Ano Letivo

Biologia e Geologia
11.º Ano 2020/2021

Ficha de apoio n.º 4 NOME: _____________ ______________________ _________ ____

N.º ___ ___ ___ TURMA 1 1.º ____ ____

Versão 1

11.º Ano de Escolaridade

Indique de forma legível a versão da prova.

Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta.

Não é permitido o uso de corretor. Risque aquilo que pretende que não seja classificado.

Para cada resposta, identifique o grupo e o item.

Apresente as suas respostas de forma legível.

Apresente apenas uma resposta para cada item.

As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado da prova.

O teste termina com a palavra FIM.

Nos itens de escolha múltipla, selecione a opção correta.

Escreva, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.

Ficha de trabalho de apoio 11.º ano – Versão 1 – Página 1

 V.S.F.F.
GRUPO I

Crescimento e taxa fotossintética de Paspalum dilatatum

Nos ecossistemas, a ocorrência e a distribuição das plantas dependem das variações de temperatura ao
longo do ano. A temperatura ótima de algumas plantas é de cerca de 30 °C, decrescendo drasticamente a
sua atividade fotossintética abaixo dos 10 °C, o que limita o seu cultivo ao longo do ano.

Foi desenvolvido um estudo no sentido de investigar os efeitos no crescimento e na fotossíntese da

adaptação ao frio de Paspalum dilatatum, uma planta do grupo das gramíneas onde se incluem, por
exemplo, o trevo, o milho, o centeio e o arroz.

Método
1. Embeberam-se em água sementes de Paspalum dilatatum, durante 90 minutos, a
temperatura ambiente.
2. Seguidamente, colocaram-se as sementes a germinar em vasos, durante uma semana.
3. As plantas foram, então, colocadas numa câmara de crescimento, durante 5 semanas,
nas seguintes condições:
• 25 °C durante o dia e 18 °C durante a noite;
• fotoperíodo de 16 h de luz e 8 h de escuridão;
• rega, com uma solução nutritiva, uma vez na primeira semana e duas vezes nas semanas
seguintes.
4. Após este período de 5 semanas, distribuíram-se as plantas em dois grupos:
• Grupo I: mantido na câmara, nas mesmas condições;
• Grupo II: transferido para outra câmara de crescimento, com temperaturas de 10 °C e de
8 °C (correspondentes ao dia e à noite), por um período de 30 dias.

Na figura 1, estão registados, para os dois grupos de plantas, os resultados médios obtidos a partir de
vários ensaios independentes, para a taxa relativa de crescimento médio (TRC médio) e para a produção de
biomassa.

Figura 1. TRC médio e produção de biomassa.

Ficha de trabalho de apoio 11.º ano – Versão 1 – Página 2

 Na figura 2, estão registados os valores médios da taxa de libertação de oxigénio a diferentes
temperaturas, obtidos a partir de ensaios independentes, para uma folha de uma planta de cada um dos
grupos.

Figura 2. Taxa de libertação de oxigénio.

Baseado em A. Cavaco et al., «Effects of long-term chilling on growth and photosynthesis of the C4
gramineae Paspalum dilatatum», Physiologia Plantarum, 2003.

1. No estudo descrito, a variável independente é

(C) a frequência da rega.
(A) a taxa de libertação de O2.
(D) o período de exposição à
(B) a temperatura das câmaras. luz.

2. Para o controlo da experiência, contribuiu a

(A) germinação das sementes em vasos com argila.

(B) variação da frequência semanal da rega.

(C) manutenção da temperatura a 25 °C / 18 °C.

(D) duração do tempo de embebição das sementes.

3. As afirmações seguintes dizem respeito aos resultados expressos na figura 1.

I. A exposição a temperaturas de 10 °C e de 8 °C conduziu a um decréscimo da TRC superior a 50%.

II. A diminuição mais acentuada verifica-se na biomassa das plantas do grupo II.

III. As plantas do grupo I apresentam valores de biomassa superiores, em relação aos valores do grupo II.

(A) II e III são verdadeiras; I é falsa. (C) III é verdadeira; I e II são falsas.

(B) I e II são verdadeiras; III é falsa. (D) I é verdadeira; II e III são falsas.

4. Quando a taxa de libertação de oxigénio é 80 μmol O2 m–2 s–1, prevê-se, relativamente a valores de 40
μmol
O2 m–2 s–1,

(A) uma menor fosforilação de ADP. (C) uma maior redução de água.

(B) uma menor oxidação de NADPH. (D) uma maior produção de sacarose.

