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ENSINO HÍBRIDO NA PRÁTICA - EXPERIMENTANDO

Vamos entender como organizar a sala conforme o modelo híbrido!
SIMONE ALVES SANTOS 20/10/20, 15:06 HS

PAPEL DO(A) PROFESSOR (A)

MODELO DE ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES

O aluno não fica na sala de aula a espera do

professor, o aluno passeia por disciplinas
(estações)

orientar
O professor, no

PAPEL DO(A) PROFESSOR (A)

Projeto literário: Robinson Crusoé
(Apresentação e exposição do projeto em
SALA DE AULA INVERTIDA
sala, análise fílmica, leitura do livro e
construção do projeto em equipe.) Intermediar o conhecimento através da tecnologia,partindo de
um ambiente virtual conectado com os alunos,em qualquer
outro lugar.

Opcional a presença do professor na

interação com os grupos dos alunos. Ele
traz as instruções onde os alunos
desenvolvem as atividades. Buscando
modificar o espaço e a condução de suas
aulas.

PAPEL DO(A) PROFESSOR (A)

LABORATÓRIO ROTACIONAL O professor atua como um guia, na contrução de conhecimento.

Intermediar o conhecimento através da Perceber quais estudantes têm di culdades e separar um tempo
para atendimento individualizado com cada um deles. 
tecnologia,partindo de um ambiente virtual
conectado com os alnos ,em qualquer outro
lugar.
Diagnosticar, registrar, planejar, orientar,
avaliar
PAPEL DO(A) PROFESSOR (A)
Personalizar o ensino de acordo com a
ROTAÇÃO INDIVIDUAL
dificuldade do estudante.

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