Tárcio Gomes

MATEMÁTICA
(INTRODUÇÃO À FUNÇÃO)
1. Dê as coordenadas cartesianas dos pontos assinalados na figura abaixo:

A
H C

B

D F
0 x
E

G J
 
I

A=
B=
C=
D=
E=
F=
G=
H=
I=
J=
2. Observe o diagrama abaixo e responda:

0 . .2
4. . 5
. 9
8 . . 6
. 12
3 . . 0

a) Essa relação é uma função? Caso afirmativo, responda aos outros itens.
b) Qual é o domínio dessa função? _______________________________
c) Qual é o contradomínio dessa função? ___________________________
d) Qual é o conjunto imagem dessa função?_________________________
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MATEMÁTICA
(INTRODUÇÃO À FUNÇÃO)
3. Indique as relações de A em B que são funções:

A B –7 A B
a) –1 e) –1 –2
0 –2
0 0
2 1 2 3
3
5 5 5 5

b) A B A
–2 B
–1 f) –1
–1 –2
0
0 2 2 0
2 1
4
3 2

c) A B A B
–2 –5 g) –2 –1
–1 –2 –1 0
0 0 0 1
2 1 2 2
3 7 3

A B A B –7
d)
1 0 h)
0 –2
0
2 2 1
3
5 5 3

4. Dados os conjuntos A = {–2, –1, 0, 2, 3} e B = {–2, –1, 0, 1, 2, 4, 5}, determine o conjunto

imagem da relação definida pela fórmula y = x + 1, com x  A e y  B.
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(INTRODUÇÃO À FUNÇÃO)
5. (FME-SP) Se f(x) = 2x3 – 1, então f(0) + f(–1) + f(2) é igual a:
a) 15
b) 7
c) 11
d) 3
e) 12

2x 5
6. Calcule o valor de x, para f(x)=0 na função f(x) = + é igual a:
3 2
15 5 5 15
a) b)  c) d) 
4 2 2 4

f(12)  f(9)
7. (PUC-SP) Sendo f(x) = 7x + 1, então é igual a:
3

a) 3 .
b) 7 .
c) 5.
d) – 1.

8. Observe o quadro abaixo e responda:

Número de a) Qual o preço a ser pago por 3 refrigerantes? _____________

Refrigerantes Preço a pagar b) Quantos refrigerantes podem ser comprados com R$ 17,50?
1 R$ 2,50 ___________________________________________________
2 R$ 5,00 c) O preço a pagar está em função do número de refrigerantes

3 R$ 7,50 comprados?_________________________________________

4 R$ 10,00 d) Qual a lei de formação que determina o preço y a pagar numa

5 R$ 12,50 compra de x refrigerantes? _______________________

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(INTRODUÇÃO À FUNÇÃO)
9. Observe, abaixo, a máquina que transforma números:

Entrada
a) Observe o que a máquina faz. Em seguida, complete a
tabela abaixo:

Entrada: x –2 –1 0 1 2 3 4
Multiplica por Saída: y
2 e diminui 3 .
Saída
b) Qual a fórmula ou lei da função que nos dá y em função de x?
___________________________________________________

10. Um botânico mede o crescimento de uma planta numa determinada hora do dia.

Altura (cm) 0 1 2 3
Tempo (em dias) 0 5 10 15

Se, num determinado período, essa relação entre tempo e altura for mantida, pergunta-se:

a) Que fórmula relaciona a altura x em função do tempo y? ________________________

b) Que altura a planta terá no 30º dia? ________________________________________

11. Observe a máquina ao lado:

Entrada

a) Qual a variável independente e qual a variável

dependente?__________________________ Elevar ao quadrado e
diminuir 1 ao resultado
Saída
y
b) Escreva a lei y em função de x:_________________

_______________________________________________________________________________
c) Em relação à máquina da questão anterior, quais os valores de y quando
x= 15? _________________________________________________________________________

d) Complete a tabela de acordo com a máquina da questão anterior:

x –2 –1 0 1 4
y
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(INTRODUÇÃO À FUNÇÃO)
12. Complete as duas colunas das tabelas abaixo.

a) f(x) = –x + 1

x y=–x+1 (x , y)
–1
0
2
x
b) y = +1
2

x
x y= +1 (x , y)
2
–4
0
2

13. Complete a tabela abaixo, com a função definida por f(x) = x2 – 2x

x y = x2 – 2x (x , y)
–1
0
1
2
3
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(INTRODUÇÃO À FUNÇÃO)
Gabarito
1. A(0,5) , B(1,2), C(4,4), D(-2,0), E(3,-1), F(5,0), G(0,-3), H(-2,4), I(-2,4)
2. A) Sim b) {0,4,8,3} c) {2,5,9,16,12,0} d) {2,5,6,12}
3. (a), (d), (e), e (g)
4. Im = {-1,0,1,3,4}
5. e
6. d
7. b
8. a) 7,50 b) 7 c) Sim d) y = 2,5x
9. a)
Entrada: x –2 –1 0 1 2 3 4
Saída: y -7 -5 -3 -1 1 3 5

b) y = 2x - 3

y
10. a) x = b) x = 6
5
11. a) x e y b) y = x² - 1 c) 224
d)
x –2 –1 0 1 4
Y 3 0 -1 0 15

12. a)
x y = –x + 1 (x , y)
–1 y=0 (-1,0)
0 y=1 (0,1)
2 y = -1 (2,-1)

b)
x
y= +1
x 2 (x , y)

–4 y = -1 (-4,-1)
0 y=1 (0,1)
2 y=2 (2,2)

13.
x y = x2 – 2x (x , y)
–1 y=3 (-1,3)
0 y=0 ( 0,0)
1 y = -1 (1,-1)
2 y=0 (2,0)
3 y=3 (3,3)