Você está na página 1de 8

Prefeitura Municipal de Pontal- SP – Processo Seletivo 01/2018 METROCAPITAL Soluções

TEXTO QUESTÃO 01
Nosso objetivo ao nos comunicarmos é que Considerando o texto, assinale a alternativa
aprovem e assimilem nossas fundamentações correta:
ou argumentações. Entre o desejo e sua (A) A ideia central do texto é advertir quanto
realização há uma série de detalhes que pode aos perigos de falar em público.
funcionar como barreira sem que percebamos.
A insegurança é um de nossos principais (B) O autor afirma que falar em público é um
inimigos internos. Se, de saída, não confiarmos dom natural, inerente a um grupo seleto de
em nossa capacidade de captar o interesse e a pessoas.
aprovação da plateia, então não há milagre (C) O autor afirma que falar em público pode
capaz de fazer o contrário. Essa segurança vai acarretar problemas à saúde, tais como
permear toda a apresentação, contaminando-a estresse, gagueira, espasmos, dentre outros.
de maneira irreversível. É fácil perceber os
seus sinais: gaguejamos, permeamos a fala (D) O autor afirma que todos podem falar bem
com cacoetes verbais ou de “brancos” (aquelas em público, desde que treinem
pausas evidentes de quem perdeu o fio da exaustivamente.
meada), assumimos posturas corporais de (E) O autor afirma que a arte de falar em
derrota, não vemos a hora de acabar com esse público deve ser exercitada somente por
martírio e, então, perdemos o foco dos nossos aqueles que necessitam da fala para viver.
argumentos. Se não acreditamos em nós, quem
acreditará? Assim, a atitude correta para
começar é acreditar em nós mesmos e em QUESTÃO 02
nossa capacidade de expressar o que queremos
da melhor maneira. E trabalhar neste sentido, O verbo “permear” (linha 11) pode ser
ou seja, encarar o desafio de falar em público, substituído por qual dos verbos a seguir?
transformando esse momento no melhor (A) penetrar.
possível todas as vezes que precisamos fazê-lo.
Para tanto, aceite a necessidade de se expor e (B) jogar.
trate de se conhecer muito bem, para aproveitar (C) empurrar.
suas qualidades e corrigir suas falhas. O talento
para a comunicação pode e deve ser construído (D) articular.
passo a passo, com entusiasmo e certeza de que (E) melhorar.
para chegar lá é preciso o primeiro passo e,
depois, ir dando um de cada vez. Haverá muito
mais adiante. A cada conquista, surge um novo QUESTÃO 03
e gratificante motivo para continuar
aperfeiçoando este diferencial. Nem mesmo Assinale a alternativa que indica corretamente
uma natural timidez ou introversão pode a classe gramatical da palavra “irreversível”
impedir alguém de se apresentar bem diante de (linha 12):
uma plateia. Assim, deixe de se apoiar em uma (A) advérbio.
muleta como esta, caso esteja nesta categoria
(B) adjetivo.
de pessoas. O remédio para superar as próprias
limitações é treino, exercício constante e (C) pronome relativo.
dedicação (...). (DOUGLAS, William et ali. A (D) preposição.
arte de falar bem em público. São Paulo: Agir,
2016, p. 28). (E) aposto.

Professor de Educação Básica II - Educação Física


Página 1 de 8
Prefeitura Municipal de Pontal- SP – Processo Seletivo 01/2018 METROCAPITAL Soluções

QUESTÃO 04 QUESTÃO 07
Assinale a alternativa onde o pronome pessoal
está empregado corretamente: Em uma turma de 30 alunos, faltaram 12. Qual
(A) Este é um problema para mim solucionar. é a taxa de alunos presentes?
(B) Entre eu e tu não há mais amizade. (A) 40%.
(C) Quando voltei a si, percebi o que tinha (B) 50%.
ocorrido. (C) 60%.
(D) O problema deve ser resolvido por eu e (D) 70%.
você.
(E) 75%.
(E) Para mim, viajar de avião é um terror.

