ATIVIDADES

1) Relate a relação entre consciência e percepção do mundo.

R: Ser consciente não é exatamente a mesma coisa que perceber-se no mundo, mas ser no mundo
e do mundo, para isso, a intuição, a dedução e a indução tomam parte.

2) Relate os diferentes sentidos de consciência, segundo o texto.

R: O termo “consciência” tem, em português, pelo menos dois sentidos, descoberta ou
reconhecimento de algo, quer de algo exterior, como um objeto, uma realidade, uma situação etc.,
quer de algo interior, como as modificações sofridas pelo próprio eu, conhecimento do bem e do mal.

3) Qual é a principal capacidade que a consciência nos permite obter?

R: A capacidade de perceber a relação entre si e o outro.

4) Explique:
a) Consciência fenomenal:
R: É a experiência propriamente dita, é o estado de estar ciente, assim como dizemos "estou ciente"
e consciente de algo, tal como quando dizemos "estou ciente destas palavras".
b) Consciência de acesso:
R: É o processamento das coisas que vivenciamos durante a experiência.

5) Qual é a relação entre consciência e psicologia?

R: Em sentido psicológico, a consciência é a percepção do eu por si mesmo, este é o conceito mais
conhecido.

6) Reflita e dê a sua opinião no seguinte afirmação: “Ser consciente não é exatamente a

mesma coisa que perceber-se no mundo, mas ser no mundo e do mundo, para isso, a
intuição, a dedução e a indução tomam parte'.
R: Consciência é uma qualidade psíquica, isto é, que pertence à esfera da psique humana, por isso
diz-se também que ela é um atributo do espírito, da mente, ou do pensamento humano.