2ª Ficha de exercícios de Física, 10º Ano.

-Ano letivo 2019/2020

Nome:__________________________________________________

Formulas/analogias para o movimento na

V ∙t g ∙ t2
vertical: M. ascensional: =V 0 −g ; Y =Y 0 + V 0 ∙ t− ;
2
P=m. g ; a=g ; S=Y ;
Eq. de Torricelli: V 2=V 20 −2∙ g ∙ ∆ Y
S0=Y 0

1) Sabendo que a aceleração da gravidade na Terra é igual a 9,8 m/s² e que na Lua o valor
dessa aceleração é de aproximadamente 1,67 m/s², determina qual seria o peso de uma
sonda de massa igual a 2000 kg na Terra e na Lua.

2) Considera o corpo da figura seguinte, que tem de massa 20 Kg.

a) Representa no corpo o vetor Peso ou Força gravítica.

b) Calcula o Peso do corpo se este se encontrar no planeta Terra.
c) Calcula o Peso do corpo se este se encontrar no planeta Vénus.
d) Compara os resultados obtidos nas alíneas b) e c).

3) Em Marte, a gravidade é 3,724m/s2. Qual é o peso da sonda ‘Espirit’ na sua superfície,

sabendo que na terra este pesa 4200 N?

4) Qual o peso de uma pessoa de 70 Kg na lua? Sabendo que a gravidade na lua é de 1,67 m/s2.

5) Suponha que sua massa seja de 55 kg. Quando você sobe em uma balança de farmácia para
saber seu peso, o ponteiro indicará: (considere g=10m/s2).
a) 55 Kg d) 550 N
b) 55 N e) 5.500 N
c) 5,5 Kg

6) O peso de um corpo é uma grandeza física…

A. que não varia com o local onde o corpo se encontra
B. cuja unidade é medida em quilograma
C. caracterizada pela quantidade de matéria que o corpo encerra
D. que mede a intensidade da força de reação de apoio
E. cuja intensidade é o produto da massa do corpo pela aceleração da gravidade local.

7) Define o movimento de queda livre.

8) Assinala com V (verdadeira) F (falso) as alíneas a seguir.

a) ___A única força que atua sobre um corpo que cai em queda livre é o seu próprio
peso.

Palmarejo, Fevereiro de 2020

 b) ___As particularidades de um corpo que cai em queda livre são: velocidade inicial
nula, aceleração constante e aproximadamente igual a 98m/s2 nas proximidades da
terra.
c) ___Dois corpos abandonados a mesma altura, sem a resistência do ar, chegam ao
solo juntos.

9) Uma torneira, situada a uma altura de 1,0m acima do solo, pinga lentamente à razão de 3
gotas por minuto.
a) Com que velocidade uma gota atinge o solo?
b) Que intervalo de tempo separa as batidas de 2 gotas consecutivas no solo?

10) Uma esfera maciça é abandonada de um ponto situado a 80 m acima do solo.

Desprezando a resistência do ar, determina:
a) O tempo que a esfera demora a atingir o solo;
b) O valor da velocidade quando atinge o solo;
c) A posição e a velocidade quando o tempo era um terço do tempo demorado a
atingir o solo.

11) Assinala com V (verdadeira) F (falsa) as alíneas que se seguem.

a) ___Um corpo, no movimento ascensional não pode ter a velocidade inicial nula.
b) ___Sem a resistência do ar, um grave arremessado verticalmente para cima gasta
o mesmo intervalo de tempo na descida, até o ponto de arremesso, que na subida.
c) ___Um corpo que é atirado ao ar verticalmente para cima tem movimento
uniformemente acelerado.

12) Um objeto é lançado verticalmente para cima, no centro da ilha de Santa Luzia, segundo
uma trajetória retilínea e a sua posição variou de acordo com a expressão:
Y =20+5 t−4,98 t 2 ( S . I . ) .
Desprezando a resistência do ar, indica:
a) A sua posição inicial;
b) A sua velocidade inicial;
c) A aceleração gravítica do local;
d) A sua velocidade no instante em que atingiu o ponto mais alto;
e) Determina a posição do objeto no instante t = 1,5s.
f) Calcula a altura máxima que ele atinge em relação ao solo;
g) Determina com que velocidade atinge o solo.

13) Lança-se uma bola de basebol verticalmente para cima, a partir da origem, com velocidade
inicial de 12 m/s. Despreza a resistência do ar.
a) Estabeleça a equação das posições da bola;
b) Escreva a equação das velocidades desse movimento;
c) Quanto tempo leva a bola a atingir a altura máxima?
d) Calcula a altura máxima atingida pela bola;
e) Mostra que o tempo que a bola demora na descida é igual ao tempo demorado na
subida;
f) Que velocidade tinha a bola a meio do percurso na subida? E na descida?
g) Qual era a velocidade da bola ao retornar ao ponto de lançamento.
h) Traça os gráficos das posições em função do tempo, velocidades em função do
tempo e aceleração em função do tempo.