Ficha de trabalho de apoio 11.º ano – Versão 1 – Página 3

V.S.F.F.
5. O grupo II relativamente ao grupo I apresenta _____ taxa de libertação de oxigénio à temperatura de
_____.
(A) maior … 20 °C (C) maior … 10
(B) menor … 25 °C °C
(D) menor … 30
°C

6. A absorção radicular ocorre porque

(A) o meio intracelular das células da raiz é hipotónico em relação ao solo.
(B) ocorre transporte ativo de sais do solo para as células da raiz.
(C) sai água das células da raiz para o solo.
(D) a pressão osmótica é menor na raiz do que a da solução do solo.

7. Ordene as expressões identificadas pelas letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência

cronológica de acontecimentos relacionados com a fotossíntese, tendo em conta as relações de causa e
efeito.
A. Libertação de oxigénio. DBAEC
B. Cisão da molécula de água.
C. Formação de glúcidos.
D. Excitação de clorofila.
E. Redução de dióxido de carbono.

8. Identifique a etapa da fotossíntese em que se verifica a fosforilação do ADP.

Etapa diretamente dependente da luz

9. Faça corresponder a cada uma das descrições expressas na coluna A, o número que identifica a
respetiva macromolécula que consta na coluna B.

COLUNA A COLUNA B

(1) Absorção radicular

(a) Solução constituída por água e sais minerais. 7 (2) Circulação floémica

(b) Transporte de água e de iões em tecidos lenhosos. 3 (3) Circulação xilémica

(4) Exsudação
(c) Libertação de água e sais minerais numa região secionada do caule. 4
(5) Gutação
(d) Transporte de sacarose em função das necessidades dos órgãos. 2 (6) Pressão radicular
(7) Seiva bruta
(e) Solução aquosa rica em matéria orgânica. 8
(8) Seiva elaborada

10.Explique o modo como a transpiração condiciona o movimento da seiva bruta.

O movimento da seiva bruta é explicado pela teoria da tensão-adesão-coesão. Segundo esta teoria, a
transpiração e saída de vapor de água ao nível dos ostíolos localizados nas folhas, gera uma pressão negativa,
isto é, uma força de tensão que percorre o caule no sentido descendente, formando uma coluna contínua de água
que promove a ascensão da seiva bruta, devido ás propriedades de adesão e coesão da água. Quanta mais
intensa for a transpiração, maior será o fluxo da seiva bruta.
Ficha de trabalho de apoio 11.º ano – Versão 1 – Página 4
GRUPO II

As bactérias da espécie Xylella fastidiosa são responsáveis por várias doenças de plantas, muitas delas
com elevado interesse económico, como é o caso das laranjeiras doces do Brasil. Esta bactéria coloniza
exclusivamente os vasos condutores do xilema das plantas, causando obstruções que comprometem a
circulação da seiva. Este microrganismo é introduzido por insetos quando estes introduzem o seu aparelho
bucal até aos vasos floémicos nas plantas. Já no interior dos vasos xilémicos as bactérias agregam-se em
massas celulares e fixam-se às paredes dos vasos condutores por meio de polissacarídeos extracelulares
que segregam.

As consequências da infeção bacteriana são várias, destacando-se a diminuição das taxas de

fotossíntese e de transpiração, o aumento da murchidão das folhas e o aparecimento de manchas
amareladas denominadas genericamente por clorose. A diminuição da taxa de fotossíntese afeta o
crescimento, visto que o carbono orgânico sintetizado e acumulado na planta resulta deste processo
biológico.

1. A síntese dos polissacarídeos que permitem a adesão de Xylella fastidiosa aos vasos xilémicos, constitui
uma reação de ______, sendo estabelecidas ligações ______ entre os monómeros.
(A) anabolismo … glicosídicas (C) anabolismo …
peptídicas
(B) catabolismo … glicosídicas
(D) catabolismo …
peptídicas

2. Após o processo infecioso causado pelo inseto, as bactérias Xylella fastidiosa proliferam em
(A) células mortas, conduzindo a um aumento da perda de vapor de água pelos estomas.
(B) células vivas, conduzindo a um aumento da perda de vapor de água pelos estomas.
(C) células mortas, conduzindo a uma diminuição da perda de vapor de água pelos estomas.
(D) células vivas, conduzindo a uma diminuição da perda de vapor de água pelos estomas.

3. A transpiração foliar ocorre quando se verifica o aumento do estado de turgidez das células-guarda
estomáticas resultante da
(A) saída passiva de iões K+. (C) entrada passiva de iões
K +.
(B) entrada ativa de iões K+.
(D) saída ativa de iões K+.

4. Nos insetos existe um sistema de transporte

(A) fechado, assim designado porque o fluido circulatório abandona os vasos e passa para as lacunas.
(B) fechado, assim designado porque todo o percurso do fluido circulatório se faz dentro de vasos.

