PREFEITURA MUNICIPAL DE MATEUS LEME

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ATIVIDADES EM CASA/2020

Esperamos que tenha descansado e renovado as energias para recomeçarmos nossos estudos...
Ainda não será da forma que queremos, mas é necessário prosseguirmos para dar continuidade
aos conteúdos que precisam ser trabalhados...
Continue se esforçando... Acreditamos no seu sucesso!

– Leia com bastante atenção o texto abaixo:

EFEITOS DA MODERNIZAÇÃO
PRIMEIRA PARTE – MODERNIZAÇÃO DA ZONA RURAL
QUESTÃO 1 – Responda as perguntas abaixo:
a) O que a modernização do campo causou para os
pequenos produtores?

b) Muitos agricultores foram obrigados a saírem de

suas propriedades para morar nas cidades. Como
você acha que deve ser a vida dessas pessoas
A modernização no campo alterou a quando chegam nos centros urbanos?
estrutura agrária. Pequenos produtores que não QUESTÃO 2 – Coloque V (verdadeiro) e F (falso):
conseguiram se adaptar às novas técnicas de produção, ( ) A maior parte dos pequenos agricultores
não atingiram produtividade suficiente para competir conseguiu pagar seus empréstimos bancários e
com grandes empresas agrícolas e se endividaram com ficou na zona rural.
empréstimos bancários solicitados para a mecanização
( ) Muitos produtores tiveram que vender suas
das atividades, tendo como a única forma de pagamento propriedades para pagar empréstimos bancários.
a venda da propriedade para outros produtores,
contribuindo assim, para que muitas famílias se QUESTÃO 3 - Leia o texto MODERNIZAÇÃO DA
mudassem para as cidades, aumentando a taxa de ZONA RURAL e retire dele:
a) Duas palavras com M antes de consoante.
urbanização global.
b) Três palavras com N antes de consoante.
Entretanto, as propriedades familiares não
c) Uma palavra com HIATO.
deixaram de existir e ainda são responsáveis pelo
d) Quatro palavras com DITONGO.
abastecimento das próprias famílias que trabalham na
e) Seis palavras com ENCONTRO
terra e por grande parte da produção agrícola em
CONSONANTAL.
diversos países.
- Leia o texto abaixo, com muita atenção:
QUESTÃO 4 - Copie em seu caderno as palavras
com GE e GI do texto ao lado.

QUESTÃO 5 - Descubra as respostas no texto A

GIRAFA GERENTE:
a) Qual é o país citado no texto?
b) Quem era inteligente?
c) Onde a girafa começou a trabalhar?
d) Qual é a função da girafa na academia?

QUESTÃO 6 - Escreva os SUBSTANTIVOS

PRÓPRIOS encontrados no texto A GIRAFA
GERENTE. Lembre-se que substantivo próprio
escreve- se com letra maiúscula.
Questão 7 – Resolva os desafios. Se tiver dúvidas, olhe o lembrete que deixei para você:

Os 365 dias do ano passaram a ser divididos em 12 meses. Esses meses podem ter 30 ou 31 dias,
exceto o mês de fevereiro que tem 28 dias e de quatro em quatro anos, 29 dias, o chamado ano bissexto.
Ainda temos outras maneiras de contar o tempo, fique atento:
- Quinzena: 15 dias - Bimestre: 2 meses
- Trimestre: 3 meses - Semestre: 6 meses
- Biênio: 2 anos - Lustro ou quinquênio: 5 anos
- Década: 10 anos - Século: 100 anos
- Milênio: 1000 anos
Quem teve a ideia de cortar o tempo em fatias, a que se deu o nome de ano, foi um indivíduo genial!

a) Uma pessoa deu 4.700 reais de entrada na

compra de um objeto e pagou todo mês,
durante um semestre, prestações de 2.300
reais. Quanto custou esse objeto?

b) O gráfico ao lado, mostra o faturamento de

uma pequena empresa em um ano.
1- No primeiro semestre, em qual mês houve o
maior faturamento?
2- No segundo semestre, em qual mês houve o
menor faturamento?
3- Qual a diferença de faturamento entre o
primeiro bimestre e o último bimestre desse
ano?

QUESTÃO 8 – Resolva a cruzadinha:

QUESTÃO 9– Ligue os numerais ordinais às suas

Lembrete: Podemos usar números para indicar representações escrita por extenso:
ordem, posição ou lugar em filas ou agrupamentos.
São os chamados numerais ordinais.
Faça a leitura em voz alta:
 Questão 10 – Complete a coluna dos fatos fundamentais:
4x1= 4X2= 4X3= 4X4= 4X5= 4X6= 4X7= 4X8= 4X9= Questão 11 – Arme
4:4 = 8:4= 12:4= 16:4= 20:4= 24:4= 28:4= 32:4= 36:4= e efetue:
1X4= 2X4= 3X4= 5X4= 6X4= 7X4= 8X4= 9X4=
4:1= 8:2= 12:3= 20:5= 24:3= 28:7= 32:8= 36:9= a) 2 x 6.341 =
7+1= 7+2= 7+3= 7+4= 7+5= 7+6= 7+8= 7+9= b) 4x 29.212 =
8-7 = 9-7 = 10-7 = 11-7 = 12-7 = 13-7 = 15-7 = 16-7 = c) 3 x 267.904 =
1+7= 2+7= 3+7= 7+7= 4+7= 5+7= 6+7= 8+7= 9+7=
8-1 = 9-1= 10-3= 14-7 = 11-4= 12-5= 13-6= 15-8= 16-9=
QUESTÃO 12 – Observe o numeral e (A) setecentos e oitenta e nove mil, quatrocentos e cinquenta
marque a alternativa que mostra como e três
se lê: (B) setecentos e noventa e oito mil, quatrocentos e cinquenta
e três
(C) setecentos e noventa e oito mil, quatrocentos e trinta e
cinco
(D) setecentos e noventa e sete mil, quatrocentos e trinta e
cinco

SEGUNDA PARTE – MODERNIZAÇÃO DA ZONA URBANA

QUAL A RELAÇÃO ENTRE O LIXO E OS NOSSOS HÁBITOS DE CONSUMO?

Leia o texto com muita atenção.

Veja quanto tempo os objetos levam para
se decompor, ou seja, se integrar de novo
ao meio ambiente.

Vivemos numa sociedade de consumo. A população

aumenta a cada dia mais e, consequentemente, a quantidade de
lixo também aumenta.
E o crescimento não é só do lixo proveniente das sobras
dos alimentos e dos recipientes descartáveis, tais como caixinhas,
latinhas, saquinhos, dentre outros. Mas, verificamos ainda, o
crescimento do lixo proveniente das sobras dos aparelhos elétricos
e eletrônicos, os quais, hoje, se tornaram descartáveis também.
Basta surgir um modelo novo com uma proposta de QUESTÃO 1 – Responda:
tecnologia mais avançada para descartarmos o aparelho antigo e a) Qual é o assunto principal do texto?
comprarmos o novo. Passou a ser interessante e um bom b) O que você conclui da frase final do
investimento ter o último modelo lançado no mercado. Durante
texto: “O planeta é capaz de suportar
alguns anos ser consumista significava ter uma boa posição social e
tanto lixo assim”?
uma renda elevada, apesar de que nos tempos atuais “consumo”
se tornou sinônimo de “lixo”, consequentemente “poluição”. c) Observe a imagem que ilustra o texto.
A outra questão é: o planeta é capaz de suportar tanto lixo O que ele quis dizer com “mudar
assim? nossos hábitos”?

QUESTÃO 2 - Quais são as palavras do texto acima que se escrevem com X? Qual é o som do X?
 QUESTÃO 3 - Leia as palavras abaixo e separe-as de acordo com o quadro.
gemada – mágico – girafa – relógio – geladeira – geleia – tigela – gelo – algema – gilete – agência – inteligente
– gengiva – gentileza – gigante - geólogo – geografia – gerente – gerânio – geriatria - girassol
GE GI

QUESTÃO 4: Complete as frases com o SUBSTANTIVO PRÓPRIO QUESTÃO 5 – Complete com

correspondente: os sinais de pontuação
Geraldo – Gislene – Giba – Brasil - Mateus Leme – Geovana –
adequados:
Gilberto e Gilmara – Genaína – Geovani
a) ___________________________ é uma cidade bonita.
a) Quando ele voltará de
b) ___________________________ é uma menina alegre.
viagem ____
c) Você conhece o ___________________________? Ele é um garoto b) Que tarefa difícil ____
simpático. c) Como o dia está lindo ____
d) ___________________________ quer ser professora. d) Anita gosta de biscoito _____
e) ___________________________ e ___________________________ e) Quantos anos você tem ____
estudam nesta escola.
f) Moro no ___________________________, um país bonito.
g) ___________________________ é o nome da minha mãe.
h) Onde está o ___________________________ ? Preciso falar com ele.
i) Esse é o ___________________________,meu cachorrinho.

QUESTÃO 6 – Resolva os desafios: QUESTÃO 7 - Troque os números romanos pelos

a) O Brasil produz uma montanha de 96 mil cardinais correspondentes:
toneladas de lixo doméstico por dia. Quantas
toneladas são produzidas em uma semana? a) O resultado da soma de XII com VIII é XX.
b) Sara está lendo um livro que tem IX capítulos.
b) Se apenas metade desse lixo doméstico é c) Estou na página XL do livro que estou lendo.
coletado, quanto lixo está sendo jogado no meio d) Santos Dumont criou o primeiro avião do mundo. Ele
ambiente? foi chamado de XIV bis.