QUESTÃO 08
QUESTÃO 05
Um produto custa R$ 400,00 e é vendido por
Assinale a alternativa em que o emprego da R$ 520,00. Qual é a taxa de lucro sobre tal
concordância nominal está INCORRETO: produto?
(A) Discutimos um e outro caso inexplicáveis. (A) 20%.
(B) Ela perdeu a primeira e a segunda aulas. (B) 30%.
(C) Visitamos uma exposição de esculturas e (C) 35%.
quadros raras.
(D) 40%.
(D) A sala e os quartos estavam desarrumados.
(E) 45%.
(E) Abrimos as duas caixas novas.

QUESTÃO 09
MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO
LÓGICO No alto de uma torre de uma emissora de
QUESTÃO 06 televisão, duas luzes piscam com frequências
diferentes. A primeira pisca 15 vezes por
Durante um campeonato de futebol realizado minuto e a segunda pisca 10 vezes por minuto.
no ano de 2017, a equipe “São Leopoldo” teve Se, num certo instante, as luzes piscam
26 vitórias, 15 empates e 11 derrotas. Diante simultaneamente, após quantos segundos elas
desses dados, qual é a razão do número de voltarão a piscar simultaneamente?
vitórias para o número total de partidas (A) 10.
disputadas?
(B) 12.
(A) 1/2.
(C) 13.
(B) 1/3.
(D) 15.
(C) 3/5.
(E) 30.
(D) 1/4.
(E) 1/5.

Professor de Educação Básica II - Educação Física


Página 2 de 8
Prefeitura Municipal de Pontal- SP – Processo Seletivo 01/2018 METROCAPITAL Soluções

QUESTÃO 10 QUESTÃO 13
Três caminhões transportam 200m³ de areia. No mês de julho de 2018, uma eleição chamou
Para transportar 1.600m³, quantos caminhões a atenção do restante do mundo. Com uma
iguais a esse seriam necessários? vitória expressiva, a esquerda ascendeu ao
poder depois de mais de 100 anos. Qual é o
(A) 12.
nome do candidato eleito, que, inclusive,
(B) 14. assumiu a presidência em dezembro do mesmo
(C) 16. ano?

(D) 20. (A) Daniel Ortega.

(E) 24. (B) Maurício Macri.


(C) Ivan Duque.
(D) Bernardo Zapata.
ATUALIDADES
QUESTÃO 11 (E) López Obrador.
No mês de setembro de 2018 um incêndio de
grande proporção destruiu boa parte de um
importante museu localizado na cidade do Rio QUESTÃO 14
de Janeiro. Trata-se do: No mês de novembro de 2018, o Presidente
(A) Museu da América Latina. norte-americano Donald Trump cancelou um
encontro que teria com o presidente russo
(B) Museu do Amanhã.
Vladimir Putin. Assinale a alternativa que
(C) Museu Municipal. apresenta o motivo para tal cancelamento:
(D) Museu Estadual. (A) crise no Iêmen.
(E) Museu Nacional. (B) crise na Ucrânia.
(C) crise na Letônia.
QUESTÃO 12 (D) crise no Azerbaijão.
No mês de setembro de 2018, um furacão (E) crise na Chechênia.
causou uma das mais intensas tempestades que
atingiu a costa sudeste dos Estados Unidos em
várias décadas. Assinale o nome de tal QUESTÃO 15
fenômeno: No dia 29 de novembro de 2018, o governador
(A) Lawrence. em exercício do Rio de Janeiro foi preso pela
Polícia Federal. Trata-se de:
(B) Hanson.
(A) Anthony Garotinho.
(C) Melbourne.
(B) Sérgio Cabral.
(D) Florence.
(C) Eduardo Paes.
(E) Stevenson.
(D) Marcelo Crivella.
(E) Luiz Fernando Pezão.

