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FICHA DE AVALIAÇÃO FORMATIVA

Escola Secundária C/ 3º Ciclo do


Entroncamento CIÊNCIAS NATURAIS
8º ANO DE ESCOLARIDADE
Ano Lectivo 2010/2011 DATA: _____________________

NOME: __________________________________________________ Nº: _______ TURMA: ________

PROFESSORA: ISABEL GRAIS MARTINS

Assunto: Sucessão ecológica.

1. Leia, atentamente, o texto e observe a imagem.

Açores – Uma Sucessão Ecológica


Situado na encruzilhada de três placas tectónicas - a Euro-asiática, a Africana e a Americana -, o
arquipélago dos Açores possui uma história de inquietude tectónica e vulcânica.
Primeiro, terá aparecido Santa Maria, há pouco mais de 5 milhões de anos. As restantes ilhas
registam um vulcanismo mais ou menos continuado. As lavas de S. Jorge e Faial parecem não
ultrapassar os 750 mil anos e a montanha do Pico 40 mil anos (...). Logo que as cinzas ardentes
arrefeceram, os líquenes foram provavelmente os primeiros viajantes a serem bem-sucedidos, pois
para quaisquer outros a rocha dura e a cinza estéril poucas condições de subsistência exerciam.
A sua morte, ao longo de milhares de anos, ofereceu indispensável substrato que permitiu às
plantas superiores e a um sem-número de animais aqui encontrarem um habitat favorável.
Certamente chegaram pelo mar sargaços e outras plantas. Pelo vento vieram borboletas,
gafanhotos e outros voadores.
António M. de Frias Martins, Açores, Ilhas de Azul e Verde (adaptado)

Sement Dispersão
es eólica
adesiva
s

Sementes
não
digeridas
Dispersão
aquática

1.1. Identifique a comunidade pioneira mencionada no texto. Justifique a resposta.


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1.2. Indique os meios através dos quais os seres vivos chegaram ao arquipélago.
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1.3. Explique de que modo as aves contribuíram para o aparecimento de plantas.


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1.4. Refira o que tornou possível a instalação de comunidades mais complexas.


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1.5. Distinga sucessão primária de sucessão secundária.


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Ciências Naturais – 8º Ano


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