QUESTÃO 8 – Escreva com algarismos os numerais formados QUESTÃO 9 – Resolva as operações e tire a
por: prova real:

QUESTÃO 10 – Descubra o segredo dessas

sequências:

QUESTÃO 11 – Resolva corretamente os fatos fundamentais:

5x1= 5X2= 5X3= 5X4= 5X5= 5X6= 5X7= 5X8= 5X9=
5:5 = 10:5= 15:5= 20:5= 25:5= 30:5= 35:5= 40:5= 45:5=
1X5= 2X5= 3X5= 4X5= 6X5= 7X5= 8X5= 9X5=
5:1= 10:2= 15:3= 20:4= 30:6= 35:7= 40:8= 45:9=
6+1= 6+2= 6+3= 6+4= 6+5= 6+7= 6+8= 6+9=
7-6 = 8-6= 9-6 = 10-6 = 11-6 = 13-6= 14-6 = 15-6 =
1+6= 2+6= 3+6= 4+6= 6+6= 5+6= 7+6= 8+6= 9+6=
7-1 = 8-2= 9-3= 10-4= 12-6 = 11-5= 13-7 14-8= 15-9=
 Leia o texto com muita atenção, no mínimo por três vezes:

Nuvem de gafanhotos é um fenômeno comum ou um desequilíbrio ambiental?

Uma nuvem de gafanhotos tem cerca de 40 milhões de insetos e podem

percorrer até 150 km por dia. Consomem diariamente o equivalente ao que um rebanho de 2 mil vacas
ou 350 mil pessoas comeriam. Mas apesar de devastar as lavouras, não causam doenças ao homem ou
aos animais.
Em janeiro, agricultores do Quênia, Somália e Etiópia enfrentaram a maior infestação de
gafanhotos dos últimos 70 anos. Em maio, foi a vez da praga atingir regiões na Índia. E agora devasta
plantações na Argentina. A incidência em diversas partes indica que o fenômeno pode ter relação com
a elevação da temperatura, devido a emissão de gases poluentes em todo planeta. Esse aumento na
temperatura contribui para a velocidade de reprodução desses insetos.
Outro fenômeno que favorece esta grande população de insetos é o desequilíbrio ecológico
devido ao sumiço dos chamados "controles naturais", com a extinção ou a redução de pássaros,
aranhas e pequenos roedores. O habitat desses animais está dando lugar a imensas lavouras de soja e
outras monoculturas. O uso de venenos que ataca algumas culturas também mata os predadores dos
gafanhotos.
Quando as condições ficam favoráveis para uma grande multiplicação, os hormônios dos
gafanhotos modificam o tamanho e a força das asas para que a população migre para um outro lugar,
onde haja comida para a grande massa de indivíduos.
Outra preocupação ambiental é que para o combate dessa nuvem, usam inseticidas que
poderão acabar com as abelhas e outros animais. Por ser uma força da natureza, a melhor maneira de
conter o avanço desta nuvem seria a própria natureza: a previsão de chuvas e a queda das
temperaturas.

QUESTÃO 1 – Quantos parágrafos têm o texto?

QUESTÃO 2 – Coloque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) Os gafanhotos causam doenças aos homens.
( ) Uma nuvem de gafanhotos pode percorrer até 150 Km por dia.
( ) A diminuição da temperatura contribui para a velocidade de reprodução dos gafanhotos.
QUESTÃO 3 - Quantas palavras com TIL têm no texto? Escreva- as no seu caderno.

QUESTÃO 4 - Forme palavras, juntando os símbolos QUESTÃO 5 - Ligue as

QUESTÃO 6 - Marque com
iguais: sílabas formando
um X a resposta INCORRETA:
palavras:

( ) Quênia, Somália e
Etiópia são substantivos
próprios.
( ) As palavras planeta e
gafanhotos são substantivos
comuns.
( ) A palavra desequilíbrio
contém hiato.
( ) As palavras hormônio e
indivíduo contêm ditongo.
QUESTÃO 7 – Resolva as situações problema, envolvendo QUESTÃO 8 – Observe os numerais
os numerais ORDINAIS: abaixo e escreva se são PAR ou ÍMPAR:
a) Roberto é o 9º da fila. Quantas pessoas estão na frente 15.978 – 54.843 - 87.901 – 15.000
dele?
b) Há 18 pessoas em uma fila. Bia é a penúltima. Qual a
posição da Bia? Questão 9 – Complete com numerais
c) Há 30 pessoas em uma fila. Paulo é o 23º. Quantas romanos de:
pessoas estão atrás dele?
d) Márcia é a 26ª aluna a entrar na sala de aula. Quantos
alunos entraram antes dela? Faça todas as atividades com muita
e) Caio está imediatamente atrás da 37ª pessoa da fila. atenção e não se esqueça de estudar os
Quantas pessoas estão à sua frente? fatos todos os dias!!!!
f) Bete está imediatamente na frente da 17ª pessoa de
uma fila. Quantas pessoas estão à sua frente?

QUESTÃO 10 – Resolva as operações e descubra o dono de cada mochila .

