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ATIVIDADE DE MATEMÁTICA

ASSUNTO: Reta numérica


ALUNO(A):___________________________________________ TURMA: 6 ano
PROFESSORA: Michele Moreira Data:19∕05∕2020

Assista ao vídeo: https://youtu.be/qGriQaL18iQ

Identificar a localização de números naturais na reta numérica.


Aluno, nesta atividade você irá inserir na reta numérica os números naturais. Para posicionar estes números
deve-se escolher primeiro um ponto da reta, este será o nosso referencial. A partir dele, a marcação dos
demais números naturais será feita incluindo os números antecessores ou sucessores a ele.

Questão 1 ––––––––––––––––––––––––––|
Carlos está fazendo uma campanha informativa sobre os cuidados que seus amigos devem tomar para se
prevenir das doenças transmitidas pelo mosquito Aedes aegypti. Ele então distribui folhetos explicativos que dão
instruções de como as pessoas devem agir para o combate ao mosquito. Os tipos de moradias em que Alan, Beto
e Daniel vivem são de palha, tijolo e madeira, respeitando essa ordem. Considerando que a distância entre as
casas é sempre a mesma, assinale a alternativa que apresenta a numeração das casas de Alan, Beto e Daniel,
respectivamente.

a) 703, 718 e 742.


b) 704, 718 e 742.
c) 703, 719 e 743.
d) 704, 719 e 743.

Sítio Mundial – São João do Jaguaribe - Ceará


ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MILTON CHAVES E SILVA
Questão 2 ––––––––––––––––––––––––––|
Leia a tirinha:

Fonte: https://bicicletanarua.wordpress.com/tag/armandinho/. Acesso em: 23 mar. 2020.

Localize na reta numérica abaixo as paradas que Armandinho precisará fazer, durante o trajeto de
carro:

Questão 3 –––––––––––––––---–––––––––|
Ana nasceu no ano 2002 e hoje aos 18 anos de idade construiu uma linha do tempo pessoal com suas
principais conquistas. Leia as informações a seguir.

Agora, insira na linha do tempo de Ana o ano correspondente a cada uma de suas conquistas.

Questão 4 –––––––––––––––---–––––––––|
Na reta numérica a seguir, estão localizados vários pontos. O ponto C representa o número 100 e o ponto F
representa o número 250. Sabendo que a diferença entre o valor de um ponto e o valor de outro ponto
consecutivo é de 50 unidades.

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ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MILTON CHAVES E SILVA

Em qual ponto estará localizado o número 350?


a) E
b) F
c) H
d) J

Questão 5 –––––––––––––––---–––––––––|
Observe a reta numérica abaixo:

Nessa reta numérica, o número 1.420 encontra-se na letra


a) U.
b) V.
c) X.
d) Z.

Questão 6 –––––––––––––––---–––––––––|
Numa estrada que liga as cidades P e D serão colocados telefones nos quilômetros de numeração par,
conforme a figura.

Quantos pares de telefones podemos identificar entre as cidades P e D?


a) 60 telefones.
b) 120 telefones.
c) 70 telefones.
d) 119 telefones.

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