22/02/2011 Klickeducação

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Frações
Dois números Inteiros a e b colocados na forma:

Podemos usar as frações de quatro maneiras distintas:

A fração como parte de uma unidade

Nesse caso, o denominador indica as partes em que

dividimos a unidade e o numerador, as partes que tomamos
(Figura 1).

A fração como parte de um conjunto

A ilustração da abertura deste capítulo, indica que fizemos

Figura 1 cinco partes iguais (cinco colunas com três elementos cada)
com os 15 elementos existentes e tomamos duas dessas
partes.

Como cada parte tem três elementos, 2/5 de 15 = 6

Uma fração também pode expressar parte de um conjunto. O denominador indica as partes em que
dividimos os elementos e o numerador, quantas partes tomamos.

A fração como expressão de um quociente de números Inteiros

Uma fração expressa também uma divisão de números Inteiros. O numerador indica o dividendo e o
denominador, o divisor.

a / b; a dividendo
b divisor

Figura 2a
Nas Figuras 2a e 2b, temos o movimento de um carro, nos
sentidos positivo e negativo, em que 3 km são percorridos
em 2 minutos. As frações +3/2 e ​3/2 indicam a velocidade do
carro em quilômetros por minuto.

A fração como operador composto

Uma fração é um operador composto no qual o numerador da

fração representa o operador multiplicar por e o
denominador, o operador dividir por.

Exemplo: Figura 2b

Vamos aplicar a cada elemento do conjunto

M = {24, 36, 210} os seguintes operadores:

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a) 4/3; b) 5/2

Representação de frações sobre a reta

Vamos representar, agora, frações sobre uma reta. Na Figura 3, marcamos na reta a origem e a
unidade.

Figura 3 Figura 4

Representamos, na Figura 4, alguns números Inteiros.

Representamos as frações positivas à direita do zero e as negativas,

à sua esquerda.

Figura 5

Frações equivalentes
Na Figura 6 representamos os números Inteiros:

Unimos as extremidades e, traçando retas paralelas,

obtemos os terços.

Figura 6

Os meios estão representados na Figura 7, abaixo:

Figura 7

A Figura 8 indica a representação dos quartos:

Figura 8

Representamos os sextos na Figura 9:

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Figura 9

Podemos observar que as frações 1/2, 2/4 e 3/6 são representadas no mesmo ponto da reta.
Dizemos que essas frações são equivalentes. Isto é representado da seguinte maneira:

Observe que a fração 2/4 é obtida multiplicando-se o numerador e o denominador da fração 1/2 por 2.

Para lembrar:

Se multiplicarmos ou dividirmos o numerador e o denominador de uma fração

por um mesmo número não-nulo, obtemos uma fração equivalente à primeira.
Assim:

são frações equivalentes.

Critério de equivalência de frações

Duas frações são equivalentes quando o produto cruzado do numerador de uma e o

denominador de outra são iguais:

Exemplo:

Simplificação de frações
Simplificar uma fração é encontrar outra fração equivalente dividindo o numerador e o denominador da
fração por um mesmo número não-nulo.

Exemplos:

Quando uma fração não pode ser simplificada, isto é, o numerador e o denominador não têm

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nenhum divisor comum, nós a chamamos de fração irredutível.

Exemplo:

Número Racional
A equivalência de frações nos permite classificar o conjunto de todas estas em grupos de frações
equivalentes entre si:

É uma classe de equivalência: É outra classe:

Cada classe de equivalência chama-se número Racional.

Para lembrar:

Um número Racional é o conjunto formado por uma

fração e todas as suas equivalentes.

Um número Racional tem infinitos representantes, mas normalmente o identificamos pelo

representante canônico, que é a fração irredutível de cada classe de equivalência. O conjunto dos
números Racionais chama-se conjunto Q:

Q = { números Racionais }

Q = { Racionais positivos }

Q = { Racionais negativos }

Redução de frações a um denominador comum

Para reduzir frações a um denominador comum, devemos encontrar frações equivalentes com o
mesmo denominador. Para isto, vamos nos acostumar a trabalhar com o mínimo múltiplo comum
dos denominadores.

Exemplo:

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Operações com números Racionais
Adição de frações

Para somar frações, devemos verificar se têm o mesmo denominador. Caso contrário, reduzimos a
um denominador comum e depois somamos os numeradores e colocamos o denominador comum.