(C) aberto, assim designado porque o fluido circulatório abandona os vasos e passa para as lacunas.

(D) aberto, assim designado porque todo o percurso do fluido circulatório se faz dentro de vasos.

5. Na fotossíntese, durante a fase não dependente da luz, ocorre

(A) produção de moléculas de ATP.

(B) libertação de oxigénio com origem nas moléculas de H 2O.

(C) redução de moléculas de NADPH.

 (D) incorporação de carbono com origem nas moléculas de CO 2.

Ficha de trabalho de apoio 11.º ano – Versão 1 – Página 5

V.S.F.F.
6. Ordene as letras de A a E de modo a traduzir corretamente a sequência de fenómenos que estão
relacionados com a translocação floémica. EDBAC
(A) Saída dos compostos orgânicos para as células de órgãos de reserva.
(B) Aumento significativo do volume do conteúdo celular dos tubos crivosos.
(C) Saída de água dos vasos floémicos.
(D) Aumento da pressão osmótica nos vasos floémicos.
(E) Síntese de compostos orgânicos nas células da folha.

7. Faça corresponder cada uma das afirmações, relativas à translocação de seivas, expressas na coluna A,
ao respetivo conceito, que consta da coluna B.

COLUNA A COLUNA B
(1) Gutação
(a) Formação de uma coluna contínua de água que se desloca (2) Hipótese da pressão radicular
em resultado da transpiração. 3 (3) Hipótese da tensão-adesão-
(b) Transporte que ocorre devido a um gradiente nas coesão
concentrações de matéria orgânica. 4 (4) Hipótese Fluxo de Massa
(c) Saída de gotas de água nos bordos das folhas de roseira. 1 (5) Exsudação caulinar

8. Explique, com base nos dados fornecidos, de que modo a ação da bactéria Xylella fastidiosa pode com-
prometer a produção de matéria orgânica necessária ao desenvolvimento das plantas afetadas.
A bactéria referida coloniza os vasos xilémicos, formando obstruções que impedem a circulação da seiva
bruta, rica em água e sais minerais essenciais à realização da fotossíntese.
Deste modo, ao condicionar a circulação da seiva não permite que alguns iões extremamente
importantes para o processo fotossintético cheguem às células estomáticas, levando a uma diminuição
da taxa fotossintética e, consequentemente, á diminuição da produção de compostos orgânicos, uma vez
que, é através da fotossíntese que estes são produzidos.
Por outro lado, o défice de água ao nível das folhas, nomeadamente dos estomas, leva ao fecho do
ostíolo e, por consequência, à diminuição da disponibilidade de CO2 essencial à fase não dependente da
luz do processo fotossintético.

GRUPO III
Uma das adaptações das plantas na colonização do meio terrestre foi o aparecimento de estomas,
que são pequenos poros cuja abertura pode ser regulada e que permitem as trocas gasosas, principalmente
nas folhas. Em muitas plantas, os estomas abrem nos períodos de luz para permitir a fotossíntese e fecham
à noite ou em condições de secura.
A abertura estomática é controlada por uma série de fatores abióticos, tais como a luz, a concentração
de CO2, a humidade e o teor de água do solo, que influenciam o transporte transmembranar de iões.
Quando as plantas estão sujeitas a stress hídrico, as raízes enviam um sinal químico pelo sistema vas-
cular para as folhas, originando a síntese de precursores do ácido abscísico (ABA) nas folhas. Estes
compostos são novamente enviados para as raízes que sintetizam o ABA e o reencaminham para as folhas
juntamente com a água que absorveram. O ABA controla o fluxo de iões e origina o fecho dos estomas.

Estoma aberto Estoma fechado

 Abertura estomática 8 μm 0 μm
Pressão de turgescência das células-guarda 4,5 MPa* 1,0 MPa*
+
Concentração de K 2,5 pmol 0,3 pmol
* MPa – MegaPascal
1. A abertura dos estomas permite a entrada de ______ para os tecidos foliares e permite controlar a perda de
______ para a atmosfera.
(A) CO2 ... iões potássio (C) CO2 ... água

(B) glicose ... água (D) glicose ... iões

potássio

Ficha de trabalho de apoio 11.º ano – Versão 1 – Página 6

2. Em situações de stress hídrico, ocorre síntese e libertação de ABA pelas células das raízes e o seu transporte
através do ______ até às folhas, onde o ABA provoca a ______ de iões das células de guarda e o
consequente encerramento dos estomas.
(A) floema ... saída (C) xilema ...
entrada
(B) floema ... entrada
(D) xilema ...
saída

3. A glicose e a sacarose produzidas nos tecidos fotossintéticos são transportadas por ______ para os tubos
crivosos, promovendo a entrada de água nessas estruturas e consequentemente ______ da turgescência das
suas células
(A) transporte ativo ... o aumento (C) difusão facilitada ... a
diminuição
(B) difusão facilitada ... o aumento
(D) transporte ativo ... a
diminuição

4. A saída de vapor de água da planta por transpiração provoca ______ da pressão osmótica no mesófilo foliar,
que desencadeia a subida de uma coluna ______ de água ao longo do xilema.

