1. Nombre oficial de está escuela: El INESAP-FSTSE, escuela para dirigentes.

(Instituto
Nacional de Estudios Sindicales y Administración Público y la Federación de Sindicatos de
los Trabajadores al Servicio del Estado, escuela para preparar a servidores públicos;
México)

2. En qué año nació la escuela y objetivo primordial de está institución? 1939 se creo la
FSTSE con el objetivo de dar una profesión a los líderes sindicales.

3. Nombre oficial de la profesión que se imparte y que competencias debe de reunir un

estudiante y profesional de la misma: LICENCIADO EN DERECHO BUROCRÁTICO.
• Preferentemente haber cursado materias históricas, lingüísticas y jurídicas en su
bachillerato.
• Razonamiento lógico.
• Dominio del lenguaje, facultad para la expresión de sus ideas.
• Hábito o aptitud para la comprensión de lectura.
• Aptitud para relacionarse con otras personas.
• Capacidad de trabajo en equipo.
• Relación adecuada con las figuras de autoridad.
• Pensamiento crítico respecto del funcionamiento de las instituciones sociales.
• Sentimiento de solidaridad.
• Vocación conciliadora.
• Habilidad para entablar relaciones interpersonales.
• Para coordinar personas y grupos.
• Para la búsqueda de soluciones alternativas.
• Para la comunicación oral y escrita.
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Liderazgo y comunicación.
• Tener iniciativa, sensibilidad hacia los problemas sociales, una actitud ética y espíritu de
investigación.
• Capacidad para escuchar a sus semejantes para encontrar puntos de negociación.
• Habilidad para utilizar las tecnologías de la información y las comunicaciones más
avanzadas.
• Adecuado uso de la comunicación verbal, corporal y escrita para comunicarse
correctamente.

4. Señale 5 nombres oficiales de la carrera de Derecho que se imparte en otras instituciones

educativas: Derecho y Economía, Derecho y Finanzas, Derecho y Licencia Pública,
Licenciatura en Criminología y Justicia Militar.

5. Definición de Historia y para que nos es útil: Es el estudio a la ciencia que estudia los
hechos o fenómenos de todo tipo y toda duración, trascendente de la vida de la humanidad
en todas sus conexiones, tanto sincrónicas como diacrónicas. Su utilidad es importante ya
que de ahí parten las corrientes del derecho.

6. Definición de Derecho y por qué nació: Es el conjunto de leyes, resoluciones, reglamentos

creados por un estado, que pueden tener un carácter permanente y obligatorio de acuerdo a
la necesidad de cada uno y que son de estricto cumplimiento por todas las personas que
habitan esa comunidad para garantizar la buena convivencia social. Nace para regular el
comportamiento de una sociedad y respetarnos.

7. Definición de costumbre: En el derecho hace que se adquieran las propiedades, ya sea

producto y bienes materiales de ahí se liga con el derecho.
8. Explicar que es la Ley del Talión: Se busca equidad, justicia, defensa y en ciertos casos la
venganza. Fue una costumbre y junto con ello surge el estado y surge el derecho.

9. Explicar el Código de Hammurabi: El Código de Hammurabi, creado en el año 1760 a. C.

(según la cronología media), es uno de los conjuntos de leyes más antiguos que se han
encontrado y uno de los ejemplares mejor conservados de este tipo de documento creados
en la antigua Mesopotamia y en breves términos se basa en la aplicación de la ley del Talión
a casos concretos. A menudo se lo señala como el primer ejemplo del concepto jurídico de
que algunas leyes son tan fundamentales que ni un rey tiene la capacidad de cambiarlas.
Las leyes, escritas en piedra, eran inmutables. Este concepto pervive en la mayoría de los
sistemas jurídicos modernos.
Estas leyes, al igual que sucede con casi todos los códigos en la Antigüedad, son consideradas
de origen divino, como representa la imagen tallada en lo alto de la estela, donde el dios
Shamash, el dios de la Justicia, entrega las leyes al rey Hammurabi. De hecho, anteriormente
la administración de justicia recaía en los sacerdotes, que a partir de Hammurabi pierden este
poder. Por otra parte, conseguía unificar criterios, evitando la excesiva subjetividad de cada
juez.
10. Historia del Derecho en Egipto y sus aportaciones: El imperio antiguo forjo y consolidó el
sistema político, cultural y religioso surgido durante el período protodihástico, con la
aparición de una monarquía cuyos rasgos mas notables son la divinización absoluta del
Faraón y un poder político fuertemente centralizado.

