Projeto de Literatura

Era uma vez... três palavras que agem como “senha mágica” que nos

transporta para um mundo de histórias, fantasias, sonho...

A força da história é imensa. Narrador e ouvintes se envolvem

magicamente com as personagens. Ler e ouvir histórias acalma, prende a atenção,

informa, socializa, educa; ajuda a criança a elaborar, de forma consciente ou não,

por meio de fantasia, conflitos inerentes ao processo de crescimento. Se as

crianças escutam histórias desde pequenas. Provavelmente gostarão de livros e

descobrirão neles uma fonte de satisfação. A história alimenta a imaginação e a

curiosidade. Lendo histórias os alunos abrem as portas para a descoberta do

mundo e a convivência com o texto escrito.

Alegria, tristeza, medo, raiva, irritação... são instigados pelo fio da

narrativa, que se desenrola de um carretel mágico de histórias inventadas,

recriadas, repetidas ao longo do tempo.

O Projeto de Literatura tem como objetivo proporcionar um momento de

prazer, envolvimento e descoberta.

Por isso, esse momento deve ser cuidadosamente realizado pelo aluno.

Este trabalho será um rodízio de livros, onde cada aluno desenvolverá uma

atividade após a leitura de título, no período de uma semana.

É muito importante respeitar a dada da entrega, para não prejudicar o

andamento do rodízio.

Com carinho,
Flávia e Vivian
 Projeto de Literatura
Entregar dia: ___ /___ /___

Título: _______________________________________________________________

Autor (a): ____________________________________________________________

Editora: ______________________________________________________________

Atividade:
Responda:

1.Qual
1.Qualootema
temaprincipal
principalda
dahistória?
história?

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2.De acordo com o tema tratado no livro, traga para a sala de aula,
objetos para ajudá-lo(a) no reconto da história lida. Você poderá
se caracterizar usando roupas e materiais adequados à história
para a apresentação. Use a sua criatividade!
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ILUSTRAÇÃO