(A) aumento ... não coesa (C) diminuição ... não coesa

(B) aumento ... coesa (D) diminuição ... coesa

5. Os níveis de CO2 têm vindo a aumentar nas últimas décadas em resultado da atividade humana. Neste
contexto, se uma dada planta mantiver o período de abertura dos seus estomas, é expectável que as taxas
fotossintéticas
(A) aumentem, caso exista água disponível para as plantas.
(B) aumentem, independentemente da quantidade de água disponível para as plantas.
(C) diminuam, caso exista água disponível para as plantas.
(D) diminuam, independentemente da quantidade de água disponível para as plantas.

6. A abertura e o fecho dos estomas dependem de fatores intrínsecos, como a ______ e de, fatores extrínsecos
como a ______.
(A) quantidade de água disponível ... espessura da cutícula
(B) espessura da cutícula ... forma das folhas
(C) taxa de fotossíntese ... espessura da cutícula
(D) espessura da cutícula ... quantidade de água disponível

7. Ordene as letras de A a E de modo a reconstituir uma possível sequência cronológica dos acontecimentos que
culminam na abertura dos estomas. CBADE
(A) A água move-se por osmose para as células de guarda.
 (B) A concentração de solutos nas células de guarda é superior à das células de companhia.
(C) Os iões K+ entram nas células de guarda.
(D) Aumento da turgescência nas células de guarda.
(E) Abertura dos estomas.

8. Alguns fungos parasitas de folhas de plantas segregam uma substância química que desencadeia a
acumulação de iões potássio nas células de guarda dos estomas.

Explique de que modo a secreção desta substância química facilita a infeção da planta.

Quando os fungos segregam uma substância química que desencadeia a acumulação de iões potássio
nas células guarda dos estomas, provoca o aumento da pressão osmótica nestas e, consequentemente,
a entrada de água por osmose das células do parênquima para as células-guarda. A turgescência destas
células leva à abertura do ostíolo, o que pode facilitar a entrada dos fungos parasitas na planta e facilitar
a sua infeção.

FIM

Ficha de trabalho de apoio 11.º ano – Versão 1 – Página 7

V.S.F.F.

PROPOSTA DE CORREÇÃO

GRUPO I

Itens 1. B 2. C 3. A 4. D 5. A 6. B 7. D B A E C

8. Fase fotoquímica. 9. (a) – (7); (b) – (3); (c) – (4); (d) – (2); (e) – (8)

8. A resposta deverá abordar os seguintes tópicos: (3 tópicos – 10 pontos)

1.º tópico: Referir que ocorre perda de água na folha pela transpiração;
2.º Tópico: Relacionar a evapotranspiração com a tensão negativa ao nível do mesófilo (folha);
3.º Tópico: Referir que a ascensão de seiva bruta só se torna possível graças às propriedades de coesão e
adesão das moléculas de água, que permitem a manutenção da integridade de uma coluna de
seiva ao longo do xilema;

GRUPO II

Itens 1. A 2. C 3. B 4. C 5. D 6. E, D, B, A, C. 7. (a) – (3); (b) – (4); (c) – (1).

8. A resposta deverá abordar os seguintes tópicos: (3 tópicos – 10 pontos)

1.º tópico: relacionar a formação de agregados celulares de bactérias com a diminuição da circulação da seiva
xilémica;
2.º tópico: relacionar a diminuição da circulação da seiva xilémica com o défice hídrico foliar;
3.º tópico: referir a diminuição da presença de água nas células foliares tem implicação na taxa fotossintética
da
planta.
 GRUPO III

Itens 1. C 2. D 3. A 4. B 5. A 6. D 7. C B A D E

8. A resposta deverá abordar os seguintes tópicos: (2 tópicos – 10 pontos)

1.º tópico: A acumulação de iões K+ nas células de guarda vai provocar o aumento da pressão osmótica
nestas
células, com a consequente entrada de água e o aumento da sua turgescência.
2.º tópico: Quando as células de guarda ficam túrgidas os estomas permanecem abertos, facilitando a entrada
dos fungos e o início de infeções das folhas, pois os fungos têm dificuldade em atravessar a
epiderme foliar.

Ficha de trabalho de apoio 11.º ano – Versão 1 – Página 8