Professor de Educação Básica II - Educação Física


Página 3 de 8
Prefeitura Municipal de Pontal- SP – Processo Seletivo 01/2018 METROCAPITAL Soluções

NOÇÕES DE INFORMATICA QUESTÃO 19


QUESTÃO 16 No MS Power Point 2010, para iniciar uma
apresentação desde o começo, o usuário deve
No que se refere ao uso de fórmulas e função
pressionar especificamente a tecla de função:
no MS Excel 2010, assinale a alternativa
INCORRETA: (A) F5.
(A) Fórmulas podem ser definidas como (B) F7.
equações que executam cálculos sobre valores
na planilha; as fórmulas começam com um (C) F2.
sinal de igual (=). (D) F9.
(B) O erro #DIV/0! Pode ser resultante da (E) F8.
divisão de uma célula por outra célula que
contenha o valor zero ou nenhum valor. QUESTÃO 20
(C) Quando fizer referência a um intervalo de No que se refere aos motores de busca, analise
células, deve-se usar ponto e vírgula (; para os itens a seguir e, ao final, assinale a
separar a referência à primeira célula do alternativa correta:
intervalo e a referência à última célula no
intervalo. I – Um motor de busca ou site de buscas é um
software desenvolvido para ajudar na procura
(D) A função SOMA adiciona valores; é
de informações, principalmente na internet.
possível adicionar valores individuais,
referências de célula ou intervalos, ou uma II – Atualmente, os softwares de busca são um
mistura dos três; dos serviços utilizados pelos internautas no seu
(E) Todos os parênteses são parte de um par dia a dia.
correspondente nas fórmulas. Quando se cria III – Atualmente, os aplicativos trazem o motor
uma fórmula, o Excel exibe parênteses de busca na sua barra de status e na barra de
coloridos à medida que eles são inseridos. título.
QUESTÃO 17 (A) Apenas o item I é verdadeiro.
Um usuário do MS Word 2010, versão (B) Apenas o item II é verdadeiro.
português, ao pressionar as teclas “Ctrl + N
(C) Apenas o item III é verdadeiro.
executará a seguinte ação:
(D) Apenas os itens I e II são verdadeiros.
(A) Atualizar página.
(B) Abrir um novo documento. (E) Apenas os itens I e III são verdadeiros.
(C) Justificar o texto. CONHECIMENTOS ESPECÍFIOS
(D) Abrir a caixa de impressão.
(E) Aplicar negrito. QUESTÃO 21
QUESTÃO 18 O artigo 16 da Lei n. 8.069/1990 trata do
direito à liberdade, que compreende os
O MS Word 2010, versão em português, está seguintes aspectos, EXCETO:
programado para abrir arquivos gravados sob
diferentes formatos. Assinale a extensão que (A) opinião e expressão.
corresponde a um tipo de arquivo que não pode (B) buscar refúgio, auxílio e orientação.
ser aberto nessa versão:
(C) participar da vida política, com anuência
(A) .HTM.
de seus pais ou representantes legais.
(B) .CSV.
(C) .RTF. (D) crença e culto religioso.
(D) .PDF. (E) brincar, praticar esportes e divertir-se.
(E) .TXT.

Professor de Educação Básica II - Educação Física


Página 4 de 8
Prefeitura Municipal de Pontal- SP – Processo Seletivo 01/2018 METROCAPITAL Soluções

