Você está na página 1de 19

 

 
 
 
GUÍA PARA ORIENTAR UMA MESA CIDADà
 
 
A  América  Latina  tem  uma  tarefa  gigante:  transformar  suas  cidades  e  nelas,  tudo aquilo 
que  sabemos  que  não  está  bem, como a corrupção, a desigualdade, a injustiça, a falta de 
respeito  pela  diversidade e assim, uma lista de barreiras que nos impedem de ​avançar no 
cumprimento  da  Agenda  2030​.  Doze  anos  parecem  muito,  mas  se  a  tarefa  consiste  em 
alcançar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e a implementação da Nova 
Agenda  Urbana  (NAU),  até  uma  região  tão  capaz  como  esta  necessita  de  ajuda,  mas, de 
quem?  De  você,  de  mim,  de  todxs.  Por  isso  a  participação  cidadã  não  é  opcional, é vital! 
Então,  a  exigência  é  que  as  iniciativas  que  apontem  a  esta  missão,  garantam  a 
participação  de  todos  os  setores da sociedade, sobretudo, dos que sempre ficam fora da 
discussão, como a juventude e quem vive em assentamentos populares. 
 
Os mecanismos tradicionais de participação estão em crise. Temos que reinventa-los. No 
TECHO  |  TETO,  sabemos  disto  e  por  isso  a  urgência  de  construir  uma  proposta  cidadã 
que  nos  leve  a  ter  cidades  equitativas e inclusivas para todxs - como propõe a NAU. Com 
a  participação  cidadã 
podemos  ser  atores 
protagonistas  de  nossos  territórios,  de  uma  maneira  mais  potente,  mobilizadora  e 
efetiva. Este é o nosso convite!  
 
 
 
Mesas cidadãs: #CidadesPorJovens 
 
Dizem que a juventude não se compromete, que não vota, que não participa, que não nos importa o futuro. Você concorda? Nós, NÂO. É por isso que 
as mesas cidadãs tornam-se um espaço para que os jovens se juntem, reflitam e proponham soluções para transformar nossas cidades. Serão cerca 
de 1.500 mesas em mais de 50 cidades em toda a América Latina, mais de 10 mil jovens dizendo: "Presente!". 
 
Com as mesas vamos construir uma proposta de participação dos cidadãos na implementação da Nova Agenda Urbana e da implementação na 
Agenda 2030, através da promoção da juventude ampla, diversificada e em grande escala de participação das cidades latino-americanas. 
 
 
 
Quem pode participar? 
Todos os jovens que vivem em cidades da América Latina! 
 
Cómo funciona?: 
1. Grupos  de  3  a  10  jovens  com  interesse  em algum dos requisitos: organizações comunitárias, grupos artísticos, grupos de voluntários, 
feministas, afro-descendentes, músicos, ambientalistas, etc.  
2. Para começar, eles vão identificar os problemas e desafios que veem no seu território (bairro, município, cidade). 
3. Partindo deste ponto de vista, o grupo lança propostas coletivas para resolver estes grandes desafios urbanos. 
4. A pessoa que lidera a mesa irá subir as idéias e propostas no site w ​ ww.cidadesporjovens.org 
 
E depois? 
1. O TECHO | TETO reunirá todas as ideias e propostas sobre um primeiro esboço. 
2. Esse  projeto  será  levado  para o Campus Urbano 2018, um evento que será realizado em Buenos Aires, Argentina, em outubro de 2018, 
com 1.000 jovens de toda a América Latina. 
3. Esses  jovens,  representantes  de  todos  os  setores,  vão  transformar  a  proposta  de  participação  dos  cidadãos  na  implementação  da 
Nova  Agenda  Urbana  da  juventude  nas  cidades  da  América  Latina,  em  um  documento  que  será  usado  para  exigir  e  influenciar  os 
governos locais, nacionais e de latino-americanos. 
 
 
 
 
 
Preparação da Atividade  
 
Este  guia  destina-se  a  jovens  de  diferentes  grupos,  movimentos,  associações,  organizações  comunitárias  com  interesses  comuns,  entre  15  e  35 
anos.  Quem  facilitar  a  atividade  deve  promover  um clima favorável de participação, discussão e deliberação, sempre em uma atmosfera de respeito, 
tolerância  frente  a  diversas  opiniões,  sem  influenciar  as  opiniões  dos  participantes,  também deve garantir a contagem do tempo e a sistematização 
dos resultados em www.cidadesporjovens.org 
  
Importante 
Este guia é um passo a passo sobre como construir e promover o diálogo entre os participantes. Atividades, idioma, hora e número de indivíduos 
pode ser modificado de acordo com o grupo e as particularidades do contexto. 
 