QUESTÃO 12 - Coloque o nome das

QUESTÃO 11 – Complete com > (maior que) ou < (menor crianças em ordem crescente de acordo
que): com o valor de suas mochilas.

a) O valor da mochila de Miguel é ------ o valor da mochila

de João Wesley.
b) Larissa comprou uma mochila com um valor ---- a
mochila de Letícia.
c) A soma dos valores pagos por Letícia e Vitória é ______ .
QUESTÃO 13 –complete corretamente os fatos fundamentais:
6x1= 6X2= 6X3= 6X4= 6X5= 6X6= 6X7= 6X8= 6X9=
6:6 = 12:6= 18:6= 24:6= 30:6= 36:6= 42:6= 48:6= 54:6=
1X6= 2X6= 3X6= 4X6= 5X6= 7X6= 8X6= 9X6=
5:1= 10:2= 15:3= 24:4 30:5= 42:7= 48:8= 54:9=
5+1= 5+2= 5+3= 5+4= 5+6= 5+7= 5+8= 5+9=
6-5 = 7-5= 8-5 = 9-5= 11-6= 12-5= 13-5= 14-5=
1+5= 2+5= 3+5= 4+5= 6+5= 5+5= 7+5= 8+5= 9+5=
6-1 = 7-2= 8-3= 9-4= 11-6= 10-5= 12-7= 13-8= 14-9=

Biografia
Biografia é um texto que relata a vida de uma pessoa, respeitando a ordem cronológica.
Conforme o seu objetivo, a biografia pode ser uma resumida nota biográfica ou um livro. É necessário
prepará-la previamente, recolhendo e consultando documentos, entrevistando o próprio ou registrando
depoimentos de familiares, amigos e conhecidos.
QUESTÃO 1 – Responda as perguntas
de acordo com o texto:

a) Qual era o nome completo de

Vinícius de Moraes?
b) Qual o nome do movimento
revolucionário da música brasileira
que ele ajudou a fundar?
c) Quem foram seus maiores parceiros?
d) Escreva o nome de duas obras de
Vinícius de Moraes.

QUESTÃO 2 – Numere de acordo com

a ordem dos fatos narrados no texto:

( ) Nascimento e morte de Vinícius.

( ) Obras de Vinícíus de Moraes.
( ) Nome completo do autor.
( ) Profissões de Vinícius de Moraes.

QUESTÃO 3 - Loteria ortográfica. Marque a coluna correta, complete a palavra e escreva-a:

Palavras ge gi Je Ji Escreva a palavra QUESTÃO 4 – Complete com ! ou ?
lon____
an____nho
ar____la
_____boia
La_____
refri____rador
ima____nação
in____ção
gen____va
____ito
selva____m
can____ca
re_____me
verti_____m
 QUESTÃO 5 - Releia o texto BIOGRAFIA e escreva no quadro abaixo o que se pede:
(05) SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS (05) SUBSTANTIVOS COMUNS

QUESTÃO 6 – Responda os desafios de acordo com a Biografia de Vinícius de Moraes:

a) A data de nascimento de Vinícius de Moraes é: __________
b) Quantos anos Vinícius de Moraes viveu? _______________
c) Em 19 de outubro de 2020 ele iria completar quantos anos? ________
d) Escreva em algarismos romanos a idade que ele entrou para a faculdade: _____

e) A gravadora Universal Music vendeu 7 caixas com 350

cópias desse CD. Quantas cópias a gravadora vendeu?

QUESTÃO 7 – Complete a tabela dos fatos fundamentais:
7 x 3 = ---; então 21 :7 = ----
3 x 7 = ---; então 21: 3 = ----
9 x 3 = ---; então 27: 9 = ---
3 x 9 = ---; então 27:3 = ---
15:5 = ---; então 5 x 3 = ----
15:3 = ---; então 3 x 5 = ----
20: 4 = ---; então 4 x 5 = ---
20: 5 = ---; então 5 x 4 = ---
5 + 9 = ---; então 14- 5 = ---
9+5 = ----; então 14-9 = ---
6 + 5 = ---; então 11 – 6 = --
5 + 6 = ---; então 11 – 5 = ---
4 + 6 = ---; então 10 - 4 = ---
6 + 4 = ---; então 10 – 6 = --
8+ 7 = ----; então15 - 8 = ----
7+8 = ----; então 15 – 7 = ----
QUESTÃO 8 – Calcule e relacione cada
7 x 4 = ---; então 28: 7 = --- expressão numérica com seu resultado:
4 x 7 = ---; então 28: 4 = ---
8 x 4 = ---; então 32: 8 = ----
4 x 8 = ---; então 32: 4 = ----
9 x 9 = ----; então 81: 9 = -----
4 x 9 = ----; então 36:4 = ---
9 x 4 = ----; então 36:9 = ---
7 + 8 = ---; então 15 – 7 = ---
8 + 7 = ---; então 15 – 8 = ---
9 + 3 = ----; então 12 – 9 = --- QUESTÃO 9 – Arme e efetue:
3+ 9 = ----; então 12 – 3 = ----
6+ 6 = ----; então 12 - 6 = ----- a) 4 x 3.151= b) 3 x 32. 282 =
7 + 9 = --; então 16 – 7 = --- c) 4 x 234.142 =
9+ 7 = ---; então 16 – 9 = ---

Leia o texto abaixo com muita atenção:

Vacinação
Qual a importância da vacinação?
O ditado popular “melhor prevenir do que remediar” se aplica
perfeitamente à vacinação. Muitas doenças comuns no Brasil e no mundo
deixaram de ser um problema de saúde pública por causa da vacinação massiva
da população. Poliomielite, Sarampo, Rubéola, Tétano e Coqueluche são só
alguns exemplos de doenças comuns no passado e que as novas gerações só
ouvem falar em histórias.
Não deixe que doenças já erradicadas no país voltem.
Vacine-se!
Por isso, não podemos deixar de buscar as vacinas disponíveis nas salas
de vacinação, nas Unidades Básicas de Saúde (UBS). São 300 milhões de doses
das vacinas incluídas no Calendário Nacional de Vacinação.
Lembrem-se que a saúde não é uma responsabilidade exclusiva do Ministério da Saúde, das
secretarias, dos profissionais e dos médicos. É de todos nós. Mantenham o cartão de vacinas atualizado!

https://saude.gov.br/saude-de-a-z/vacinacao/Acesso em:20/04/2020
 QUESTÃO 1 – Após ler o texto com muita atenção, responda as atividades abaixo:

a) A função desse texto é: c) Leia a frase:

( ) Listar os tipos de vacinas existentes.
( ) Informar sobre a importância da vacinação.
( ) Demonstrar os efeitos da vacinação.
( ) Descrever os locais de vacinação.
b) O ditado popular “melhor prevenir do que
remediar” se aplica perfeitamente à vacinação,
pois:
( ) A vacinação é um meio de prevenção contra
doenças.
( ) A vacinação garante o surgimento das doenças.
( ) A vacinação não é um meio de prevenção das
doenças.
( ) A vacinação só é feita no braço.
“Não vamos deixar que doenças já erradicadas no Brasil
voltem a assombrar as nossas crianças!” A palavra
grifada tem o sentido de:
( )elaboradas ( ) contaminadas (C) saud
( ) saudáveis ( ) eliminadas (C) saud
d) Circule um substantivo próprio e grife um
substantivo comum no trecho abaixo.
Será que as crianças de Mateus Leme estão com as
vacinas em dia?
É muito importante que você esteja. Se não
estiver, vá acompanhado de um responsável a um
posto de saúde mais próximo da sua casa.

QUESTÃO 2 - Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª relacionando-as aos tipos de frases:

( ) “Qual a importância da vacinação?”

(1) Frase exclamativa ( ) Não podemos deixar de buscar as vacinas disponíveis nos postos
(2) Frase negativa de saúde.

(3) Frase interrogativa ( ) “Mantenham o cartão de vacinas atualizado!”

(4) Frase afirmativa ( ) “É de todos nós a responsabilidade de cuidar da saúde.”

( ) Você está com a sua caderneta de vacinação em dia?
( ) Devemos vacinar para nos proteger.

QUESTÃO 3 - Procure no texto VACINAÇÃO: QUESTÃO 4 - Acrescente L ou R e forme palavras com

. ENCONTROS CONSONANTAIS:

a) Uma palavra com C

b) Duas palavras com Ç
c) Três palavras com DITONGO
d) Uma palavra com HIATO
e) Duas palavras com M depois de vogal
f) Três palavras com N depois de vogal

QUESTÃO 5 - Complete as frases com as palavras que estão QUESTÃO 6 - Leia o texto com bastante atenção e
na cartola do mágico: faça o que se pede.

O zoológico de São Paulo recebeu Zorba – um

elefante do circo Dom Pepe. O animal chegou
debilitado, e o biólogo Valdir Nunes está cuidando
de sua dieta e realizando vários exames.
a) Quatro substantivos próprios.
b) Quatro substantivos comum.
QUESTÃO 7 - Leia com atenção para resolver os QUESTÃO 8 – Componha os númerais a seguir.
desafios: Siga o exemplo do quadro.

a) Num condomínio há 12 prédios com 9 andares cada um.

Se em cada andar há 4 apartamentos, quantos
apartamentos há ao todo neste condomínio?

b) Para comprar certo modelo de carro, Ana visitou quatro

lojas de automóveis e encontrou os preços da tabela
abaixo.

 Em qual dessas lojas o preço é menor? QUESTÃO 9 – Efetue as operações:

 Quanto a loja D cobra a mais pelo carro que a loja A?
 Qual a diferença de preços entre a loja C e a loja B ?

c) Numa editora foram produzidos num mês, 800.000 livros.

