M0801 AVALIAGAO DIAGNOSTICA DE RETORNO =m @ MATEMATICA 8° ano do Ensino Fundamental Nome da Escola Nome do Aluno #CAEdE | ao i —turma UTILIZE © LEITOR RESPOSTA ABAIXO DESSA LINHA ENQUADRANDO A CAMERA APENAS NAS BOLINHAS eseggaaeeere RBBsetaae RBEREBR 3 CODCOD COCOCOOOCOOCO0CCO0C0000 O= COOCODOCDDODDDODDDOCOOCO0C0C000 Oe COOCODDDDDODDDDOCOOCO0C 0000 On OOODDODVDDOODDODDDOOCNOOCO0O0C0000 OeM0801 01) «1ogoaea) Uma pesquisa realizada para mapear o destino do leite produzido em uma fazenda apontou, em dados percentuais, as principais formas de utilizacdo desse leite. A tabela abaixo apresenta esas. informagées. DESTINO DO LEITE DA FAZENDA Formas de utilizacao Percentual _ Innatura |S Pasteurizado | ™% UHT | 19% awd IPS 14% Queijos 35% sists Outros: [14% : grafico que apresenta a mesma relagao entre os dados dessa tabela ¢ A) Destino do ete da fazenda B) Destino do fete da fazenda re Breer Bost i Paneetease El] Paes Bor ur 1% pe Mrs D aweios OD aneice owes El owes c) D) Destined ed zene Wrens Mrs Ey Pmnreaso [yf paseuento ur Bor Mrs 1% pes Duels: = DD ancien: El ottos El owwoe 02) (wo8o19617) Observe a operacao apresentada no quadro abaixo. [18,3 * 6 Qual é 0 resultado dessa operagao? A) 24,3. B) 68,8. C) 109,8. D) 1098. BLo1Mo8‘og01 03) (moso19117) Considere os numeros apresentados no quadro abaixo. [-22 28-44 16 A sequéncia crescente desses niimeros A) — 44, — 22, 16, 28. B)~ 12, - 44, 16, 28. C) 16, - 22, 28, - 44. D) 16, 28, - 22, - 44. 04) Moe0z0217) César esta elaborando o projeto de uma sala de escritério. A figura abaixo representa um esbogo da planta dessa sala de escrit6rio. Para que seu cliente possa escolher o modelo de porta que deseja instalar nessa sala, César precisa determinar qual deve ser 0 Angulo maximo, indicado no esbogo por a, de abertura dessa porta. De acordo com esse esboco, a medida do Angulo maximo de abertura dessa porta é A) 38°. B) 72°. C) 108" D) 288° 05) «os011046) Um professor de matematica apresentou a sua turma o seguinte problema para ser resolvido. | Jéssica ganhou uma barra de chocolate de 200 g e comeu z dessa barra no mesmo dia. | Quantos gramas de chocolate dessa barra Jéssica comeu nese dia? Esse professor chamou ao quadro 4 alunos para resolver esse problema ao mesmo tempo. Observe, abaixo, as operagées utilizadas por esses alunos em suas resolugdes. 200 ae 7 2 | 00 2 200% 4:2 200 : 2 | 4 | Carmen Daniel Fabio Gabriela Quais desses alunos acertaram a resolugao desse problema? A) Carmen e Daniel. B) Carmen e Fabio. C) Daniel e Fabio. D) Fabio e Gabriela. BLo1Mos‘M0801 06) (wososs2H) Uma fabrica produz 1 000 litros de suco por dia e embala toda essa quantidade em caixas com capacidade de 1 dm? cada. Quantas caixas essa fébrica utiliza por dia para embalar essa produg&o? A) 100. 8) 1 000. C) 10 000. D) 4 000 000. 07) (woso1s2i7) Observe a operagao apresentada no quadro abaixo. 226 + 84. O resultado dessa operagao é A) 310, B) 142. c)-142. D)-310. 