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UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA

CAMPUS DE JOAÇABA
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE
PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Campus: CAMPUS DE JOAÇABA


Curso: 19 - ENFERMAGEM
Componente curricular: 18751 - HISTÓRIA DA ENFERMAGEM - Turma: JBA19
Professor: 10945 - Edesio Pacheco Duarte
Quantidade de créditos: 2
Período letivo: 2011/1
Fase: 1

2 EMENTA

A Enfermagem no contexto histórico, social, econômico e político. Processo de trabalho em saúde, atuação do enfermeiro na
equipe, relações de poder e gênero, campos de atuação do enfermeiro, entidade de classe.

3 JUSTIFICATIVA

O estudo da história da enfermagem fornece ao estudante subsídios para elucidar o contexto no qual se insere a profissão desde
os seus primórdios, refletir sobre a enfermagem no dias atuais e perspectivas para o futuro, fornecendo-lhe significados para
compreensão da cultura da enfermagem. Contribui ainda para desenvolver no acadêmico uma visão crítica a respeito da profissão.

4 OBJETIVO GERAL

Formar enfermeiros com qualificação científica e tecnológica, habilitados a promoção da saúde, e ao cuidado do ser humano e
sua família em sua trajetória de vida envolvendo riscos transitórios ou permanentes, buscando prevenir, recuperar à saúde ou conviver
com limitações. Além de garantir o melhor atendimento às necessidades de saúde existentes, que atue impulsionando o
desenvolvimento de ações diversas que aumentem o comprometimento e os recursos da própria comunidade, mobilizando esforços na
solução de problemas de saúde dos indivíduos e da coletividade.

5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-Contextualizar a história da enfermagem no tempo e no espaço.


-Relacionar a história e discutir a sua origem no Brasil.
-Compreender o processo de trabalho da enfermagem, suas áreas de atuação e relações de poder.
-Identificar as Instituições de enfermagem.

6 CRONOGRAMA E CONTEÚDO

Dia(s)
Conteúdo Atividade
aula

Apresentação da disciplina. O contexto profissional da Trabalho em grupo, com posterior discussão, aula
24/02/2011
enfermagem, O que é enfermagem, o processo de trabalho. expositiva dialogada.

Filme Florence, aula expositiva dialogada com análise


03/03/2011 - Enfermagem no mundo: história e atualidades.
dos dados do filme de do conteúdo apresentado.

Filme Ana Néri, aula expositiva dialogada com análise


10/03/2011 -Enfermagem no Brasil: história e atualidades.
dos dados do filme de do conteúdo apresentado.

17/03/2011 - Avaliação G1 Avaliação escrita.

- Realidades da profissão: áreas de atuação, trabalho em


24/03/2011 Aula expositiva dialogada; exposição de vídeo.
equipe.
31/03/2011 Realidades da profissão: relações de poder e gênero, Exibição de video, estudo dirigido em pequenos grupos
preconceitos. com socialização ao grande grupo.

- -Entidades de classe: sindicatos, conselhos e associações;


07/04/2011 Aula expositiva dialogada.
redes de relacionamentos

14/04/2011 - Avaliação G2 Avaliação escrita.

Discussão com base nos conteudos desenvolvidos e


28/04/2011 -Discussão de fechamento da disciplina.
avaliação G2.

7 FORMAS DE AVALIAÇÃO

A avaliação se dará em dois níveis:

- G1 (peso 6): trabalhos desenvolvidos e participação do aluno durante as aulas, quando será observado consistência das afirmações,
clareza ao expressar as idéias, comunicação em sala, profundidade na abordagem dos temas, organização individual e/ou em grupo
para apresentação, consistência do material entregue quando for o caso; desta avaliação 40% corresponderá da participação nas aulas
dentro dos critérios acima estabelecidos, e 60% da avaliação G1 prevista para o dia 17/03/2011.

- G2 (peso 4): domínio intelectual dos conteúdos desenvolvidos medido através de prova escrita com questões subjetivas e objetiva.

8 REFERÊNCIAS

Básica

GEOVANINI, Telma et alii. História da Enfermagem: versões e interpretações. 2 ed. Rio de Janeiro : Revinter, 2005.

HORTA, Wanda de Aguiar. Processo de Enfermagem. São Paulo : EPU-EDUSP, 1979.

PAIXÃO, Waleska. História da Enfermagem. 5 ed. Rio de Janeiro : Júlio C. Reis Livraria, 1979.

PORTO, Fernando. História da Enfermagem brasileira : lutas, ritos e emblemas. Rio de Janeiro : Águia Dourada, 2007.

Complementar

ALMEIDA, Maria Cecília P. de. O saber de enfermagem e sua dimensão prática. São Paulo : Cortez, 1986.

LEOPARDI, Maria Tereza. Teorias em Enfermagem: instrumentos para a prática. Florianópolis : Papa-Livros, 1999.

LIMA, Maria José. O que é enfermagem. 2 ed. São Paulo: Brasiliense, 1994.

NIGHTINGALE, Florence. Notes on Nursing: what it is, and what it is not. London : Bookseller to the Queen, 1860.

WALDOW, Vera Regina. Cuidar: expressão humanizadora da enfermagem. Rio de Janeiro : Vozes, 2006.