Sendo 260.000 de Português, 232.000 de Matemática e o
restante de Geografia. Quantos livros de Geografia foram QUESTÃO 10 – Escreva os numerais abaixo em
produzidos? ordem crescente:

QUESTÃO 11 –Complete corretamente os fatos fundamentais:

7x1= 7X2= 7X3= 7X4= 7X5= 7X7= 7X6= 7X8= 7X9=
7:7 = 14:7= 21:3= 28:7= 35:7= 49:7= 42:7= 56:7= 63:7=
1X7= 2X7= 3X7= 4X7= 5X7= 6X7= 8X7= 9X7=
7:1= 14:2= 21:3= 28:4= 35:5= 42:6= 56:8= 63:9=
4+1= 4+2= 4+3= 4+5= 4+6= 4+7= 4+8= 4+9=
5-4 = 6-4= 7-4 = 9-4= 10-4= 11-4= 12-4= 13-4=
1+4= 2+4= 3+4= 5+4 = 6+4= 4+4= 7+4= 8+4= 9+4=
5-1 = 6-2= 7-3= 9-5= 10-6= 8-4= 11-7= 12-8= 13-9=

QUESTÃO 12 – Ligue o numeral ao NUMERAL ROMANO

DESAFIO!!
correspondente:
QUESTÃO 13– Quando o ponteiro pequeno
está apontando pra VI e o ponteiro grande
está apontando para XII, qual é a hora certa?
Uma página do Instagram conhecida como “Razões para Acreditar” apresenta todos os dias, através
de suas postagens, atitudes boas da humanidade. Leia algumas manchetes abaixo relacionadas a
este período de pandemia que o mundo está enfrentando:

QUESTÃO 1 - Agora responda de acordo com as manchetes que leu acima:

a) O que essas atitudes representam neste período em que o mundo está vivendo?
b) Que outras sugestões de atitudes você daria para ajudarmos a humanidade a passar por esses dias de
quarentena, devido à contaminação pelo novo Coronavírus?

QUESTÃO 2 - Retire das manchetes lidas: QUESTÃO 4 - Encontre no quadro abaixo as palavras
no caça-palavras:
3 substantivos próprios:
4 substantivos comuns:
5 palavras com encontro consonantal: _____
4 palavras com encontro vocálico: _______

QUESTÃO 3 - Separe as sílabas das palavras e

classifique-as quanto ao número de sílabas:
 geometria
 magia
 gentil
 genética
 geriatria
 girassol
 geleira
 giz
 QUESTÃO 5 – Numere a 2ª coluna de acordo
com a primeira:
QUESTÃO 6 – Resolva os desafios:
a) 5.866 pessoas participaram de uma corrida. 2.981
pessoas atravessaram a linha de chegada. Quantas
pessoas não terminaram a prova?

b) Vera Lúcia comprou 892 metros de tecido e fez

várias cortinas do mesmo tamanho para as janelas
dos quartos do hotel Resplendor. Cada cortina
gastou 4 metros de tecido. Quantas cortinas Vera
Lúcia fez?

QUESTÃO 7 - Resolva as expressões numéricas: QUESTÃO 8 – Calcule as operações com bastante

atenção:
a. 230 + 72 : 6 =
b. (50 – 35) : 3 + 6 x 5 =
c. (17 – 5) x (17 + 5) – 15 =

QUESTÃO 9 – Complete com os sinais de modo QUESTÃO 10 – Organize em ordem crescente os

que o resultado dos fatos fundamentais fique algarismos romanos:
correto:

XVII XX XV XXVI
XXI XXVII XXIX XXIII
XIX XVIII XXV XXIV
+ - x : XXVIII XVI XXII
 SISTEMA DIGESTÓRIO
Os órgãos que compõem o sistema digestório são boca, faringe, esôfago, estômago, intestino
delgado, intestino grosso e ânus.
O corpo humano possui diferentes órgãos internos, cada um com uma função. Isso permite
que nosso organismo funcione corretamente.
O sistema digestório é composto por vários desses órgãos. Ele é responsável pela transformação
dos alimentos que ingerimos em substâncias bem pequenas, fazendo com que seus nutrientes sejam
levados pelo sangue a todo o nosso corpo. Depois disso, o
que não tem utilidade para o organismo é eliminado pelas
fezes.
A esse processo, damos o nome de digestão.
Graças a ela, temos energia para brincarmos, estudarmos,
enfim, para fazermos as nossas atividades diárias.
A digestão se inicia quando colocamos o
alimento na boca. A produção de saliva é estimulada, e os
dentes e a língua trabalham para triturá-lo e umedecê-lo.
Após este momento, ele é engolido, passando pela
faringe e pelo esôfago e, depois, para o estômago.
O estômago é o local para onde o bolo
alimentar se direciona. Ele se junta ao suco gástrico, que é
uma substância encontrada ali, e que auxilia na
transformação do bolo alimentar em pedaços ainda
menores. Depois disso, ele passa a ser chamado de
quimo.
À medida que os alimentos chegam, o
estômago vai se dilatando. Normalmente, ele consegue
acomodar até dois litros de alimentos, mas isso varia de pessoa para pessoa. Alguns nutrientes já são
aproveitados pelo corpo, sendo levados pelo sangue para as células.
Depois do estômago, o quimo vai para o intestino delgado. Lá, ele é misturado ao suco
pancreático (feito no pâncreas), à bile (vinda do fígado) e ao suco entérico, do próprio intestino. Ali, outros
nutrientes são aproveitados e, ao final do processo, o quimo passa a se chamar quilo.
O quilo segue para o intestino grosso. Lá, água e sais minerais são aproveitados. O restante
passa a se chamar fezes, e é eliminado para fora do corpo, pelo ânus.

