, entre muitos historiadores, que na existência de uma verdade absoluta e definitiva sobre
os acontecimentos.
Com o tempo, no entanto, os historiadores passaram a utilizar como fontes históricas vestígios de
outra natureza que não apenas os registros escritos. Também a concepção de uma verdade única e
absoluta sobre o passado foi gradativamente abandonada.
Hoje, os historiadores utilizam várias versões para explicar um mesmo acontecimento. Por isso
recorrem a uma grande diversidade de fontes.
Atividade:
Agora você é o historiador. Responda os questionamentos a
seguir:
✓ Qual o seu nome completo?
✓ Qual a sua idade?
✓ Qual é a data do seu nascimento?
✓ Onde nasceu?
✓ Qual o endereço de sua residência?
✓ Qual nome da Instituição de Ensino que você
estuda?
✓ Qual a profissão do pai?
✓ Qual a profissão de sua mãe?

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Atividade Semanal de História Data: 26/02/2021

Aula 5 – História
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Texto: A história e a passagem do tempo

O tempo é uma questão fundamental para a nossa existência. Inicialmente, os primeiros
homens a habitar a terra determinaram a contagem desse item por meio da constante observação dos
fenômenos naturais. Dessa forma, as primeiras referências de contagem do tempo estipulavam que
o dia e a noite, as fases da lua, a posição de outros astros, a variação das marés ou o crescimento
das colheitas pudessem metrificar “o quanto de tempo” se passou. Na verdade, os critérios para essa
operação são diversos.
O tempo cronológico é definido como o tempo onde se desenrolam as atividades humanas:
nascimento, crescimento, ir para a escola, as festas, etc. O tempo histórico são os acontecimentos que
marcam um povo, uma nação, ou as vezes a humanidade. Como exemplo poderíamos citar uma guerra,
a construção de uma grande obra, a descoberta da cura de uma doença, etc. Como nem sempre o
tempo cronológico e o histórico coincidem, existem povos que vivem diferentes momentos históricos no
mesmo tempo cronológico. Exemplo: apesar de vivermos numa sociedade informatizada, várias pessoas
ainda não têm acesso a essa tecnologia. Mesmo dentro da sociedade informatizada existem vários
níveis de conexão também.
Atividades:
1- Defina tempo cronológico:
2- O que marca o tempo histórico?
3- Você já parou para pensar que temos horário para tudo: fazer as
refeições, ir para a escola, chegar em casa? Quando alguém quer dizer
que se atrasou, é comum ouvirmos a expressão “perdi a hora”. Todas
as nossas ações estão relacionadas ao tempo. Vivemos em uma época
em que o tempo e suas medições são parte importante do cotidiano. A
maneira como cada sociedade conta o tempo está relacionada com seu modo de usá-lo. E
assim como existem diversas formas de contar o tempo, há diversos modos de vida convivendo
em uma mesma época.
a) Qual objetivo do ser humano medir o tempo?
b) Os primeiros homens a habitar a terra determinaram a contagem do tempo atrás de?