PREFEITURA MUNICIPAL DA SERRA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO DE ENSINO

PLANO DE ENSINO – 2015

IDENTIFICAÇÃO DO PLANO DE ENSINO

Escola Escola Municipal de Ensino Fundamental “Dr. Hélio Ferraz"

Professor ANDRESSA MOSER BATISTA
Disciplina ARTE
Séries/anos 7º ANO – 6ª SÉRIE
Turno VESPERTINO
Carga Horária Trimestral 1º trimestre = 22:30 / 2º trimestre = 22:30 / 3ª trimestre = 22:30

OBJETIVOS GERAIS CONTEÚDOS METODOLOGIA AVALIAÇÃO

 Conhecer, analisar e perceber a relação
arte/ensino/sociedade concretizada em
objetos/manifestações da arte integrando
alunos e professores com as diversas
manifestações da cultura e do patrimônio
material e imaterial, regional,nacional e
internacional.
 Perceber a arte como produção simbólica
do homem e a dimensão do trabalho
vinculada a essa criação.
 Investigar, experimentar e utilizar materiais
e técnicas artísticas em produções
relacionadas as vivências cotidianas e aos
contextos sociais e culturais que as
englobam.
1º / 2º / 3º TRIMESTRE 1º / 2º / 3º TRIMESTRE
 Estudo das Cores; Arte Românica; Atividades teórico- práticas; aulas  1ª AVALIAÇÃO – realização de
Arte Gótica; Desenhos (Tipos). expositivas; materiais diversos. atividades relacionadas aos
temas = (10,0) – diariamente em
sala.
 2ª AVALIAÇÃO – Prova (10,0
PONTOS) –
 3ª AVALIAÇÃO DAS
COMPETÊNCIAS= 10,0 pontos
RECUPERAÇÃO –
 Arte no renascimento; Retrato; Atividades teórico- práticas; aulas  1ª AVALIAÇÃO - realização de
Descrição e releitura de obras; expositivas; reproduções de obras, atividades relacionadas aos
Folclore; Arte Islâmica; Estudo da materiais diversos, revistas, temas = (10,0) – diariamente em
composição; Recorte e colagem; catálogos de exposições. sala.
Dobradura; Ilustração.  2ª AVALIAÇÃO – Prova (10,0
PONTOS) –
 3ª AVALIAÇÃO DAS
COMPETÊNCIAS = 10,0 pontos
RECUPERAÇÃO –
 Arte Barroca; Elementos
desenho geométrico; Modelagem;
do Atividades teórico- práticas; aulas  1ª AVALIAÇÃO – realização de
expositivas; reproduções de obras, atividades relacionadas aos
materiais diversos, revistas, temas = (20,0) – diariamente em
catálogos de exposições. sala.
 2ª AVALIAÇÃO – Prova (10,0
PONTOS) –
 3º AVALIAÇÃO – MOSTRA
CULTURAL – (10,0 PONTOS)
RECUPERAÇÃO –
 PROJETOS (Interdisciplinar e ou individual)
Projeto(s) Pontos de contato Disciplinas de contato
(identificação e descrição básica do projeto) (temáticas que dialogam com outras disciplinas)

“Arte Sustentável” – A arte tem capacidade de Preservação do meio ambiente Todas

tocar pessoas de uma maneira única, por isso
se torna um excelente meio de inspirar e
conscientizar as pessoas sobre o meio
ambiente e o planeta.

MATERIAIS DE APOIO PEDAGÓGICO

Especificação do material Quantidade

O necessário para a confecção dos trabalhos propostos.

Embalagens pláticas, jornais, revistas, caixas de leite, sucos,
caixas de sapato e de sorvetes, papelão e filtros de café.

ESTRATÉGIAS DE RECUPERAÇÃO PARALELA

Estratégias/Atividades Pontuação Carga horária

1º trimestre = 20 pontos 1º trimestre = 5h

Atividades Práticas 2º trimestre = 20 pontos 2º trimestre = 5h
3º trimestre = 30 pontos 3º trimestre = 5h
BIBLIOGRAFIA/ FONTES DE PESQUISA
Livros didáticos da IBEP/Scipione/FTD
História da Arte – Graça Proença