Ministério da Educação

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ

Campus Curitiba

PLANO DE ENSINO
CURSO Técnico Integrado em eletrônica MATRIZ SA

FUNDAMENTAÇÃO Conforme Resolução do COEPP que aprovou a Matriz Curricular ou Resoluções

LEGAL posteriores relativas à Disciplina / Unidade Curricular (SA).

DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO PERÍODO CARGA HORÁRIA (horas)

Total
Matemática 2 MA02A 1
56

PRÉ-REQUISITO Ensino Fundamental.

EQUIVALÊNCIA Sem disciplinas equivalentes

OBJETIVOS
Desenvolver o raciocínio matemático e possibilitar aos educandos o domínio de técnicas de Matemática visando
sua aplicação na análise e resolução de problemas do correspondente nível de Ensino.
.

EMENTA
1 Função Definida por Várias Sentenças.
2 Função modular
3 Função Exponencial.
4 Logaritmo.
5 Função Logarítmica.
6 Seqüências.
7 Progressões Aritméticas.
8 Progressões Geométricas.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
ITEM EMENTA CONTEÚDO
1.1 Construção e Interpretação de Gráficos de Funções
1 Função Definida por Várias Sentenças.
Definidas por Várias Variáveis.
2.1 Definição de função modular.
2 Função modular 2.2 Gráfico de função modular.
2.3 Equação modular.
3.1 Definição de Função Exponencial.
3.2 Equações Exponenciais.
3 Função Exponencial.
3.3 Gráfico de uma Função Exponencial.
3.4 Inequação exponencial.
4.1 Definição de Logaritmo.
4.2 Propriedades dos Logaritmos.
4.3 Mudança de Base.
4 Função Logarítmica.
4.4 Equações Logarítmicas.
4.5 Gráfico de uma Função Logarítmica
4.5 Inequação logarítmica.
5.1 Definição de Seqüências.
5 Sequências.
5.2 Exemplos de Seqüências.
6.1 Definição de Progressões Aritméticas.
6.2 Fórmula do Termo Geral da Progressão Aritmética.
6 Progressões Aritméticas.
6.3 Fórmula da Soma dos Termos da Progressão
Aritmética.
7.1 Definição de Progressões Geométricas.
7.2 Fórmula do Termo Geral Progressão Geométrica.
7 Progressões Geométricas.
7.3 Fórmula da Soma dos Termos da Progressão
Geométrica.
 PROFESSOR TURMA
Claudio T11

ANO/SEMESTRE CARGA HORÁRIA (aulas)

AT AP APS AD APCC Total
2015/02 42 7 49
AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância,
APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular.

DIAS DAS AULAS PRESENCIAIS

Dia da semana Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado
Número de aulas no
42
semestre (ou ano)
PROGRAMAÇÃO E CONTEÚDOS DAS AULAS (PREVISÃO)
Dia/Mês ou Semana Número
Conteúdo das Aulas
ou Período de Aulas
Apresentação da disciplina. Função definida por várias sentenças. Construção e
24/08 3
interpretação de gráficos de função definida por várias sentenças. Função modular.
Equações modulares. Propriedades da potenciação. Definição de função
31/08 3
exponencial. Gráfico de função exponencial. Equações exponenciais.
14/09 Exercícios. Entrega da APS. Primeira prova escrita. 3
Definição de logaritmo. Propriedades dos logaritmos. Mudança de base. Equações
21/09 3
logarítmicas. Definição de função logarítmica. Gráfico de função logarítmica.
28/09 Exercícios. Entrega da APS. Segunda prova escrita. 3
05/10 Exercícios. Revisão. Prova de recuperação bimestral. 3
19/10 Definição de Sequências. Exemplos de Sequências. 3
26/10 Definição de Progressões Aritméticas. 3
09/11 Fórmula do Termo Geral da Progressão Aritmética. 3
16/11 Fórmula da Soma dos Termos da Progressão Aritmética. 3
23/11 Definição de Progressões Geométricas. 3
30/11 Fórmula da soma dos termos da progressão geométrica. Trabalho. 3
07/12 Exercícios. Entrega da APS. Terceira prova escrita. 3
14/12 Exercícios. Revisão. Prova de recuperação bimestral. 3
19/12 APS 7

PROCEDIMENTOS DE ENSINO
AULAS TEÓRICAS
Aula expositiva.
Para o desenvolvimento das aulas será utilizado o quadro de giz, livros didáticos, listas de exercícios, dentre
outros.
AULAS PRÁTICAS
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Serão solicitadas listas de exercícios, na forma de trabalho, como APS.

ATIVIDADES A DISTÂNCIA
Não há.

PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO

Provas com questões abertas e/ou optativas com o conteúdo da disciplina acrescida da APS, valendo
obrigatoriamente .

A avaliação será realizada por meio de duas provas no primeiro bimestre com peso 9 e da entrega da APS
que terá peso 1. A média bimestral nesse bimestre será formada pela média aritmética das notas das provas,
acrescida da nota da APS, conforme a expressão

MB = (P1 + P2) / 2 + APS.

No segundo bimestre será realizada uma prova com peso 7 e um trabalho com peso 2. A média bimestral
nesse bimestre será a soma da nota da prova com a nota do trabalho e a APS, conforme a expressão
 MB = P + T + APS.

A cada bimestre será realizada uma prova de recuperação que substituirá a média obtida nas provas.

A média final será a média aritmética das duas médias bimestrais, conforme a expressão

MF = ( MB1 + MB2 ) / 2.

REFERÊNCIAS
Referencias Básicas:
BONJORNO, José Roberto . Matemática Fundamental: Uma Nova Abordagem. São Paulo : FTD, 2002.
DANTE, Luis Roberto. Matemática: Contexto e Aplicações: Volume único. Editora Ática. São Paulo, 2006.
RIBEIRO, Jackson. Matemática: Ciência e Linguagem: Volume único. Editora Scipione. São Paulo, 2007.

Referências Complementares:
DANTE, L. R. Matemática: contexto e aplicações. São Paulo: Ática, 2003.
FACCHINI, W. Matemática. Volume único, 1997.
MACHADO, A. S. Matemática na escola do 2º Grau. São Paulo: Atual, 1996. 3 v.
PAIVA, M. Matemática. Volume Único. São Paulo: Moderna 2003.
SANTOS, C. A. M.; GENTIL, N. e GRECO, S. E. Matemática: volume único: edição compacta. Série Novo
Ensino Médio.
ORIENTAÇÕES GERAIS

Segunda chamada: será realizada de acordo com os procedimentos da UTFPR. Só serão analisados
requerimentos de segunda chamada que estiverem com documento comprobatório anexado. A data e horário
para realização da prova de segunda chamada será acordada entre professor e aluno.

Assinatura do Professor Assinatura do Coordenador do Curso