QUESTÃO 22 QUESTÃO 24
De acordo com o artigo 214 da Constituição O artigo 8°, §1°, da Lei n. 13.005/2014 trata
Federal, a lei estabelecerá o plano nacional de das estratégias a serem elaboradas pelos entes
educação, de duração decenal, com o objetivo federados. Sobre o tema, assinale a alternativa
de articular o sistema nacional de educação em que NÃO corresponde a uma dessas estratégias
regime de colaboração e definir diretrizes, previstas em Lei.
objetivos, metas e estratégias de (A) assegurem a articulação das políticas
implementação para assegurar a manutenção e educacionais com as demais políticas sociais,
desenvolvimento do ensino em seus diversos particularmente as culturais.
níveis, etapas e modalidades por meio de ações
integradas dos poderes públicos das diferentes (B) promovam a articulação interfederativa na
esferas federativas que conduzam a, EXCETO: implementação das políticas educacionais.
(A) formação para o trabalho. (C) promovam a independência e a liberdade
(B) promoção liberalista, científica e de consciência dos docentes.
tecnológica do País. (D) garantam o atendimento das necessidades
(C) universalização do atendimento escolar. específicas na educação especial, assegurando
(D) melhoria da qualidade do ensino. o sistema educacional inclusivo em todos os
níveis, etapas e modalidades.
(E) erradicação do analfabetismo.
(E) considerem as necessidades específicas das
QUESTÃO 23
populações do campo e das comunidades
No que se refere à Educação Básica, analise os indígenas e quilombolas, asseguradas a
itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa equidade educacional e a diversidade cultural.
correta:
I – O calendário escolar deverá adequar-se às
QUESTÃO 25
peculiaridades locais, inclusive climáticas e
econômicas, a critério do respectivo sistema de O artigo 21 da Resolução CNE/CEB 04/2010
ensino, sem com isso reduzir o número de trata das etapas do desenvolvimento
horas letivas previsto na Lei. educacional. O parágrafo único do citado
II – A escola não poderá reclassificar os artigo prevê tratamento diferenciado em casos
alunos, inclusive quando se tratar de específicos. Assinale a alternativa que NÃO
transferências entre estabelecimentos situados corresponde a um desses casos específicos
no País e no exterior, tendo como base as previstos na Resolução em comento.
normas curriculares gerais. (A) gestantes.
III – A educação básica tem por finalidade (B) indígenas e quilombolas.
desenvolver o educando, assegurar-lhe a
(C) portadores de deficiência limitadora.
formação comum indispensável para o
exercício da cidadania e fornecer-lhe meios (D) atraso na matrícula e/ou no percurso
para progredir no trabalho e em estudos escolar.
posteriores. (E) habitantes de zonas rurais.
(A) Apenas o item I é verdadeiro.
(B) Apenas o item II é verdadeiro.
(C) Apenas os itens II e III são verdadeiros.
(D) Apenas os itens I e III são verdadeiros.
(E) Todos os itens são verdadeiros.

Professor de Educação Básica II - Educação Física


Página 5 de 8
Prefeitura Municipal de Pontal- SP – Processo Seletivo 01/2018 METROCAPITAL Soluções

QUESTÃO 26 QUESTÃO 29
Formar um grande time, plenamente
Se o professor de Educação Física perceber
cooperativo, no qual todos tentam superar um que um dos alunos, ao praticar esporte,
desafio comum e jogar pelo prazer de jogar. fraturou, por exemplo, a perna, deve:
Tais características estão presentes nos jogos
cooperativos. (A) pedir para que o aluno tente se levantar;
caso não seja possível, ajuda-lo para que possa
(A) de resultado coletivo. ser encaminhado ao hospital.
(B) sem perdedores. (B) fazer uma tala com algum objeto rígido
(C) com perdedores. somente sobre o ferimento e ter certeza que
está bem apertado para que a região atingida
(D) semicooperativos. não se mova.
(E) de inversão. (C) pedir ajuda para alguns colegas de aula
para levantar o garoto ferido, colocá-lo no
QUESTÃO 27
carro e leva-lo ao hospital.
No que se refere à força explosiva, pode-se (D) apalpar e mover a região atingida para
afirmar que são exemplos: confirmar a fratura e, se confirmada,
(A) a recepção de um passe no futebol; o encaminhar o aluno ao hospital.
arremesso no handebol; e o saque no tênis. (E) sem pressionar, fazer uma tala com algum
material rígido de forma que o calcanhar, o
(B) a marcha atlética; a impulsão do salto em
joelho e a região ferida não se movam.
distância; o lance livre no basquete.
Encaminhar o aluno ao atendimento médico de
(C) uma série de 50 exercícios abdominais; a urgência.
corrida de uma maratona; a rebatida no QUESTÃO 30
beisebol.
(D) a sustentação do corpo em uma parada de Do ponto de vista antropológico, todo
mãos; o saque de tênis; a cortada no voleibol. movimento corporal é considerado um gesto
técnico ou uma técnica corporal. Nessa
(E) a rebatida no beisebol; a cortada no perspectiva, o professor de Educação Física
voleibol; a impulsão do salto em altura. considera que o movimento de seus alunos:
QUESTÃO 28 (A) devem apresentar deficiência mecânica e
adequação ao estágio de desenvolvimento
Como se sabe, as aulas de Educação Física motor do aluno e sofrer correção, caso não
escolar proporcionam situações que favorecem apresente, resultados eficazes.
a discussão quanto aos valores éticos e de
(B) devem apresentar eficiência mecânica,
cidadania. Ao interagirem nas aulas, os alunos
economia de gasto energético, segurança para
devem ser estimulados a exercerem:
o praticante e causar boa impressão estética.
(A) o máximo do seu desempenho para vencer. (C) não são certos ou errados, mas eficientes
(B) o máximo de esforço, devendo chegar à do ponto de vista simbólico, pois são formas
exaustão. culturais de os alunos se expressarem.
(D) nunca devem ser corrigidos pelo professor,
(C) a prática esportiva com o máximo
ainda que em sua execução o aluno corra risco
empenho e dedicação para vencer o adversário.
do ponto de vista osteoarticular, pois sua
(D) a boa competição, em que vença o melhor manifestação cultural deve ser respeitada.
e o mais forte. (E) não são considerados errados, mas devem
(E) o respeito mútuo, participando de forma ser corrigidos pelo professor caso o aluno não
leal e não violenta. consiga justificar sua eficiência do ponto de
vista biomecânico.