QUESTÃO 1 – Após ler o texto com bastante atenção, responda as questões:

a) Quais são os órgãos que compõem o sistema digestório?

b) O que é digestão?
c) O que é quimo?

QUESTÃO 2 - Complete as frases abaixo de acordo com o texto:

a) O sistema ______________________é composto por vários desses órgãos. (Palavra com ditongo)
b) A _____________de saliva é estimulada. (Palavra com Ç e TIL)
c) O corpo humano possui diferentes _____________ internos. (Palavra com ENCONTRO CONSONANTAL)
d) Outros _____________ são aproveitados ao final do processo digestivo. (Palavra com HIATO)
QUESTÃO 3 - Coloque as palavras abaixo em ordem alfabética:

digestão – humano – energia – função – órgãos – estômago – organismo – vários – produção – digestório
A difusão internacional da língua portuguesa se deu a partir do século XV, com a expansão marítima de
Portugal, que já se estendeu da América do Sul ao Sudeste Asiático, passando pela África e pela Índia.
Atualmente, o português é língua oficial em nove países, assim como no território chinês de Macau.
O português está hoje entre as 10 línguas mais faladas do mundo, variando entre a 6ª e a 9ª posição, a
depender do enfoque adotado.
Disponível em: <http://agenciabrasil.ebc.com.br>.

QUESTÃO 4 - Escreva como se lê o termo grifado no texto.

QUESTÃO 5 - Aponte o trecho em que o numeral destacado é ordinal:
( ) “[…] a segunda maior cidade do país.”
( ) “Atualmente, o português é língua oficial em nove países […]”
( ) “[…] o português está hoje entre as 10 línguas mais faladas do mundo […]”

QUESTÃO 6 – Complete os fatos fundamentais:

4: ---- = 2 14: --- = 7 2x -----= 14 ---- : 7 = 2 ---- x 7 = 42 x 5 = 20

4 x __ = 24 __ x 7 = 28 4x __ = 32 __ x 9 = 36 20 : ___ = 5 28 : ___ = 7

24 : 4 = ___ 36 : ___ = 4 ___x 4 = 28 --- x 4 = 36 20 : 5 =___ 28 : ___ = 4

--- : 5 = 10 15: --- = 3 ----- x 7 = 63 ---- x2 = 4 9x --- = 45 ---- x 5 = 50

---- x 2 = 10 9 x ---- = 18 ---- : 7 = 8 49: ----= 7 15: ---- = 5 5 x ---- = 15

QUESTÃO 7 – Resolva as expressões QUESTÃO 8 – Resolva os desafios:

numéricas:
a) Uma indústria, no final de 2019, tinha 10.635 empregados. No início
de 2020 em virtude da crise econômica provocada pelo COVID-19,
1.880 funcionários foram dispensados. Com quantos funcionários a
indústria ficou?
b) O preço de um aparelho eletrodoméstico é de 435 reais. Se
conseguir um desconto de 63 reais, quanto pagarei por este aparelho?

QUESTÃO 9 – Observe os símbolos romanos e QUESTÃO 10 – Siga a trilha do sapo até o resultado final
complete as sequências com os antecessores e e descubra a expectativa de vida desse anfíbio:
sucessores dos numerais em destaque:
Leia novamente o texto sobre o Sistema Digestório do dia anterior e resolva as atividades propostas.

QUESTÃO 1 – Complete o QUESTÃO 2 - Encontre no caça palavras as respostas:

desenho:

QUESTÃO 3 - Leia os versos abaixo. Eles são QUESTÃO 4 - Nos versos QUESTÃO 5 - A palavra FOLCLORE
falados numa brincadeira de roda muito ao lado, retire as palavras contém:
conhecida: com:
( ) ditongo
a) C ( ) encontro consonantal
b) Ç
( ) hiato
c) TIL

QUESTÃO 6 - Todas as alternativas QUESTÃO 8 - Os substantivos próprios são palavras que

apresentam substantivos próprios, exceto: particularizam os seres. Das opções abaixo, a que não
a) Tocantins, Ásia, Araguaia
b) IBGE, Universidade de São Paulo, Sesc
c) Joaquim, Brasil, Argentina
d) amor, xícara, mochila
QUESTÃO 7 - Retire da QUESTÃO 8
três substantivos comuns:
contém um substantivo próprio é:
a) São Paulo é uma cidade que possui muitos problemas
estruturais.
b) A ONU foi fundada em 24 de outubro de 1945, na cidade de São
Francisco.
c) Atualmente, muitos países fazem parte da União Europeia.
d) Diversos personagens do folclore brasileiro são de origem
indígena.
e) O planeta Terra é um dos oito planetas do sistema solar.

