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PERGUNTAS E RESPOSTAS

FORMAÇÃO SOBRE O COMPONENTE ELETIVAS 10/06/2020


DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA
Durante a realização das atividades escolares não presenciais, a Diretoria de Ensino através do Núcleo
Pedagógico visando fortalecer seu apoio às escolas realizou no dia 10/06 formação complementar para o
componente Eletivas, através de formulário os professores que participaram da formação enviaram as
suas dúvidas que estão respondidas nesse documento.

• Tenho alunos que não participaram do feirão no início do ano, consigo incluí-los agora?
A secretaria escolar digital encontra-se aberta para a inclusão de alunos que porventura não foram enturmados nas
eletivas. Procure o gestor da sua unidade para realizar a inclusão.

• Onde consigo a lista dos meus alunos das eletivas?


Na secretaria escolar digital ou com o GOE da sua unidade escolar.
Você deve organizar o envio dos roteiros de acordo com os alunos que fazem parte da sua eletiva.

• Onde consigo as habilidades das aulas de eletivas transmitidas pelo Centro de Mídias?
Toda semana a programação é incluída no site https://centrodemidiasp.educacao.sp.gov.br/programacao/ e as
habilidades das aulas que serão transmitidas. É importante conferir diariamente a programação pois ela pode sofrer
alterações.
Você também encontrar na Secretaria Escolar Digital o material de apoio das aulas do Centro de Mídias, tutorial
sobre como encontrar os materiais:
https://drive.google.com/file/d/1JxDNBUsmvkSW18g1BibOBWhC3l4Ic5rD/view?usp=sharing

• Quais habilidades devo trabalhar nas eletivas?


Se você está acompanhando as aulas do CMSP devem ser as habilidades disponibilizadas pelo centro. Se você está
seguindo o planejamento da ementa você deve retomar as habilidades que foram colocadas nela.
Na impossibilidade de seguir o que foi planejado no início do ano, respeitando a ementa, você pode acompanhar as
aulas do CMSP e usar as habilidades disponibilizadas. Porém, é necessário atentar-se para que é primordial e
verificar se está em consonância com o projeto de vida dos seus alunos.

• Posso utilizar o Google Classroom nas eletivas?


Sim. A enturmação das eletivas também está disponível nesta plataforma digital.

• Como fica a frequência dos alunos que não interagem/não enviam as tarefas das eletivas?
Nenhum aluno será prejudicado, caso haja estudantes que não consigam realizar as atividades não presenciais,
estes deverão realizar atividades adicionais, aulas de recuperação no retorno das atividades presenciais.

• Como engajar os estudantes para as atividades não presenciais?


Caso alguns estudantes não estejam participando das atividades da escola, será essencial que a equipe da escola
tome as seguintes ações:
1. Entrar em contato com os responsáveis ou o estudante (se maior de 18 anos) para identificação do porquê da não
participação do estudante nas atividades escolares.
2. Explicar a importância da participação dos estudantes.
3. Buscar soluções conjuntas com os professores de forma a facilitar a participação de todos.
4. Acompanhar de forma efetiva a participação desses estudantes que apresentem maior dificuldade, oferecendo o
apoio necessário.

• Como será a culminância nesse primeiro semestre?


A culminância não poderá ser presencial devido à pandemia. A culminância deverá ser organizada pelos professores
de eletivas de maneira síncrona ou assíncrona:

• Síncrona: Exemplo: bate papo com os alunos sobre as atividades desenvolvidas ou um evento on-line, ao
vivo.
• Assíncrona: Exemplo: Publicações de criação dos estudantes, como vídeos, imagens, blogs etc.
A culminância está prevista dentro do calendário escolar atualizado para a semana de 13 a 24 de Julho. Uma
organização da equipe é necessária para planejar como será realizada.
No material disponibilizado da ATPC encontra-se sugestões de como a culminância pode ser realizada (ppt 61), se
necessário retome a gravação da ATPC para maiores esclarecimentos.

• Como organizar a culminância em pouco tempo?


Até a semana da culminância temos 6 aulas, o conteúdo deve ser adequado e organizado para que os estudantes
tenham condições de construir o produto final neste período para apresentá-lo na culminância.

• Vamos manter essa eletiva até o final do ano? Ou será oferecida uma nova eletiva em agosto?
As eletivas do primeiro semestre podem ser ofertadas novamente no segundo semestre mediante interesse dos
alunos em continuar nessa eletiva. Em agosto está previsto novo feirão de eletivas, onde novas eletivas também
poderão ser ofertadas.
No término do primeiro semestre uma avaliação da eletiva pode ser enviada aos alunos para que eles demostrem o
interesse na oferta na eletiva novamente ou não.