08) (moso112H6) Renato, Ricardo, Ronaldo e Rodotfo precisam fazer uma solugao na qual eles devem colocar ? dos 200 millilitros de solvente que eles tém disponivel. Cada um desses amigos propés um algoritmo para determinar essa quantidade de solvente. Observe, no quadro abaixo, o algoritmo proposto por eles. a 4, 200 , 200 , 200 , 200 — 200 200 5 5 200 5 + st Bt 5 200 5 Renato Ricardo Ronaldo Rodolfo Quais desses amigos propés um algoritmo em que o resultado corresponde a quantidade de solvente necesséria, em miliitros, para fazer essa solugdo? A) Renato e Ricardo. B) Renato e Rodolfo, C) Ricardo e Ronaldo. D) Ronaldo e Rodolfo. BLozMos‘o801 09) (wo8o20117) Em uma fabrica de ferragens, um técnico desenvolveu uma maquina que produz arruelas cujo contorno externo tem formato de poligonos regulares. O operador deve apenas inserir 0 valor referente A soma dos angulos internos do poligono que deseja que seja utilizado como formato da arruela para que a maquina produza a pega. O operador dessa maquina deseja produzir uma arruela com o formato apresentado no desenho abaixo, no qual ele esbocou subdivisdes para auxilié-lo no calculo da ‘soma dos angulos internos desse poligono. Para produzir uma arruela com esse formato, qual é o valor que 0 operador deve inserir nessa maquina? A) 900°. B) 600°. c) 540", D) 360° 10) (sosos7s17) Maicon fez um experimento, em um laboratério, utilizando trés substancias com temperaturas diferentes. A primeira substancia utiizada apresentava temperatura de ~ 2 °C; a segunda, o dobro dessa temperatura; e a terceira substancia, apresentava temperatura equivalente a soma das temperaturas das duas primeiras substancias. Qual era a temperatura, em graus Celsius, da terceira substancia utilizada por Maicon nesse experimento? A)-6°C. B)-3°C. c)2°c. D)6°C. ‘BLo2Mo811) (wo7s4rai7) A central de controle do pedagio de uma determinada rodovia emitiu um grafico que apresenta a quantidade de carros e caminhdes que passaram por 4 cabines durante o ultimo dia de um feriado prolongado. O grafico emitido por essa central de controle esta representado abaixo. \Veiculos que passaram nas cabines do pedagio 700 1 Caminhoes Bi Carros 200 Quantidade de vefculos S Cabine | Cabine Il Cabine ll —Cabine Iv Cabines Em cada cabine, 0 prego da arrecadacao do pedagio por carro é 2 reais e, por caminhao, 4. De acordo com essas informagées, qual foi a quantia total arrecadada na cabine pela qual passou a maior quantidade de veiculos durante esse dia? A) 2.200 reais. B) 2 800 reais. C) 3.000 reais. D) 3 800 reais. 12) (Moso111#e) Marcelo, Nelson, Otavio e Pedro sao colegas de turma e estavam fazendo juntos uma atividade de matematica. Nessa atividade, havia a situagao-problema apresentada no quadro abaixo. Cristiano tinha em sua casa 10 magas e comeu 2 dessas mags por dia. Em quantos dias Cristiano comeu todas essas macs? No quadro abaixo, estdo apresentadas as estratégias que cada um dos colegas usou para resolver essa situagao-problema, 2.+,2.+,2.+2.+2 | 10 * 2 10 + faa * fae * faa * a * se | mise “ mockisa | mnets * mortise t Otavio Marcelo | _Nelson Quais desses meninos acertaram a resolugao da situacdo-problema? A) Otavio e Pedro, B) Otavio e Marcelo. C) Nelson e Otdvio. D) Marcelo e Nelson ‘BLo3MoB— 13) (woso1s017) Observe os numeros apresentados no quadro abaixo. 