QUESTÃO 9 – Complete o quadro com o quociente correto:

 QUESTÃO 11 – Escreva os numerais: QUESTÃO 12 – Arme e
QUESTÃO 10 – Quais são os
efetue as operações:
numerais romanos abaixo?
a) Dois mil, setecentos e quatro a) 2.789 : 9
b) Cinco mil, novecentos e dez b) 3.905 : 7
c) Mil, seiscentos e trinta e nove c) 29.340 : 8
d) Três mil e trinta e três d) 6 X 3.456
e) Oitocentos e oitenta e oito

QUESTÃO 13 – Resolva os desafios: QUESTÃO 14– Organize os numerais de acordo

com os sinais > 𝐦𝐚𝐢𝐨𝐫 𝐪𝐮𝐞 < 𝐦𝐞𝐧𝐨𝐫 𝐪𝐮𝐞,
a) Depois de pagar uma compra de 1.253 reais, Vinícius conforme o exemplo:
recebeu 747 reais de troco. Quanto Vinícius deu em
pagamento?
b) Tenho 2. 240 reais. Quanto falta para completar 3.360
reais?
c) Seguindo as pistas, descubra que numeral representa:

 O algarismo das unidades é 1;

 O algarismo das dezenas é o dobro do algarismo das
unidades;
 O algarismo das centenas é o dobro do algarismo das
dezenas;
 O algarismo dos milhares é o dobro do algarismo das
centenas.

Leia as histórias em quadrinhos:

História em quadrinhos - ou HQ - é o nome dado à arte de narrar histórias por meio de desenhos e textos
dispostos em sequência, normalmente na horizontal. Essas histórias possuem os fundamentos básicos das
narrativas: enredo, personagens, tempo, lugar e desfecho. No geral, apresentam linguagem verbal e não-verbal.

QUESTÃO 1 – Responda as atividades abaixo de acordo com as histórias em quadrinhos:

a) Qual o assunto principal das duas tirinhas? f) Na segunda tirinha, como os resíduos secos
b) A expressão do Cebolinha no primeiro quadrinho podem ser reaproveitados?
demonstra: g) O que são resíduos orgânicos?
( ) indiferença ( )susto ( )alegria h) Para que servem os resíduos orgânicos?
c) Em sua opinião por que o mundo precisa de um
super-herói como Marcelinho? i) No último quadrinho a expressão do peixe
demonstra:
d) Que superpoder você acha que Marcelinho tem?
A) ironia B) surpresa C
e) Precisamos agir como Marcelinho. Explique como
podemos fazer isso.

QUESTÃO 2 - Leia as palavras abaixo e depois separe-as no quadro:

celular – cigarro – cedo – ceia – face – você - cego - cipó – céu – saci – bacia – macio – vacina - receita –
tecido – cidade – cédula – cinema – cevada – oficina – círculo cemitério – cenoura - melancia – cidra
CE CI

QUESTÃO 3 – Retire das histórias em quadrinhos: QUESTÃO 4 - Substitua os símbolos pelas sílabas e forme
palavras:
a) Uma frase exclamativa
b) Três substantivos comuns
c) Duas palavras com ditongo
d) Duas palavras com encontro consonantal

QUESTÃO 5 – O valor da expressão numérica QUESTÃO 6 – Arme e resolva as operações:

a) 3.957 x 5=
(2+4) x 3 + (3 : 3) + 4x2 é: b) 6.541 +3.856 =
c) 10.286 – 8.917 =
( )22 ( )27 ( )23 ( )15 d) 15165 : 5 =

Questão 7 – Identifique a alternativa INCORRETA quanto à leitura dos algarismos romanos:

QUESTÃO 8 – Resolva os desafios:

a) João tem IX anos de idade, seu irmão mais velho tem XXI anos e o mais novo V anos. Somando a idade
dos três dá a idade do pai. Quantos anos tem o pai deles? Dê a resposta utilizando o numeral cardinal
correspondente.
b) Fernanda fazia os preparativos para a festa junina de sua escola e precisou fazer a medida do perímetro
da quadra da escola com seus próprios passos. Descobriu que um lado dessa quadra media 150 passos.
Sabendo que Fernanda deu passos de aproximadamente 5 cm de comprimento e que todos os lados são
iguais, qual o perímetro da quadra da escola?

QUESTÃO 9 – Use algarismos para representar os QUESTÃO 10 - Complete as lacunas com os numerais
valores abaixo no Q.V.L : ordinais e depois leia-os em voz alta:

a) Em uma corrida já chegaram 15 competidores. O

próximo atleta a chegar será o ____.

b) Em uma aula de natação já se inscreveram 10

pessoas, o próximo inscrito será o _____.

c) Em uma festa já chegaram 19 convidados. A

próxima pessoa a chegar será o ____ convidado.

d) O Brasil já ganhou 16 medalhas. A próxima

medalha conquistada será a ____ .

Oba!!! Chegou o dia de descontrair!! Vamos nos divertir um pouquinho!

AGORA, QUERO VER VOCÊ BRILHAR

TENTE FALAR O MAIS RÁPIDO POSSÍVEL!!! NESTE TRAVA LINGUAS! DESAFIE
ALGUÉM!!!
 DESCUBRA A SOMBRA CORRETA

HORA DA PIADA!!!!!!

OBA!! ADIVINHAS!!!