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COLÉGIO CAP – MARIA JOSÉ CARDOSO

Do Maternal ao 9º Ano
 Construind
Construind
Itaquitinga,________de _________________ de ___________. Saber
Saber ee aa
Educando: __________________________________________
Série: Educador: Lairton Neto
Cidadania
Cidadania

Adverbiais
ORAÇÕES SUBORDINADAS

ADVERBIAIS
Exercício de Verificação de Aprendizagem
1. Identifique e classifique as conjunções subordinativas nos períodos formados por
orações adverbiais a seguir, conforme o valor semântico que expressam. Use o código:

(1) causal (2) concessiva (3) consecutiva

(4) condicional (5) conformativa (6) comparativa

(7) final (8) proporcional (9) temporal

a) ( ) Não discutíamos nunca, embora discordássemos em alguns pontos.

b) ( ) Apreciavam sua companhia, visto que tinha uma prosa interessante.

c) ( ) O dia se fez escuro de repente, como se a noite tivesse chegado.

d) ( ) Haveria maior cultura, se houvesse mais teatros.

e) ( ) O conserto da peça ficou bom, como me havias dito.

f) ( ) Juntou bastante dinheiro, a fim de que pudesse viajar para o exterior.

g) ( ) Não me mandou notícias, desde que viajou.

h) ( ) O peso das caixas era tanto que elas desabaram do caminhão.

i) ( ) À medida que lia o romance, mais se sentia envolvida pela trama.

j) ( ) Os relatórios ficam prontos amanhã, como o diretor exigiu.

k) ( ) Como já tinha certa idade, o jogador deixou a profissão.

2. Assinale a opção em que há oração subordinada adverbial causal.

(a) Irei mais tarde à sua casa, já que não há pressa.


(b) Sua vontade de vencer era tanta que me surpreendeu.
(c) O artigo será publicado caso não haja objeções.
(d) Não viajarei de ônibus, mesmo que ele insista.
3. Em “Orai porque não entreis em tentação.”, o valor da conjunção é de:

(a) causa.
(b) condição.
(c) conformidade.
(d) finalidade.
(e) consequência.

4. Valor semântico da conjunção em “Sua mágoa era tamanha que custou a passar.”:

(a) condição.
(b) consequência.
(c) comparação.
(d) finalidade.
(e) proporção.

5. Classifique as orações subordinadas adverbiais:

a) Você será aprovado, porque estudou muito.


b) Eu me comportei tão bem que pude passear no parque.
c) Caso necessite de maiores informações, envie um e-mail para o responsável.
d) Fui aprovada, embora não tenha estudado muito.
e) Compramos as passagens a fim de que pudéssemos viajar logo.

6. (PUC – SP) Leia com atenção o seguinte trecho do texto para responder à


questão:
“Então, os peixes jovens, já não era mais possível segurá-los;
agitavam as nadadeiras nas margens lodosas para ver se
funcionavam como patas, como haviam conseguido fazer os
mais dotados. Mas precisamente naqueles tempos se
acentuavam as diferenças entre nós…”

As palavras destacadas indicam, respectivamente,


a) ( ) finalidade, oposição, comparação, conformidade.
b) ( ) oposição, finalidade, conformidade, oposição.
c) ( ) conformidade, finalidade, oposição, comparação.
d) ( ) finalidade, comparação, conformidade, oposição.
e) ( ) comparação, finalidade, oposição, conformidade.

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