Minha lista: 
● Cadastrar minha mesa cidadão www.cidadesporjovens.org; 
● Convocar quem irá participar da mesa; 
● Garantir que os participantes saibam o local, data e hora exata da mesa; 
● Ter um espaço apropriado para a realização da mesa, sem distrações; 
● Preciso de alguém para me ajudar a facilitar o espaço? (opcional); 
● Ter caneta, canetinha, papel grande, tesouras, cola; 
● Imprimir Anexo 1, Anexo 2, Anexo 3 e Anexo 4 (disponível em: www.cidadesporjovens.org); 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
Mãos à obra! 
A atividade consiste em 5 etapas, resumidas na tabela abaixo: 
 
Passo  Passo 1: Introdução  Passo 2: Quebra-Gelo,  Passo 3: O que acontece  Passo 4: Nos  Passo 5: Subir na 
minha cidade, nossa  em nossas cidades? e  comprometemos!  plataforma! 
cidade.    como podemos   
transformar? 

Conteúdo  O que é esta atividade?  Explicação da Metodologia  Identificar problemas de  Assinatura de compromisso  Fotos e 
Por que e para que  Qual é o mapa da minha  nossa cidade e construção  com a transformação de  Sistematização 
estamos reunidos?   cidade, da NOSSAcidade?  de soluções.   nossas cidades como um 
Apresentação dos  Construção individual e  grupo. 
participantes.  coletiva do mapa da 
cidade em que vivemos. 

Materiais  Anexo 4  Folhas de papel, várias  Anexo 1 e 2 (ícones,  Anexo 3  - 


canetas.  símbolos e imagens), 
tesouras, cola, 
marcadores, papel de 
jornal (70cmx50cm) 

Duração  10 minutos  20 minutos  40 minutos  10 minutos  10 minutos 


 
 
 
 
 
Passo 1: Introdução  
 
Objetivo: Apresentar os participantes da atividade. 
Tempo: 10 minutos 
Material: Anexo 4 
 
Desenvolvimento. Você pode contextualizar sobre:  
 
● O objetivo da campanha #CidadesPorJovens, abordando os problemas e desafios que vivemos nas cidades.   
● O desafio da participação dos jovens na transformação de nossas cidades. 
● Cada participante se apresenta, se não se conhecerem.  
● Não se esqueça de pegar ideias-chave do Anexo 4.  
 
 
Passo 2: Quebra-gelo: minha cidade, nossa cidade 
 
Objetivo​:​ Identificar como vemos nossa cidade individualmente, bem como as semelhanças e diferenças quando olhamos coletivamente.  
Tempo​:​ 20 minutos  
Materiais:​ canetas e folha de papel por participante.  
 

 
 
 
Desenvolvimento: 
 
1. Explicar o que é um mapeamento Coletivo, por que é importante e para que serve.  
Leia em voz alta:  
Um  mapeamento  coletivo  é  um  processo  criativo  onde  se  levantam  ideias  sobre  os  territórios,  neste  caso  sobre  as  cidades.  Como?  A  partir  dos 
conhecimentos  e  experiências  cotidianas  de  cada  participante.  Com  uma  folha  de  papel,  símbolos,  formas, papel colorido e canetas, vamos identificar 
os problemas e desafios mais relevantes da cidade, então: 
 
● Identificar os responsáveis ​desses desafios. 
● Refletir sobre a conexão com outras questões. 
● Apontar as consequências. 
● Reconhecer os espaços disponíveis para construir redes.  
 
 
2. Mapa Individual  
 
De  maneira  individual  entregamos  aos  participantes  uma  folha  em  branco  e  canetas,  e 
pedimos que desenhem sua própria cidade.  
A  ideia  é  que  os  participantes  incorporem  formas,  palavras,  emoções  e  ícones  ao 
desenho de sua cidade, enquanto guia a construção dos desenho com perguntas como:
 
Que  lugares  passam  diariamente?  Como  são esses lugares? Onde o centro da cidade está localizado? Como é 
o  centro  da  cidade?  Onde  ficam  as  periferias  da  cidade?  Como  é?  Onde  estão  as  grandes  avenidas?  Há 
árvores,  rios, animais, poluição? Como é o tráfego de veículos? Como são espaços públicos? O que as pessoas 
fazem  no  espaço público? O que fazem meninas e meninos? Onde estão os jovens em sua cidade? Onde estão 
os  adultos?  Existem  diferentes  espaços  onde  permanecem  homens  ou  mulheres?  eles  são  seguros?  Há 
lugares onde nos sentimos em perigo? Há vida cultural? Onde estão os centros econômicos? Quem está aí? Há 
escolas, faculdades? Há manifestações na praça pública? Há centros de saúde? 
 