Exemplo:

Para somar um número Inteiro e uma fração, transformamos o número Inteiro em número Fracionário
com o mesmo denominador da fração. Depois, somamos os numeradores e deixamos o mesmo
denominador.

Exemplo:

Propriedades da adição de números Racionais

• Propriedade do fechamento: a adição no conjunto dos números Racionais é uma

operação fechada, pois o resultado sempre será outro número Racional.

Se a Qeb Q então a + b = c Q

Exemplo:

• Propriedade comutativa: podemos escrever as diferentes parcelas em qualquer

ordem, sem que isto altere a sua soma:

Exemplo:

• Propriedade associativa: a adição de números Racionais tem a propriedade

associativa, pois podemos substituir duas ou mais parcelas pela soma já efetuada:

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Exemplo:

• Elemento neutro: no conjunto dos números Racionais, existe um elemento neutro

com relação à soma. Assim:

O número Racional 0 é o elemento neutro da adição de números Racionais.

Exemplo:

• Elemento oposto: para cada elemento do conjunto dos números Racionais existe
um elemento oposto com relação à adição. Desse modo:

Exemplo:

Subtração de frações

Para subtrair números Racionais, somamos ao minuendo o oposto do subtraendo:

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Exemplo:

Multiplicação de números Racionais

Para multiplicar dois números Racionais, devemos escrever como numerador o produto dos
numeradores e como denominador, o produto dos denominadores.

Exemplo:

A Figura 12 nos mostra a interpretação geométrica desse exemplo de

produto de dois números Racionais.

Propriedades da multiplicação dos números Racionais

• Propriedade do fechamento em Q: a multiplicação é uma

operação fechada em Q, pois quando multiplicamos dois números
Racionais, obtemos outro número Racional.
Figura 12

• Propriedade comutativa: a ordem em que efetuamos a multiplicação de números

Racionais não altera o produto:

Exemplo:

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• Propriedade associativa: a multiplicação de números Racionais tem a propriedade
associativa, pois podemos substituir dois ou mais fatores pelo produto efetuado
sem alterar o resultado.

Exemplo:

• Elemento neutro: dentro do conjunto dos números Racionais existe um elemento

neutro com relação à multiplicação. Assim:

O elemento neutro do produto de números Racionais é o 1.

Exemplo:

• Elemento inverso: para cada elemento não-nulo do conjunto dos números

Racionais existe um elemento inverso com relação ao produto, tal que:

O que é o mesmo que:

Exemplo:

• Propriedade distributiva: o produto de números Racionais é distributivo com relação

à adição. Isso ocorre porque se verifica a seguinte igualdade:

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Exemplo:

Divisão de números Racionais

O quociente de dois números Racionais é obtido multiplicando-se o dividendo pelo elemento inverso
do divisor.

Exemplo:

Potências de números Racionais

Potências de números Racionais com expoente natural: para elevar uma fração a uma potência,
elevamos a esse expoente o numerador e o denominador.

Exemplo:

Propriedades da potenciação

• Produto de potências de mesma base: para multiplicar duas potências que tenham
a mesma base, elevamos a base ao expoente resultante da soma dos expoentes
anteriores. Assim:

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an X am = an+m

Exemplo:

• Divisão de potências de mesma base: para dividir duas potências que tenham a
mesma base, elevamos a base ao expoente resultante da diferença dos expoentes
anteriores. Ou seja:

an ÷ am = an​-m

Exemplo:

• Potência de outra potência: para elevar uma potência a um outro expoente,

elevamos a base ao expoente resultante da multiplicação dos expoentes
anteriores. Assim:
(an )m = anXm
Exemplo:

• Potências de expoente Inteiro negativo: observe a divisão de potências de mesma

base do seguinte exemplo:

Na divisão de potências da mesma base, sabemos que:

54 ÷ 56 = 54 ​ 6 = 5​-2

o que é o mesmo que:

Assim, definimos que:

EXERCÍCIOS

1. Os alunos de uma classe vão sair em excursão. A metade dos

participantes irá a pé, 1/3, de bicicleta, e 5, de carro. Quantos alunos vão
sair em excursão? Quantos vão a pé? Quantos vão de bicicleta?

2. Uma escada possui 19 degraus. Cada degrau tem 17/2 centímetros de

altura mais 1/2 centímetro de revestimento. Que altura tem a escada?

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3. Metade de um pomar está plantado com macieiras, um terço é caminho e
ainda restam 300 metros quadrados de laranjal. Qual a área do pomar?

4. Efetuar as seguintes operações combinadas:

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