Está época surge marcada por la influencia del Faraón Dyeser, quien traslado la capital a
Menfis y extiende el imperio egipcio desde Nubia al Sinai. Aunque mas importante que Dyeser
fue el arquitecto diseñador de la pirámide escalonada de Saqqara.

Tras el largo reinado del Faraón Pepy II (94 años), y ante la debilidad del poder real, los
monarcas, (gobernadores de las normas) se hacen fuertes, y convierten sus cargos en
hereditarios. Entonces Egipto paso a un período histórico en el cual se descentralizó
fuertemente el sistema político, siendo denominado por los historiadores primer período
intermedio.

• Fueron buenos administradores

• La cultura egipcia es una de las mas antiguas del mundo, se identifica por sus enormes
pirámides
• El proceso administrativo lleva como base una planeación, organización, dirección, control y
finalmente evaluación
• El derecho egipcio tuvo influencia religiosa era consuetudinaria
• Modo de producción se debe a sociedades hidráulicas

11. Explicar los porcentajes de las raíces etimológicas del idioma español: Según la Real
Academia Española de la lengua, la palabra español procede del provenzal espaignol, y éste
del latín medieval Hispaniolus, que significa de Hispania, España.
Hispaniolus procede de la denominación latina de la provincia de "Hispania" que incluía a la
Península Ibérica y a las Baleares o, más bien, de su forma ultracorrecta.[cita requerida] Cabe
recordar que en latín tardío no se pronunciaba la h, pero por motivos eufónicos, se añadía una
e- a las palabras que empezaban con s+consonante. En consecuencia, se creía que la forma
escrita correcta de Hispaniolus era Spaniolus (Cf. italiano: storia por historia).
Otra teoría afirma que Spaniolus (literalmente hispanito, españolito) procede del occitano
espaignol.[cita  requerida] Menéndez Pidal ofrece otra explicación etimológica: el clásico
hispanus o hispánicus tomó en latín vulgar el sufijo -one (como en borgoñón, bretón, frisón,
lapón, sajón, etc) y de *hispanione se pasó en castellano antiguo a españón, "luego disimilando
las dos nasales se llegó a español, con la terminación -ol, que no se usa para significar
naciones".
La otra denominación, castellano, procede del latín Castellanus, que significa de Castilla, reino
medieval situado en la parte central de la península ibérica. La catalana, la navarro-aragonesa,
la castellana, la astur-leonesa y la gallego-portuguesa.

12. ¿Qué significado tiene la evaluación continúa? Es un método para establecer el aprendizaje
sobre los temas cada cierto período de tiempo.

13. 5 razones culturales por qué estudiamos la cultura clásica romana: Porque con ella nace el
Derecho, la cultura romana es de las mas importantes en el mundo, porque fueron de los
comerciantes mas importantes, fue una cultura que avanzo tanto en el mundo antiguo hasta
que se formo el imperio y fue una cultura creada tanto en la estrategia militar como en las
bellas artes.

14. Definición de la figura de Usucapión: La usucapión (a veces llamada prescripción

adquisitiva) es un modo de adquirir la propiedad de un bien y otros derechos reales
mediante la posesión continuada de estos derechos durante el tiempo que señala la ley,
siempre y cuando no exista acción en contra de dicha posesión por parte del afectado.

15. Definición de la figura de Derecho de Servidumbre y poner 3 ejemplos: En el derecho,

servidumbre es la denominación de un tipo de derecho real que limita el dominio de un
predio denominado fundo sirviente en favor de las necesidades de otro llamado fundo
dominante perteneciente a otra persona. Drenaje, banqueta y entrada de autos.