Aqui  você  tem  a  oportunidade  de  fazer  todas  as  perguntas  que  você  quer  para  ajudar  os  participantes  a  colocar  todos  os  elementos  possíveis  em 
seu  mapa.  Em  seguida,  eles  devem  colocar  ​seus  mapas  no  centro  do  espaço, ​para observar as diferentes versões da cidade. Aqueles que queiram, 
podem explicar o seu mapa para encontrar semelhanças ou diferenças com o resto dos desenhos da cidade. 
Passo 3: O que acontece na cidade? 
 
Objetivo: I​ dentificar problemas, desafios e propostas para transformar a cidade.  
Tempo: ​40 minutos 
Materiais:​ Anexo 1 e 2 (ícones, símbolos e imagens), bloco de papel (70x50 cm), tesouras, cola, canetinhas, recortes de revistas.  
 
1. Onde estão os problemas? (​ 20 min) 
 
Agora, vamos fazer um único mapa de nossa cidade! 
Passe  ao  grupo  um  bloco  de  papel  grade  (cartolina)  e  canetas  coloridas.  Peça  para  eles  localizem  os  elementos  comuns  encontrados  em  seus 
desenhos de cidade, mas garantindo que o mapa grande tenha elementos específicos de cada participante. 
 
Depois  disso,  vamos  pedir  que,  usando  ícones,  símbolos  e  imagens  do Anexo 1, os participantes localizem no mapa coletivo: problemas sociais que 
existam na cidade, as práticas colaborativas, comunitárias, movimentos sociais.  
 
Importante:  usar  os  ícones,  símbolos  e  imagens  do  ​Anexo  1​,  permitirá  que  os  participantes  localizem  mais  facilmente  os problemas e as melhores 
práticas  na  cidade,  ele  também  permite  que  os  participantes  atribuam  significado  aos  ícones  e  imagens  mais convenientes, estes podem ter várias 
interpretações. Para orientar o processo, você pode voltar às perguntas que fizemos antes e fazê-las de maneira que se possa localizar os elementos 
no  mapa,  se  pode  respondendo  em  voz  alta  gerando  uma  conversa  em  conjunto.  Dessa  forma,  cada  participante  irá  refletir  sobre  os  direitos 
violados. Por que esta violação dos direitos acontece? Quem é afetado? Quem são os responsáveis ​e que soluções estão propondo? 
 
Dica:  É  importante  estabelecer  papéis nesta parte do exercício, por exemplo, os participantes que irão cortar os ícones, outros que desenhem, os que 
posicionem os ícones, etc. 
 
Finalmente,  pedir  para que olhem esse mapa coletivo da cidade que construíram  e tomem o tempo para responder a seguinte pergunta: como é esta 
cidade? Tentem chegar a um consenso coletivamente para destacar apenas uma característica e este será o título do mapa coletivo. 
 
 
 
 
Nossa cidade é: E ​ xemplo: violenta, resiliente, integrada, desintegrada, respeitada. 
2. Como vamos transformá-la ​(20 min) 
 
A  partir  da  discussão  anterior e a conclusão do grupo de qual é a principal característica da cidade (a cidade é ...), você deve pedir para responderem 
às seguintes perguntas: 
 
● Qual é o principal problema da cidade que o grupo identificou?  
● Que proposta concreta o grupo tem para resolvê-lo? 
 
Você  deve  dar  ao  grupo  o  ​Anexo  2  e  pedir  aos  participantes  para  colocarem  sua  resposta  no  formato  dado,  para  depois  sistematizar  em 
www.cidadesporjovens.org 
 
● Nossa cidade é: ______________________________________________ 
● Título e tema da proposta: ______________________________________________ 
● Problema: ______________________________________________ 
● Detalhes da proposta ou solução: ______________________________________________ 
 
 
 
Exemplo: 
● Nossa cidade é ​desigual e intolerante 
● Título e assunto da proposta (máximo 2 linhas): P ​ olítica e participação dos jovens  
● Problema (máximo 2 linhas): ​Há pouca participação porque a política gera discussão e conflito 
● Detalhes  da  proposta  ou  solução  (máximo  4  linhas):  ​Manter  um  tratamento  respeitoso,  paz  e  coexistência  nas  áreas  de  participação  onde  os 
jovens têm uma voz para expressar suas idéias.  
 
 
Passo 4: Nos Comprometemos! 
 
Objetivo: C
​ onstruir o nosso compromisso de transformar a cidade. 
Tempo: ​10 minutos 
Materiais:​ Anexo 3 
Finalmente, vamos construir um compromisso sobre o tipo de cidade que queremos e que espaços 
devemos participar para alcançá-la. Peça aos participantes que respondam às seguintes perguntas 
antes de chegar a um consenso para construir compromisso. 
 