Professor de Educação Básica II - Educação Física


Página 6 de 8
Prefeitura Municipal de Pontal- SP – Processo Seletivo 01/2018 METROCAPITAL Soluções

QUESTÃO 31 QUESTÃO 34
No que se refere ao planejamento de ensino No que se refere às provas de atletismo, analise
numa unidade educacional, analise os itens a os itens a seguir e, ao final, assinale a
seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: alternativa correta:
I – A Educação Física, por trabalhar o ser I – O lançamento do dardo, do martelo e do
humano em suas múltiplas dimensões, disco são os três tipos de lançamento do
fortalece qualquer trabalho educacional atletismo.
quando se integra a outras áreas. II – As provas de 400 m e 800 m são
II – É importante que o trabalho do profissional consideradas como provas de meio-fundo.
de Educação Física esteja integrado ao dos III – As corridas rasas são provas de pista e as
demais educadores. corridas com obstáculo são provas mistas.
III – A Educação Física possui características (A) Apenas o item I é verdadeiro.
específicas que impedem um trabalho
integrado com os demais educadores. (B) Apenas o item II é verdadeiro.
(A) Apenas o item I é verdadeiro. (C) Apenas o item III é verdadeiro.
(B) Apenas o item II é verdadeiro. (D) Apenas os itens I e II são verdadeiros.
(C) Apenas o item III é verdadeiro.
(E) Todos os itens são verdadeiros.
(D) Apenas os itens I e II são verdadeiros.
(E) Apenas os itens II e III são verdadeiros. QUESTÃO 35
QUESTÃO 32 A Educação Física escolar deverá
democratizar, humanizar e diversificar suas
São características obrigatórias em um jogo,
práticas pedagógicas. O seu conteúdo
EXCETO:
curricular deverá, dentre outras diretrizes,
(A) Ser dotado de um fim em si mesmo. promover o desporto educacional e apoiar as:
(B) Ter regras livremente consentidas. (A) práticas esportivas do consumismo.
(C) Ter regras pré-estabelecidas. (B) práticas esportivas mais violentas e não
violentas.
(D) Estar inserido na realidade da vida dos
jogadores. (C) práticas desportivas não formais.
(D) competições de alto nível.
(E) Possuir tempo e lugar próprios.
(E) iniciativas do esporte de rendimento.
QUESTÃO 33 QUESTÃO 36
No tocante à flexibilidade, assinale a Como se sabe, a prática de atividades físicas
alternativa correta: aliada a uma alimentação balanceada é
(A) A flexibilidade sofre a influência do sexo determinante na busca da qualidade de vida.
e da idade. Por meio de princípios da boa nutrição e da
(B) É uma capacidade física que trata do atividade física sistemática e adequada, é
aumento das fibras musculares. possível alcançar objetivos que incluem:
(C) Não tende a diminuir com o aumento da (A) o consumismo equilibrado e saudável.
idade.
(B) o modelo ideal de magreza e perfeição.
(D) Flexibilidade e alongamento tratam-se da
mesma capacidade física. (C) a estética saudável e saúde.
(E) O treinamento de força aumenta os níveis (D) a estética da moda magra e a geral.
de flexibilidade.
(E) a aversão pela boa saúde.