16. Señalar qué emperadores romanos son de origen español: Trajano, Teodosio I y Adriano
eran de origen hispano.

17. En un mapa señala el imperio romano en su máximo esplendor y cuando se fundó la ciudad
de Roma, en qué años se escribieron las 12 tablas? La ciudad surgió a mediados del siglo
VIII a. C. y fue germen de la República y el Imperio romano. Desde el siglo I de nuestra
era se volvió la sede del Papado. Tras el repliegue del dominio de Bizancio en el siglo VII,
fue centro de los Estados Pontificios hasta su anexión en 1870 por parte del Reino de
Italia. La elaboración de la Ley de las XII tablas fue en el siglo V a. C.
18. ¿Qué función o papel desarrollo el ejercito romano en el desarrollo histórico cultural del
imperio romano? La historia de la estructura del ejército romano describe las principales
transformaciones cronológicas de la organización y constitución de las fuerzas armadas de
la antigua Roma, las cuales han sido calificadas como «la institución militar más efectiva y
duradera conocida de la historia».
Desde sus orígenes alrededor del año 800 a. C. hasta el hundimiento del Imperio romano de
Occidente en 476  d.  C., la estructura militar de Roma atravesó una serie de cambios
estructurales de gran envergadura. A grandes rasgos, las armas romanas se dividían en ejército
y armada, si bien estas dos ramas estaban menos diferenciadas que en los ejércitos nacionales
actuales. A su vez, en estas dos ramas los cambios estructurales fueron ocurriendo como
resultado de una reforma militar con visión de futuro, así como de una evolución estructural
orgánica.
Después de un periodo protohistórico del cual no existe información escrita, la estructura del
ejército romano puede generalizarse a través de una serie de fases históricas. Inicialmente, el
ejército romano consistía en unas levas anuales de ciudadanos que prestaban el servicio militar
como parte de sus deberes para con el Estado. Durante este periodo el ejército romano se
enfrentó principalmente a adversarios locales en campañas estacionales.
A medida que los territorios controlados por Roma se iban expandiendo, y a medida que el
tamaño de las ciudades se incrementaba, los ejércitos de la antigua Roma fueron poco a poco
profesionalizándose, asalariando a sus soldados. Como consecuencia, los servicios militares de
los niveles más bajos de la sociedad se fueron haciendo cada vez a más largo plazo. Las
unidades militares de ese periodo eran muy homogéneas y estaban muy reguladas. El ejército
consistía en unidades de infantería romana conocida como legiones, así como tropas aliadas
formadas por ciudadanos no romanos conocidas como tropas auxiliares (auxilia). Esta última se
solía llamar para que proveyese al ejército de infantería ligera o de caballería, formando las
legiones el núcleo de infantería pesada.
En la tercera fase del desarrollo militar de Roma, las fuerzas estaban encargadas de mantener
y asegurar las fronteras de las provincias bajo control romano, así como de la propia Italia. Las
amenazas estratégicas de la época eran en general menos serias en este periodo, y el énfasis se
puso en la preservación del territorio ganado. El ejército fue evolucionando a la nueva
situación y se volvió más dependiente de las guarniciones estables, y menos en los
campamentos itinerantes y las operaciones de campo continuas.
En la fase final del ejército romano, el servicio militar continuó siendo asalariado y profesional
para las tropas regulares. Sin embargo, la tendencia a emplear a aliados o a tropas
mercenarias se expandió hasta el punto de que éstas acabaron representando una proporción
muy sustancial de las fuerzas de Roma. Al mismo tiempo, la uniformidad de la estructura que
presentaba el ejército romano en épocas anteriores desapareció: los soldados de la época
variaban desde arqueros montados y muy poco armados a la infantería pesada, en regimientos
de muy variable tamaño y calidad. Esto fue acompañado de una importancia cada vez mayor de
la caballería frente a la infantería, así como una recuperación de la importancia de la
movilidad.

19. Definición de modo de producción asiático: En este modo de producción la propiedad

privada y las organizaciones empiezan a desarrollarse. Debido a que la propiedad comunal
de los medios de producción, las relaciones y establecimientos de organización traen como
consecuencias operación, distribución equitativa de los productos y del trabajo. Se
desarrolla la especialización, se producen alimentos y utensilios para el trabajo, materiales
para el bienestar para la vestimenta, la cacería u hogar. Los productores son los mismos
 habitantes de la comunidad y su producción es directamente para satisfacer sus
necesidades.
En esta comunidad la relación de explotación es comunitaria, trabajan para ellos y los
excedentes los manejan al exterior, es decir en primera instancia cubren sus necesidades y la
producción marginal la venden.

En este modo de producción, la prosperidad de la agricultura dependía del uso del agua. Por
ello este modelo económico se impulso cerca de ríos y lagos. Pero a la vez la irrigación y
distribución del agua les exigía crear canales y obras hidráulicas que solo una administración
central, el Estado, podía lograrlo recolectando tributos y trabajos de las comunidades.

Así mismo, las relaciones sociales en la vida diaria entre los hombres eran igualitarias no solo a
nivel laboral, sino que también en las relaciones entre el hombre y la mujer. El trabajo o la
función que desempeñaba la mujer como conservadora de la especie, la crianza y el cuidado,
eran actividades primordiales y por encima de cualquier otra.