● Qual é a cidade que queremos?  
● Que papel têm os jovens deste grupo na transformação de nossa cidade? 
● Que  espaços  temos  que  participar  para  conseguir  a  transformação  da  cidade  que 
queremos? 
 
 
Exemplo:  
Nós, jovens, cumprimos o papel de ​atores e gerentes de nosso território e estamos comprometidos 
com a construção de uma cidade inclusiva, respeitosa para a diversidade, onde participamos em todos 
os espaços de decisão que se definem projetos-chave para a nossa cidade.  
 
Finalmente, peça para que escrevam o compromisso no ​Anexo 3​. Não se esqueça de agradecer pelo espaço e tirar uma foto de grupo com o 
compromisso e outros mapas, e depois fazer o upload em ​www.cidadesporjovens.org 
 
 
Passo 5: Subir na plataforma  
 
 
 
 
Lembre-se de subir na plataforma w
​ ww.cidadesporjovens.org​ o seguinte:  
 
● Anexo 2: Proposta 
● Anexo 3: Compromisso 
● Anexo 4: Consentimento 
● Fotografia do grupo com o compromisso assinado por todos. 
● Mapa Fotografia. 
O que aprendemos com esta mesa cidadã? 
 
Hoje  acreditamos  firmemente  no  poder  transformador  que  estes  espaços  de  diálogo tem. Estamos também convencidos que a participação cidadã 
é a chave para a inserção da juventude na sociedade, para que nós jovens possamos plantar nossas perspectivas e necessidades para construir uma 
visão  compartilhada  do  futuro.  Esperamos  que  este  guia  tenha  sido  útil  para  gerar  um  diálogo  consciente  do  nosso  papel  como  jovens  na 
transformação das cidades da América Latina. 
 
Obrigado por fazer parte! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Anexo 1  
 

 
 
Anexo 1  
 

 
 
Anexo 1  

 
 
Anexo 1  
 

 
Anexo 1 
 

 
Anexo 1 

 
 
Anexo 2 
Nossa proposta  
 

 
 
Nossa cidade é ...................................................................................................................................................................................... 
 
Título e assunto da proposta (máximo 2 linhas): 
.................................................................................................................................................................................................................. 
.................................................................................................................................................................................................................. 
 
Problema (máximo de 2 linhas): 
.................................................................................................................................................................................................................. 
.................................................................................................................................................................................................................. 
 
Detalhes da proposta ou solução (máximo 4 linhas):  
.................................................................................................................................................................................................................. 
.................................................................................................................................................................................................................. 
.................................................................................................................................................................................................................. 
.................................................................................................................................................................................................................. 
 
 
 
Anexo 3 
Nosso compromisso 
 

 
 
Os e as jovens cumprimos o papel de ​.......................................................................................................................... e estamos empenhados em 

construir uma cidade ......................................................................................, onde participamos em ...................................................................... 

......................................................................................................................................................................................................................................... 

......................................................................................................................................................................................................................................... 

......................................................................................................................................................................................................................................... 

……………..de ………………………….de ………………….. 

 
 
Anexo 4 
Consentimento informado  
 
Neste  espaço  os  seus  dados  pessoais  serão  tratados  confidencialmente,  limites  não  podem  atribuir  a  terceira  informação  individual,  e  os resultados do diálogo será 
usado  para  determinar  uma  perspectiva  da  juventude  latino-americana  sobre  as  oportunidades  de  participação.  Informações  a  serem  usadas  em  estudos  e 
publicações  geradas  a  partir  TECHO  | TETO. Se qualquer um (a) de que você decidiu não participar na tabela cívica não há problema, nós respeitaremos a sua decisão. 
Se você decidir participar vamos pedir o seu consentimento. O TECHO | TETO concorda em usar as informações reunidas coletivamente sem especificar.   
 
Ao  participar  mesa  cidadão  será  autorizando  livre,  permanente  e irrestrito ao TECHO | TETO, os direitos de uso, exibição e difusão de sua imagem pessoal contida nas 
fotografias e / ou filmes que poderia vir a tomar no atividades TECHO | TETO. Muito obrigado. 
 
 
 
Cidade onde ele se apresentou: ……………………………………………………...  Número de pessoas que se identificam como mulheres: ……… 

Data: ……………………………………………………...  Número de pessoas que se identificam como homens: ………… 

Número de participantes: …………  Número de pessoas com outra identidade de gênero: …… 

__________________________  __________________________  __________________________ 


Assinatura  Assinatura  Assinatura 
     
__________________________  __________________________  __________________________ 
Assinatura  Assinatura  Assinatura 
     
     
 

Você também pode gostar