Professor de Educação Básica II - Educação Física


Página 7 de 8
Prefeitura Municipal de Pontal- SP – Processo Seletivo 01/2018 METROCAPITAL Soluções

QUESTÃO 37 QUESTÃO 39
Como se sabe, as ginásticas podem ser No que se refere à prática em blocos e a prática
agrupadas de diferentes maneiras, dentre as aleatória, analise os itens a seguir e, ao final,
quais: 1) ginásticas de condicionamento; 2) assinale a alternativa correta:
ginásticas de competição; 3) ginásticas de I – A aprendizagem durante a prática aleatória
conscientização corporal; 4) ginásticas de é superior à alcançada na prática em blocos.
demonstração. Se mantida essa ordem, temos
os seguintes exemplos: II – Na prática aleatória, os indivíduos
realizam diferentes tarefas sem ordem
(A) hidroginástica, ginástica artística, eutonia, específica, minimizando repetições
ginástica para todos. consecutivas.
(B) hidroginástica, trampolim acrobático, III – A prática em blocos é aquela na qual os
Feldenkrais, ginástica natural. indivíduos treinam repetidamente a mesma
(C) musculação, ginástica rítmica, tarefa antes de passarem à tarefa seguinte.
Feldenkrais, nado sincronizado. (A) Apenas o item I é verdadeiro.
(D) musculação, ginástica artística, yoga, (B) Apenas o item II é verdadeiro.
ginástica cerebral.
(C) Apenas o item III é verdadeiro.
(E) ginástica rítmica, hidroginástica, eutonia,
ginástica para todos. (D) Apenas os itens II e III são verdadeiros.
(E) Todos os itens são verdadeiros.

QUESTÃO 38
Dentre as teorias pedagógicas da Educação QUESTÃO 40
Física, a teoria desenvolvimentista é uma das Como se sabe, há muitas possibilidades de
mais influentes no Brasil. Assinale a trabalhar o esporte como conteúdo das aulas de
alternativa que contém uma característica da Educação Física. Ao atuar com o esporte em
aplicação didática dessa teoria: uma perspectiva não tecnicista, o(a)
(A) O objetivo principal das aulas é professor(a) deve:
proporcionar aos alunos uma leitura crítica da (A) trabalhar os aspectos técnicos adequados
realidade. ao perfil dos alunos e da realidade escolar, com
(B) O conteúdo das aulas é direcionado ao o intuito de identificar os que jogam melhor.
fortalecimento cardiorrespiratório, atendendo (B) trabalhar os aspectos técnicos adequados
às recomendações da fisiologia. ao perfil dos alunos e da realidade escolar, em
(C) A avaliação da aprendizagem do aluno é conjunto com uma compreensão crítica sobre a
realizada com base em suas medidas prática e a sociedade.
antropométricas. (C) abrir mão dos aspectos técnicos, uma vez
(D) A avaliação de rendimento do aluno é que o objetivo central da disciplina é
realizada com base em testes de compreender criticamente a sociedade.
conhecimentos históricos sobre práticas (D) preparar aulas livres, sem grande
corporais. programação, em conjunto com uma
(E) O conteúdo das aulas proporciona variadas compreensão crítica sobre a prática e a
experiências de movimento aos alunos, sociedade.
selecionadas com base nas recomendações da (E) investir majoritariamente nos aspectos
psicologia. técnicos.

Professor de Educação Básica II - Educação Física


Página 8 de 8