8 12 24 -89 Qual desses némeros apresentados é 0 menor? A)-18 B) 12. C) 24. D)-89 44) moeo120H46) No poligono MNOPQ representado abaixo, o angulo 6 é um Angulo externo desse poligono. Q P Qual é a medida, em graus, desse angulo 6? A) 26°. B) 64°, ©) 116°. D) 296° 16) «os003217) A conta bancéria de Davi apresentava saldo positivo de RS 25,00. Foram descontados R$ 72,00 dessa conta para o pagamento do boleto referente ao seu consumo de agua. Apés esse pagamento, a conta bancaria de Davi apresentou um saldo A) negativo de R$ 57,00. B) negativo de RS 47,00. C) positivo de RS 47,00. D) positivo de R$ 97,00. BLosMoB16) (woso44si7) Uma pesquisa foi realizada em uma escola para saber a preferéncia dos estudantes e dos professores quanto aos tipos de bolo oferecidos na merenda. Nessa pesquisa, cada professor e cada estudante escolheu apenas um tipo de bolo. O resultado dessa pesquisa esta apresentado na tabela abaixo. PREFERENCIAS Tipos de bolo Estudantes Professores Cenoura com cobertura 100 20 Chocolate com cobertura 110 15 Mandioca com coco 80 5 De acordo com essa tabela, quantos professores escolheram o bolo de cenoura com cobertura? A) 15. B) 20, C) 100. D) 120. 17) «wos1807e4) Observe o sdlido representado abaixo. Uma planificagao para esse s6lido ¢ A) B) c) D) BLOSMoB‘M0801 18) (woso4o1i7) Mariana precisa de 18 figurinhas para completar seu dlbum. Para tentar conseguir essas figurinhas, ela comprou, de uma sé vez, uma quantidade de pacotes de figurinhas equivalente ao triplo da quantidade de figurinhas que faltam para ela completar seu élbum. Quantos pacotes de figurinhas Mariana comprou de uma so vez? A) 21 B) 34. C)36. D) 54. 19) (wosoo0acs) Observe o paralelepipedo abaixo. ‘A face colorida de cinza desse paralelepipedo tem a forma de um A) hexégono. B) pentagono. C) quadrilatero. D) triangulo. 20) (mosoosea) Um celular tem 120 milimetros de comprimento. Quantos centimetros mede o comprimento desse celular? A) 12 B) 120 C) 1200 D) 12.000 Losmoemo601 21) (woso21sH6) Alana iré se mudar e contratou um caminh&o bati para fazer o transporte de sua mudanca. No desenho a seguir, estéo representadas as dimensdes do bat desse caminhao e as dimensoes das caixas que sero utilizadas para transportar os objetos de Alana. 2m De acordo com esse desenho, a quantidade maxima de caixas que Alana podera levar em uma viagem nesse caminh&o 6 A) 10. B) 30. c) 40 D) 62. 22) (woso6s3es) O primeiro andar de uma mina de carvao encontra-se a - 30 metros de profundidade em relago a entrada dessa mina. O segundo andar encontra-se a uma profundidade duas vezes maior. Qual ¢ a profundidade do segundo andar, em relagao a entrada dessa mina? A)-15m B)-45m c)-60m D)-90m 23) (woso71sHe) Observe, no quadro abaixo, uma operagao em que o simbolo & representa um numero desconhecido. 3x a=12 Qual 6 o ntimero que o & representa nessa operaco? A) 36. B) 15. c)9. D)4. BLooMos‘0801 24) (wosossai7) Roberto fritou cito pastéis de came, cinco pastéis de frango e dez pastéis de queljo e colocou todos em um mesmo recipiente. Apés terminar de fritar os pastéis, Roberto ofereceu para sua irma, que retirou, aleatoriamente, um pastel desse recipiente. Qual é a probabilidade de o pastel retirado pela irma de Roberto ser de carne? As 8) o- co £. D) 25) (wosos1si7) Em uma elei¢&o para representante estudantil, 132 alunos compareceram para voter. Desses alunos, 25% escolneram Pedro como representante. Quantos alunos escolheram Pedro como representante estudantil? A) 25 B) 33. c) 107. b) 157. 26) (Mososs2H6) A reta numérica abaixo esta dividida em intervalos de mesmo comprimento. R Snr EERE EEE 0,2 08 18 Nessa reta numérica, 0 ponto R esta representando qual numero? A) 0.9 B) 1,1 c14 D) 1,6 Pn BLogMoBANOTAGGES 01 02 03 05 06 o7 08 09 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2 22 23 24 25 26 27 28 29 30