• Nesse período de atividades não presenciais, como realizar as eletivas?


A ementa foi planejada para aulas presenciais, mas devido este período adequações são necessárias por meio do
professor utilizando ferramentas e instrumentos de acordo com a especificidade da sua turma. Por exemplo, uma
eletiva em que foi proposta uma horta na unidade escolar pode ser adaptada para uma horta suspensa na casa dos
estudantes; uma eletiva de teatro pode dar continuidade através de vídeos dos alunos, etc...
Como organizar as aulas mediadas por tecnologia: https://drive.google.com/file/d/1cQuc2GYWo60EzMoABlXHJl-
OD1WykwV_/view
• Nas eletivas o professor deve se adequar a qual carga horária?
As eletivas são compostas de dois tempos de 45 minutos semanais. Os planos de aula devem ser planejados e/ou os
roteiros de estudos devem ser enviados aos alunos contendo esta carga horária. Caso o professor esteja utilizando
as aulas do CMSP o roteiro de estudos deve ser complementar a essa aula de acordo com as habilidades previstas.
Os professores devem atuar de acordo com a sua carga horária, trabalhando o tempo previsto de acordo com sua
jornada.

• É necessário registrar as aulas em diário?


Conforme apresentado no documento orientador sobre as atividades não presenciais, para comprovar a realização
dessas atividades durante o período de restrição das atividades presenciais devido à pandemia de COVID-19, as
instituições de ensino deverão registrar de forma pormenorizada nos diários de classe digital ou físico e arquivar as
comprovações que demonstram as atividades escolares realizadas fora da escola, a fim de que possam ser
autorizadas a compor carga horária de atividade escolar obrigatória a depender da extensão da suspensão das aulas
presenciais durante o presente período de emergência, conforme a Resolução SE 45/2020. As atividades escolares
obrigatórias não presenciais deverão ser devidamente registradas e computadas, para continuidade do processo de
ensino e de aprendizagem e para cumprimento legal das 800 (oitocentas) horas de efetivo trabalho escolar.

• Posso realizar as aulas ao vivo com os meus alunos?


Existem várias ferramentas que podem ser utilizadas, algumas delas são o Google Meet, o Microsoft Teams, e o
aplicativo do CMSP onde tenho a minha turma.
Links úteis sobre plataformas digitais: https://drive.google.com/file/d/1EjjTV2keMJMIE3MXi8p1P5b7JsrNkJU3/view
https://drive.google.com/file/d/1e0T4sMnCGYYbWRvI5Wm53zzTHIZsvAlT/view

• Como conseguirei alcançar o resultado desejado?


Mediante a situação em que estamos (pandemia) pode acontecer nesse momento da ideia inicial de resultado não
ser atingido, mas podemos adequar e chegar a um resultado satisfatório no final do semestre com a criatividade e o
bom planejamento de todos.

• Como adequar a eletiva com a realidade do estudante?


A eletiva foi construída a partir do projeto de vida dos estudantes, nesse momento o professor através da busca ativa
consegue realizar um levantamento dos estudantes que tem acesso a internet e aqueles que não tem. Mediante isso
o planejamento das aulas deve considerar as duas situações, o estudante que não tem acesso a internet não pode
ser prejudicado, roteiros podem ser impressos e enviados.
• Como atrair a atenção dos alunos para as eletivas?
Por meio de estratégias diferenciadas, ativas, criativas, inovadoras onde o aluno é estimulado a utilizar o seu
protagonismo, sua autonomia e autoria.
Temos diversas ferramentas e metodologias disponíveis ao professor, este deve buscar e estudar para realizar
práticas diferenciadas com os estudantes. Lembre-se que o aluno é o protagonista do seu projeto de vida, logo ele
precisa ser o produtor e não apenas repetidor de ações. Oportunize espaço para que ele possa criar, discutir, refletir,
questionar etc.

• Como ter novas ideias para as eletivas?


Buscando práticas exitosas com os colegas. Em nossas escolas diversas práticas positivas vem sendo realizadas,
precisamos divulgar mais essas práticas.

• Temos material de apoio?


Há os materiais de apoio para as três disciplinas do Inova Educação, que subsidia trabalho do professor, bem como
seu planejamento de aulas no site do Inova Educação: https://inova.educacao.sp.gov.br/

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